Наташа и будущее
Шрифт:
— Ты боишься неудачи— сказал Роберт. Ташка вскинулась, но замерла с открытым ртом.
— Если считаешь, будто осваивать естественный язык ещё рано тогда накорми её каким-нибудь формальным человеко-машинным эквивалентом. Например Gloria или Daswq или каким-нибудь советским аналогом — любым основанным на знаковой системе языком для которого существует перевод на него Рубановского теста.
Ташка медленно кивнула.
Вот уже четвёртый день они с Робертом были одни в лаборатории. Профессор уехал в Ленинград председательствовать на какой-то конференции. Виталий вторую неделю пропадал на занятиях по усиленной военной подготовке куда призывались дружинники дважды или трижды в год, разумеется помимо их обычных тренировок, военных игр и сборов. Младший научный сотрудник Римма сидела дома
Вспоминая о Виталии Ташка гадала в чём заключается усиленная военная подготовка дружинников и насколько сильно отличается от обычной, преподающейся в школе, военки. Когда Роберт узнал о человеке с которым работал бок о бок в одной лаборатории, что тот, в числе прочего, дружинник — он очень растерялся. Сначала беспомощно открывал рот как выброшенная на берег рыба. И только взглянув на Алисию, свою помощницу, сумел взять себя в руки и покорно признать за советами право приставлять к иностранцам соглядатая. И сколько не убеждали его, что Виталий работает в лаборатории Гальтаго чёрти сколько — наверное уже года четыре, не меньше. И то, что дружинники не имеют отношения к ГосБезу (если честно то почти не имеют потому как тренируются они всё же под руководством безопасников), а являются не больше чем общественной организацией с добровольным членством — чем-то вроде комсомола. Американец упорно возражал: дескать не бывает так чтобы учёный вдруг оказался военным или как вы их называете — дружинником.
— Восемь процентов взрослого населения состоит в «дружине» или похожих организациях— убеждал Виталий: —В факте нашей встречи нет ничего удивительного.
Роберт упрямо мотал головой. Не помогло и поручительство профессора. — Я знаю, что вас заставили произнести это— сказал Роберт профессору — Не надо больше громоздить липовые доказательства. Я понимаю и не возражаю. Не в том положении, чтобы возражать. Военный есть военный, а учёный есть учённый. Когда в одном совмещается оба получается агент корпорации — то есть, по вашему, безопасник.
Виталий предпринял последнюю попытку: —Если так рассуждать, то получается каждый наш школьник работает на государственную безопасность! — И повернув голову спросил: —Наташа, у тебя какая оценка по стрельбе из импульсника?
Ташка промолчала так как не хотела при всех называть вслух полученную оценку. Оценка была одной из наихудших, на самой грани позора. А если честно, то немного за гранью. Зря Виталий спросил про импульсник. Вот если бы он поинтересовался как она умеет работать в костюмах полной и частичной защиты Ташка могла бы честно назвать оценку лишь самую малость не дотягивающую до средней границы.
— То есть у вас каждого ребёнка учат быть солдатом? — спросил Роберт тоном человека, которому сказали будто луна на самом деле сделана из сыра и он, на всякий случай, переспрашивает чтобы убедиться, что понял собеседника правильно.
— Конечно нет— объяснила Ташка — В школе только есть предмет военной подготовки. Настоящих солдат готовят в армейских учебных заведениях. Моя одноклассница учится на истребителя киборгов и сравнивать её подготовку с моей просто нелепо.
Виталий засмеялся. Роберт растерянно взглянул на Алисию, обречённо вздохнул и предпочёл закончить спор сразу со всеми согласившись. И даже со сделанной из сыра луной. Он полагал, что достаточно узнал этих безумных советико после того как поработал в их коллективне несколько месяцев. Как же он ошибался!
Виталий уехал на сборы. Какое-то время Роберт настороженно поглядывал на Ташку словно ожидая будто она может неожиданно выхватить из дамской сумочки армейский импульсник и выпустить в него пару разрядов. Но время шло, практикантка вела себя мирно. Да и дамская сумочка у неё отсутствовала. Необходимые мелочи Ташка предпочитала таскать в карманах, а постоянно носить что-то крупное у неё не было нужды. Уже через несколько дней Роберт снова превратился в самого себя — дружелюбного американского учёного умеющего уважать чужое мнение лишь чуть хуже чем не соглашаться с ним. Временами Ташке казалось будто Роберт ведёт себя как старший брат по отношению к ней. Вот и сейчас он поднял очки-мониторы на лоб и сказал: —Ты боишься неудачи. И если говорить честно, то я тоже. Но провести тест на разумность всё равно надо.
