Новый мир. Видящая
Шрифт:
— Мам, пап будете идти на задание, наденьте костюмы, которые зачищают все тело. Я не знаю как они называются.
— Может ты тогда не пойдешь? — спросил строго Дин у жены.
— Она должна пойти, как и ты, но оденьтесь вы и вся ваша компашка в те супер защищенные костюмы.
— Хорошо, — от обоих родителей.
— Мир, мы завтра тогда позвоним, сейчас торопимся.
— Угу, люблю вас.
— И мы тебя, — сказали родители в один голос.
Вечером опять были посиделки возле костра. Я как раз проводила ревизию своего пространственного кармана в кукле. Мальчишки всех возрастов смотрели как завороженные.
— Где ты такую достала? — спросила одна из девочек, они в отличии от мальчиков не постеснялись подойти.
— Мне подарили, если нужен адрес, где купить, узнаю. Сестрам такие же купили. В такой карман может залезть только владелец, ну еще один если родительский контроль устанавливать.
— Удобно, — сказали девочки в один голос.
— А что ты ищешь?
— Зефир, который можно на костре жарить. А он все время ускользает. И заодно проверяю запасы, что тут остались. А то о части сладостей я забыла. Никит, это тебе, — отдала брату батончики с орехами. — Есть, поймала!
Достала большой кулек с зефирками. Мирл подошел тихо к нам и присел рядом. Молча забрал куклу и показал как вывернуть карман так, чтобы из него абсолютно все достать.
— Запоминай.
Я и девочки смотрели на это все круглыми глазами. Потом девочки посмотрели на меня, перевели взгляд на Мирла, заулыбались и ушли к своим группам.
— Мира, — подсел брат — Можно у тебя еще часть сладкого взять?
— Нет! Это до конца смены! А вы стрескаете все за один вечер!
Брат вздохнул и не стал тянуть руки. Кулек с батончиками уже был пуст. Я проверила сколько конфет осталось. Сложила в один кулек и закинула в пространственный карман. Оставила только зефир, который выдавала мальчишкам сама. Мирл после помощи с куклой ушел к остальным вожатым.
— Девчонки тебя таким взглядом проводили, — улыбнулся в усы один из вожатых — Признавайся, ты куклу дарил?
— Я. А что?
— Ничего. Что посерьезней не пробовал? Она хоть и маленькая, но девочка.
— Кулон подарил.
— Тот, который артефакт-щит? И что, это все? Ладно-ладно не сверкай глазами.
— Брат просто не знает как с мелкой взаимодействовать, — сказал Майкл. — Будь она старше было бы понятней.
— Ничего подобного! Можно спокойно знаки внимания проявлять и сейчас, через подарки и общение.
Пожарив зефир и посидев у костра нас отправили по домикам, спать. Мне не спалось, ворочалась с боку на бок. Закуталась в одеяло и вышла на крыльцо к братьям медведям. Знала, что они там сидят. Мирл обнял меня одной рукой и притянул к себе.
— Чего не спишь?
— О родителях думаю. А вы почему не спите?
— Рано еще, — сказал тихо Майкл — это мелюзгу пора укладывать. Мои еще в домике хулиганят. Дал им часик самим побыть без моего надзора. Зато ваша банда уже во всю сопит.
— Они еще маленькие, — сказала за мальчишек.
Заметила как Мирл с Майклом улыбаются.
— Что?
— Себя ты никогда не считала маленькой.
— Так то я, — фыркнула — росла в других условиях. Тут пока сознание перестроилось. И порой вела и веду себя по детски.
— Это нормально, — сказал тихо Мирл.
Я у него под боком и согрелась, и успокоилась, не заметила как уснула. Он чуть позже перенес меня в кровать.
— Уже хотя бы не шарахаешься ее, — сказал едва слышно Майкл, когда я уснула — прогресс.
На следующий день у ребят были задания. На земле веревкой были обозначены квадраты и каждой группе были выданы конверты с заданиями. Девочек попросили не участвовать. Им разрешили в стороне поиграть в волейбол или в бадминтон. Меня девочки не смогли уговорить играть с ними. Я не понимала, почему не могу быть с мальчишками. Тем более, что я видела, что им устроили магические ловушки разных мастей.
Мирл поймал меня за плечи и сказал тихо:
— Мира, им нужно научиться взаимодействовать в команде. Им потом еще в школе эти же задания делать. Они должны научиться различать ловушки и обходить их. Тем более в каждом классе есть как минимум один видящий. В классе Никиты таких двое, он и еще его друг. К тебе будет другое задание, талантливая ты наша.
Мне вручили планшет и попросили нарисовать то, что я вижу. И так пройтись, нарисовать схемы у каждой группы ребят. За полчаса сделала. Мирл передал мои рисунки старшему вожатому.
— Талантливая девочка. Хм, и старшие ее больше интересуют.
Меня поймали за шиворот.
— Куда лезешь? — спросили мягко, но строго.
— Он влез в темную ловушку.
Вожатый прищурился и тихо выругался. Потом посмотрел на меня строго и сказал:
— Не вздумай повторять такие слова.
— А почему вы тогда их говорите?
— Что, подловили тебя, — хохотнул другой вожатый. — Что случилось?
— Джек влез в чье-то проклятье. Джек, замри! А остальные не трогайте его и обходите. Парень, ты смотрел, куда ногу ставишь? Или ничего не почувствовал?
Парня за шиворот вытащили из квадратов с ловушками.
— Вот что с тобой делать, а?
— Убрать то, во что он влез, — сказала я. — У меня инструменты есть, мне их подарили.
— Что, даже в лагерь с собой брала?
— Ага.
— Тащи мелкая.
Принесла весь рюкзак, так быстрей было.
— Ну мелкая рассказывай, как будем извлекать проклятье, которое уже впиталось вглубь кости.
— Элементарно!
Достала инструменты. А потом раскрыла объемную проекцию мальчика. Оба вожатых только хмыкнули. А парень сказал:
— А нас такому не учили.
— Предрасположенность должна быть, это ее дар. Тебя учили?
— Угу, — не стала вдаваться в подробности и приблизила на проекции то место, где был темный сгусток.
— Как такое извлечь, кадет? — спросил у мальчика.
Тот нахмурился, вижу, что не хочет говорить. Но он себя пересилил и сказал:
— Ногу вскрывать.
Я громко фыркнула и следующим жестом раскрыла на проекции ногу так, чтобы извлечь темный сгусток.
— Мира, мы только видим, что и где. Но взаимодействовать нужно с телом.