(не) преследуй меня
Шрифт:
Ловко переставляя руки и ноги, уже через минуту Настя оказывается вне квартиры. Ветер колышет её волосы, но одежда не позволяет ей замерзнуть. Что ж, по крайней мере это сделала правильно — оделась по погоде. Почти бегом девушка добирается до дыры в заборе, которую когда-то проделала, и, убрав от нее ветки, вылезает с территории жилого комплекса, радуясь собственной предусмотрительности.
Путь до института занимает у нее от силы тридцать минут, поэтому на вторую пару Порезова, пусть и с трудом, но успевает. Забегает в аудиторию за секунду до того, как один из самых жесточайших преподавателей, кого
Дмитрий Валерьевич Бальзак смотрит при этом на студентку уничижительно, будто его самой большой мечтой на сегодняшнее утро было поставить девушке отметку об отсутствии и тем самым заставить её потерять целый балл из конечной оценки по предмету за семестр. «И почему он так сильно меня ненавидит?», — задается вопросом Настя, всматриваясь в точеный профиль лица мужчины. — «Хотя за эту его удивительную греческую красоту, наверно, можно простить его мудачизм».
— Таша, снова ты за старое? — шипит с заднего ряда светловолосая худенькая девушка, чувствительно ткнув подружку в плечо карандашом.
— Мария, помолчи хотя бы во время занятий, — Порезова шипит рассерженной кошкой, недовольная тем, что ее отвлекают. Хотя отлично понимает, почему подруга это делает: думает, что вновь загуляла. Так и есть, словно мартовская кошка ищет себе самцов, желая сбросить напряжение. Но она ни за что не признается девчонке, насколько та права, а то еще зазнается, почувствует себя вечно правой. — Тшшш! — прикладывает палец к губам, призывая к тишине. И так на них уже странно Бальзак посматривает.
Анастасия, стараясь шуметь как можно меньше, достает из рюкзака тетрадь, ручку, и принимается конспектировать, стараясь уследить за мыслью преподавателя. За мужчиной у стены располагается белый экран, на который транслируется презентация по теме, но Дмитрий Валерьевич часто отходит от основного теста, приводя примеры из жизни и работы, которые известны ему, и их пропускать было бы огромным упущением.
Как бы Настю не называли, кем бы не считали, учиться ей всегда нравилось. А еще она знает, что рано или поздно освободится от опеки мачехи, и тогда, попав в самостоятельную жизнь, придется ей самой зарабатывать, чтобы выжить. Поэтому девушка учится старательно, сдает все зачеты, готовится к контрольным, занятия почти не пропускает, зная, что оценка на экзамене формируется отчасти и по впечатлению преподавателя о студенте. И пусть тот же Бальзак смотрит на Порезову неодобрительно, открыто пока к ней не придирался, следовательно, его еще можно расположить к себе — так думает Анастасия.
Преподаватель берется за маркер, чертит график, согласно которому рассчитывают квартальную прибыль предприятий, поясняет про все переменные. Задает вопросы студентам, опрашивая их по материалу, который был задан на дом. Ожидаемо Порезова не отвечает на вопрос — она провела последние пару дней, шляясь по клубам — и зарабатывает очередной неодобрительный взгляд от Бальзака.
Когда занятие заканчивается, она пытается убраться из лекционной первой, но не успевает, когда преподаватель её окликает:
— Анастасия, задержитесь, — что-то в его голосе заставляет девушку замереть на месте. И, лишь дождавшись, когда последний ученик выйдет, мужчина
Порезовой хочется возразить, но что-то в глазах Бальзака её вновь останавливает.
— Я не вмешиваюсь в твою личную жизнь — это твоя ответственность. Но научись ее совмещать с учебой так, чтобы вопросов к тебе ни у кого не возникало. Пожалуйста, — добавляет, немного подумав. Затем в задумчивости прикрывает глаза. — Такая талантливая девушка, как ты, много добьется в будущем, если постарается. Прошу, не ломай себе жизнь из-за сию секундных желаний. На этом все, можешь идти.
Ошарашенная Настя, не найдясь с ответом на эту отповедь, выходит из аудитории, пытаясь понять, что это всё вообще значит. Дмитрий Валерьевич раньше никогда не выделял её среди других, а тут вдруг сподобился. «Интересно, с чего вдруг? Неужели его ненависть вышла на новый уровень?», — такое развитие событий ей не нравится от слова совсем.
— Ну что, он признался тебе в светлых и прекрасных чувствах? — Мария подбирается к подруге незаметно, прыгая на нее сзади, обнимая крепко. Висит на хрупкой девушке, словно обезьянка на лианах. Смеется, говоря эти странные слова.
— Знаю я твою теорию о том, что Бальзак влюблен. Поменьше, любовных романов тупых читай, Машка, — смеется в ответ Настя, не в силах злиться на свою приятельницу. Объясняет ситуацию, — нет, он меня отчитал за опоздания и перегар, — закатывает глаза. — Вот скажи, Машунь, неужели так сильно от меня пахнет?
— Поверь, он тебя еще пожалел, потому что помимо алкашки от тебя тянет спе-рмой, будто толпа мужиков всю ночь тебя е-ба-ла, — вновь смеется Мария.
— Солнцева, выражения выбирай, мы же не на хате у пацанов, а в универе, — снова тшикает на подругу Анастасия. — Но да, ты права, я снова сорвалась. Ну не могу терпеть, так мне хочется. Это единственный способ расслабиться и не думать о том, что потом надо возвращаться домой.
Маша наконец отлипает от нее и, отойдя на пару шагов, смотрит уже серьезно, видимо, раздумывая, стоит ли снова начинать разговор, который она заводила уже много-много раз, и который так ни к чему пока не привел. Качает головой, отказываясь от идее, но вместо этого говорит:
— Оставим на потом, дорогая. Если не поспешим, то ты опоздаешь и на следующую пару, на сегодня этого, думаю, хватит.
Они ускоряются, проходя по коридору до другого здания, забегают в аудиторию и даже успевают разложить канцелярию на парте, прежде чем заходит их старенький преподаватель по философии.
— Что же, дети, сегодняшнее утро не такое уж и доброе, — тянет пожилой мужчина, воспринимающий студентов чуть ли не своими внуками, — это занятие будет у меня с вами последним. Врачи обнаружили опухоль в поджелудочной, и теперь мне нужно лечиться, а не работать. Поэтому позвольте представить вам Анатолия Алексеевича, он будет отныне учить вас тому, насколько сложно устроен этот мир, — философ кашляет, как бы намекая, и в классную комнату заходит еще совсем молодой учитель, — любите и жалуйте.