Нумерология семейных отношений
Шрифт:
«Менталам» же бывает очень непросто понять мотивы и логику поступков «интуитов». Особенно ярко это непонимание может проявляться спорах или переговорах, в которых первые пытаются достичь результата путем своей харизмы, красноречия и логики, а вторые – с помощью упорства. При этом представители обоих этих типов очень похожи в том, с каким жаром они отстаивают свою позицию, как искренне верят в свою правоту. Про спор именно таких людей часто говорят: «Нашла коса на камень».
Важно понимать, что это деление на «симпатию», «нейтралитет» и «конфликт» является условным. Оно не ставит «диагноз» возможности отношений людей разных типов, но подчеркивает их ключевые различия и сходства. Совершенно любые отношения для своего развития и сохранения будут требовать от обоих участников заинтересованности в этом и готовности прилагать определенные усилия. Если они есть у обоих партнеров, то отношения имеют шанс на успех, невзирая на различия. В противном случае любые отношения будут обречены на провал. Знание же особенности энергии человека, его мотивации и жизненных принципов может дать ключ к взаимному пониманию.
4.2. Базовые цифры (1–9) Цифра 1 «Я сам!»
Тип энергии: мужская, ментальная Общее значение
Ключевой энергией единицы является Эго человека и слово «Я»: я могу, я хочу, я думаю и т. д. Это энергия лидерства, инициативы и импульсивности. Также единица олицетворяет силу воли и упрямство, харизму, индивидуальность и независимость. Единица наделяет своего обладателя яркими идеями и стремлением к быстрому получению желаемого. А вот усидчивости, внимательности, терпения, гибкости и дипломатичности представителям единицы часто не хватает. Психотип
Единица как психотип отражает концентрацию человека на своем эго: желаниях, потребностях и идеях. Важно не путать понятия «Эго» и «эгоизм». Эго – это костяк личности человека, его характер, «стрежень». Эго определяет желания и мотивы человека, форму взаимодействия с окружающим миром.
Конечно, эго есть у всех людей. Но именно представители числа 1 демонстрируют его наиболее отрыто и ярко. Несколько условно можно сказать, что такие люди все воспринимают на свой счет: их социальные роли, желания и идеи, отношение окружающих – все это составляет единое целое «Я», неразделимое представление о самом себе. Энергия единицы прямолинейна и всегда стремится открыто предъявлять свои желания, потребности, идеи или недовольство.
Еще одной важной чертой единицы является потребность во внимании, признании, а еще лучше – восхищении. Эту особенность единицы хорошо описывает поговорка: «Короля определяет свита». Единица и есть тот самый «король», которому всегда важно быть в центре внимания, «светить» окружающим, ведь не зря единицу олицетворяет солнце. Окружающие люди для представителей единицы важны еще и потому, что сами они являются прирожденными инициаторами и лидерами. Их задача и талант – придумать идею, «загореться» ею и найти тех, кто поможет ее воплотить в жизнь. Иными словами, единицы – лидеры, мотиваторы, харизматичные примеры для подражания, но не исполнители. Поэтому им важно учиться командной игре, взаимодействию с другими людьми и делегированию задач.
Воспитание
Дети-единицы обычно непоседливы и упрямы, они всеми силами пытаются получить желаемое. Неоднократно они будут проверять на прочность характер и терпение своих родителей. Сложность воспитания таких детей состоит в том, что, с одной стороны, им важно давать возможность для проявления и укрепления их характера, умения добиваться своего. С другой же стороны, важно, чтобы эго такого ребенка не превратилось в эгоизм, заносчивость и неуважение к окружающим.
Важно при воспитании
Внимание к желаниям, идеям и потребностям ребенка – таким детям особенно важно чувствовать, что в них видят личность, считаются с ними и уважают их.
Создание и поддержание позитивной самооценки, его веры в себя – это вообще является основой дальнейших успехов любого ребенка, а детей-единичек особенно. Важно хвалить и отмечать не только успехи ребенка, но и отмечать его позитивные качества (доброта, ответственность и т. д.). Особенно люди-единички в любом возрасте ценят восхищение их умом и идеями.
Поскольку единицы обычно хорошие лидеры, но не исполнители, им важно учиться управленческим навыкам: командная работа, внимание к другим людям и ответственность за себя и других.
В зависимости от возраста ребенка, вы можете предложить ему самому организовать совместную игру или другое занятие для всей семьи; назначить час/день, когда главным дома будет ребенок и т. д. Такие активности должны сочетать в себе возможность ребенка делать то, что он сам хочет, с ответственностью и организацией других членов семьи.
Чтобы энергия эго единичек не превращалась в эгоизм, их важно учить нормам и правилам поведения с другими людьми, уважению чужих желаний, вещей, времени и т. д. Достигается это путем соблюдения нескольких принципов.
Во-первых, это уважительное отношение к границам и личности всех членов семьи, включая ребенка. Это подразумевает диалог с ребенком не по принципу «так надо, потому что я старше», «я так сказал(а)», а как с равным, пусть и менее взрослым и опытным человеком.
Во-вторых, четкое обозначение границ дозволенного и правильного поведения. Нарушение ребенком каких-либо норм поведения необходимо мягко, без излишних эмоций, но уверенно пресекать. