На мягких лапах между звезд
Шрифт:
Ради таких гостей Илья сам помог брату накрыть стол в капитанской каюте и пригласил того на посиделки. Но Саид отказался. Он вообще был человеком неразговорчивым. Только наедине с Ильёй позволял себе лишнее слово. Обычно же ограничивался кивком головы или коротким ответом. А скорее всего, просто был очень закомплексованным и стеснительным. Стараясь прятать это за маской тупого, грозного дуболома. Непривычен он был к такой дружеской обстановке. Терялся и не знал, что делать в таких случаях. Поэтому, скорее всего, и сторонился шумных, весёлых компаний. Илья старался с этим бороться,
Остаток дня мужики провели у землянина в гостях, отдавая должное угощению и напиткам. Разговаривали всё больше о прошлом. Рассказывая байки и подтрунивая друг над другом, но уже в конце вечера, когда собирались уходить, Черим обмолвился, что мол хоть и хорошо вот так сидеть, но работа есть работа. Пора и честь знать. Тем более, что он должен проследить, как прохиндей Ошо справился с его заданием. Илюха помнил того вороватого механика, поэтому заинтересовался, что же это за задание такое.
— Да списываем в утиль два учебных фрегата. Они самые старые. Пора обновлять парк учебной техники. — Ответил Черим. — Один как раз твой. Тот самый, что ты восстанавливал. Давно пора было это сделать, да все руки не доходили, а потом, сам знаешь, какие времена настали. Вот теперь начинаем разгребать.
Илюху посетила идея.
— А вы их куда? Совсем в утиль или на продажу?
— Да кто их купит? Это же У-2. Учебные птички. Они больше ни для чего не годятся.
Вот только у Ильи было другое мнение. Учебные-то они, конечно, учебные, но такой маневренности, как у этих кораблей, больше ни у кого нет. Эти корабли, предназначенные для обучения пилотов, прощали многие ошибки. Они имели маленькую автономность, по сути, мало чем отличались от десантно-штурмовых ботов, но, тем не менее, это были уже фрегаты. И возможность для модернизации тоже имели, как и любой другой фрегат. А иначе как обучать боевых пилотов? Боты же такой возможности уже почти не имели. Слишком компактные размеры, плюс десантный отсек. Дополнительное оборудование и вооружение ставить тупо некуда. А У-2 совсем другое дело. Он и так имеет возможность нести разное оборудование, так ещё, если убрать и кабину инструктора…
— Я куплю! — Выпалил землянин.
— Ты? — Удивился бывший наставник. — Зачем тебе.
— Я найду им применение.
Зевран заулыбался.
— Отдавай старый. Какая тебе разница, куда их сбагрить? А парень похоже что-то придумал.
— Да пусть забирает. По цене металлолома. Они ещё возможно на ходу. А если нет, по частям отправим.
— Сколько я вам должен за них?
— Даже не знаю, Лео. Тысяч сто нормально будет? Потянешь?
— Легко.
— Отлично. Тогда завтра я оформлю все сопроводительные документы и закажу доставку. Идет?
— Да, господин Балах.
— Можно уже без господинов. Ну ладно, Лео, мы потопали, а ты, если будешь ещё в метрополии, не забывай нас. Двери школы для вас открыты. Нам будет интересно узнать о твоих успехах. Да, Зевран?
— Точно. Ты уж постарайся, мой мальчик, не сгинуть по глупости и береги ребят.
— А вы уже знаете, что они ко мне пришли?
— Какими
Как только старики покинули корабль, Илюха кинулся в машину к Медву. На ходу потирая руки.
— Медв, у нас есть работа.
— Что опять задумал, капитан? — Проворчал инженер, вытирая руки специальной салфеткой. Он как обычно что-то мастырил.
— Я купил два учебных фрегата.
— У-2 что ли?
— Ага. — Радостно улыбнулся парень.
— Не было печали. В чём подвох? Не вижу причин для радости. Ладно бы что-то стоящее приобрел. А то У-2.
— Да как ты не понимаешь, Медв? Мы из них такие конфетки сделаем, пальчики оближешь. Ты просто не представляешь, что это за птички. Песня, а не машины! Твоя задача скачать из сети всю документацию по ним.
— Документация уже скачана, капитан. — Ди, как обычно, секла подмётки на лету.
— Умница. Видал? Уже скачано. Значит так. Делаем из этих машин многоцелевой саппорт.
— Чего?
— Корабли огневой поддержки. Наша задача, имея корпус, сделать из этих птичек таких бойцов, чтобы они рвали в клочья любую равную им цель за максимально короткое время. Бери Головастика в охапку, и вдвоём разработайте план модернизации. Кабину инструктора убираем, оборудование и вооружение по максимуму. И вот ещё что. Наши древние торпеды ты проверял?
— Да. Они вполне функциональны. Мозги только заменить надо. Но это несложно, с любых других ракет можно адаптировать. Медленные они только, но, если долетят до цели, будет конец всему, что окажется в радиусе поражения.
— Очень хорошо. Так вот, надо подумать, как наши «новые» птички смогли бы их запускать. Короче, пусковые установки под брюхо сварганить бы. Что скажешь?
— Капитан, это не твоя головная боль. Там-то и пусковая не понадобится. Хватит направляющей для пуска и всё. Подвешивать можно в доке. Торпеды великоваты, так что больше одной всё равно не навесишь.
— Пойдёт и так. Тут и одной такой хлопушки за глаза любому хватит. А в остальном вы там с Головастиком подумайте крепко. Мне нужны машины, аналогов которым не будет. Поэтому ищите оборудование максимально современное. Двигателя, искины… ну не мне тебя учить.
— Вооружение какое планируешь?
— Ближний и средний радиус действия. Дальнобойное нет смысла ставить. Желательно без использования боеприпаса. Что-то типа плазмы.
— Большой расход энергии получится. Придется и реакторы мощные ставить.
— Плевать. Я по реакторам так подумал. Вообще их убрать. Сделать так, как на ботах. Там же только накопитель стоит. Часов на двадцать интенсивных боевых действий хватает. Дальше они возвращаются и заряжаются от бортовой сети корабля носителя.
— С плазмой сложнее. Она быстро сожрёт запас энергии.
— Ерунда. Нам длительные боевые действия противопоказаны. Вместо реакторов посмотри более ёмкие накопители. Это и дешевле получится.
— Надо смотреть. Считать. В принципе, мне нравится ход твоих мыслей, капитан. Но по моим прикидкам, более пяти часов боя птички не потянут, как ни старайся.