Ташка кивнула: —Знаю.
— Ты понимаешь, что мы только что сделали? — спросил Роберт.
— Ещё не сделали.
— Да— согласился он: —Ещё не сделали.
Любой бы на Ташкином месте растерялся. И она растерялась и Роберт опешил, тщетно пытаясь за внешней рассудительностью скрыть ворох мыслей: разнообразных, но в целом описываемых одним вопросом: что же теперь будет, что дальше?
Ташка растерялась, но она заранее набросала для себя план действий по подготовке перспективного зародыша к проверке рубановским тестом на разумность. Сначала нужно накормить его примитивным, строго логичным, псевдоязыком. Как можно более простым, чтобы зародышу было легче усвоить понятие языка и диалога с пользователем, что серьёзно отличалось от ввода начальных условий и требуемых результатов к которому он привык ранее. Затем он должен получить на закуску иную, столь же простую, знаковую систему. Чтобы зародыш уяснил, что существует множество знакомых систем и то, что невыразимо или сложно выразимо в рамках одного языка может быть просто и элегантно сказано на другом. И только потом, по плану, наступал черёд невероятно сложного, имеющего множество исключений, естественного языка, который невозможно усвоить, не усвоив, хотя бы фрагментально, накопленное человечеством культурное наследие. Программные сущности ломались на данном этапе и программисты разработали множество обходных приёмов позволяющих запихнуть в сущность большую или меньшую часть языка необходимую ей для выполнения запрограммированных обязанностей. Но искусственный интеллект не нуждался бы в уловках программистов. Это был личный Ташкин тест на разумность — сумеет ли зародыш самостоятельно усвоить русский язык получая на вход лишь наборы предложений описывающих идущие с ними в комплекте наборы входных данных для уже известных зародышу задач. Справиться ли с построением системы правил вывода? И только затем следовало применить рубановский тест на обычном, разговорном русском языке.
Ташка предполагала, что когда в лаборатории забрезжит надежда на рождение первого намеренно-сотворённого интеллекта она будет сильно волноваться. И потому заранее составила для самой себя простой и подробный план. Сейчас он пригодился. Правда она не ожидала, что это случится когда старшие коллеги будут в отъезде и произойдёт в её собственной песочнице. А впрочем: отбросим прочь показную скромность хотя бы в мыслях. Ташка не ожидала, однако она страстно надеялась. И очень много работала. Как оказалось надежда помноженная на труд иногда может дать чудесные плоды. Но верно ли это в их случае?
В сильном волнении Роберт ходил по комнате часто бросая в сторону Ташки испытующие взгляды. Его восхищало как уверенно и обстоятельно практикантка взялась готовить наборы входных данных для обучения зародыша псевдоязыкам. А Ташка просто действовала согласно своим, написанным в прошлом, инструкциям.
— Необходимо добиться повторяемости результата— Роберт мерил шагами расстояние от двери до окна с учётом того, что приходилось делать два поворота обходя преграды из приставленных один к другому столов: —В лабораторном журнале подробно описан каждый шаг. Нужно немедленно начать большой засев и обязательно в нескольких полностью изолированных кластерах.
— Сначала мы должны убедиться— напомнила Ташка — Рубановский тест ещё не пройден. И, кроме того: у меня недостаточно прав для управления ресурсами лаборатории. Начать большой засев может только профессор.
— Сколько понадобиться времени для подготовки зародыша к тесту?
— Около двух дней.
— О боже! — воскликнул Роберт: —Если бы я мог заставить солнце быстрее бежать по небу!
— Быстрее не надо— улыбнулась Ташка: —Иначе времени уйдёт больше двух дней. Лучше помоги составить программу обучения для Кассиопеи. Думаю стоит начать кормить её маленькими порциями и затем увеличивать их соответственно возрастающему аппетиту.