Новый шаг по старой тропе
Шрифт:
— Это, наверное, была книга, по которой учатся подмастерья гномов или дворфов. Это они массово производят различные изделия, и дабы сэкономить и сократить время на производство и применяют различные устройства. Благо, что потом проверкой их качества и наложение рун и зачарование производят мастера. А всякие не чистые на руку дельцы потом продают такие изделия под видом сделанных мастерами.
— Вот даже как? А можно ли отличить одни изделия от других?
— Да. Это не сложно, тем более магу или обладающему магическим зрением или соответствующим
— Понятно. Это очень нужно знать, но главное не забывать об этом.
— Тебе в особенности, — хмыкнул мастер.
— О… Металл начал стекать в нишу.
— Да, процесс пошёл.
— Внимательно смотри за всем, запоминай. Тут важно всё, время начала плавления, температуры и время созревания сплава. Нужно чтобы он был однородным. Это важно для тех изделий, что мы будем создавать потом.
— А как мне это определять? На что именно обратить своё внимание?
— Смотри за металлом: его цветом, его текучестью или вязкостью и тем, как именно проходит процесс слияния. Смотри и запоминай. Потом пригодиться.
— Да, мастер, — сказал я и обратился во внимание.
Наблюдал за процессом, стараясь подмечать все его тонкости, время начала того или иного процесса, его отличительные черты и прочее, и прочее, и прочее. Много всего требовалось понять и запомнить. Сконцентрировавшись и вновь включив магическое зрение, стал потихоньку вникать в процессы, происходящие сейчас. Вот и последний металл стёк в нишу. Мастер подошёл и нажал ещё несколько раз на поверхность артефакта. Появившиеся руны я вновь запомнил. По поверхности расплава прокатилось несколько волн и расплав стал остывать.
— Подготовка завершена. Пусть немного остынет, а мы пока подготовим наковальню и молоты. Идём.
Идти далеко не пришлось. Всё было рядом. Мастер снял с не большого постамента чехол, под которым и оказалась наковальня, а меня отправил к стеллажу, стоящему у стены, за молотами и другим инструментом, которые я и принёс. Мастер указал на стол, что стоял возле наковальни.
— Складывай пока весь инструмент сюда. Бери клещи, да вот эти с длинными ручками, пойдём вынем крицу и начнём.
Крица была металлическая и имела язычок, ухватившись клещами за который и вынул крицу из ниши.
— Неси к наковальне, — сказал мастер, беря при этом малый молот и щипцы поменьше. Переложил также, поближе к себе, нечто вроде ножа, но тоже с длинной рукоятью.
— А теперь аккуратно переворачивай крицу над наковальней.
Что я и сделал. Но металл не выпал и мастер ударил по ней несколько раз своим молотом. И металл оказался на наковальне.
— Верни крицу на старое место и поскорее возвращайся.
И я выполнил распоряжение мастера.
— Бери свой молот и иди ко мне.
Я положил щипцы на стол и взял молот.
Подойдя к наковальне, увидел, что мастер держит получившийся брусок
— Из этой плавки будем делать ножи, их нужно три. Поделим этот слиток на три части. Бей, нужно отсечь первую часть. Старайся первый удар нанести ровно по центру бруска. Следующие удары наноси по краям и по центру поочередно. Приступай.
Металл был ещё сильно нагрет и на отрубание этой и ещё одной части много времени не понадобилось.
— Хорошо. Оставь один, а остальные верни в артефакт.
Взяв те же клещи, перенёс по очереди два оставшихся куска в артефакт и вернулся к мастеру.
— Бери молот и смотри внимательно, будешь бить в ту же точку, что и я, и старайся наносить удары точно и всей плоскостью молота.
«Оно и понятно. Если будут завалы, то будет неравномерная проковка, что потом будет сложно исправить».
И мой труд молотобойца начался. Впрочем, сразу всё не получилось, но всё же со временем вошёл в ритм. Удары стал наносить чётко, не заваливая молот. Проковав брусок порядка пятидесяти раз, мастер сам отнёс заготовку в артефакт и вернулся со вторым отрубленным куском. С ним провели те же работы, и он был сменён третьим и последним куском. Завершив работы и с ним, мастер отнёс и его, вернувшись с первым, что успел за это время прогреться как следует.
Ковка продолжалась до обеда, были выкованы все три заготовки для ножей. Осталось их завершить и провести окончательную проковку с выведением будущей режущей кромки. А потом их нужно будет закалить и заточить, на чём работа по созданию клинков для новых ножей поваров в столовой завершиться. Потом будут изготовлены рукояти для них и, возможно, ножны.
Размышляя об этом, я шёл на обед. При этом продолжая свои тренировки по незаметности. Это уже вошло в привычку. И тут я услышал разговор двух эльфов, что также шли на обед. Видимо, они на меня не обратили внимание, потому что речь шла в том числе и обо мне.
— …Знаешь, до экзамена этого учебного периода осталось совсем мало времени. Как у тебя успехи?
— Довольно неплохо, правда до уровня «Мастера» я пока не дотягиваю, возможно, за оставшееся время у меня получится повысить свой уровень. Впрочем, надежд я особо не питаю. К луку у меня душа не лежит. Больше всего успеха я достиг, как тяжёлый копейщик. Полный доспех и ростовой щит, а также среднее копьё, моё любимое вооружение.
— Рад за тебя. А ты слышал последние слухи?
— О чём именно?
— Мастер-наставник со своим учеником куда-то пропали.
— Нет, не слышал. Но это странно. Они с самого раннего утра тренировались каждый день, да ещё до самой ночи. Порой даже пропуская обед. И вдруг куда-то исчезли, при том оба.
— Это да. Я слышал разговор наставников. Так один другому сказал, что мастер-наставник зарезервировал чуть ли не семьдесят големов, которых потом отдали на восстановление. А у одного даже удалили кристалл с личностными навыками, заменив резервным.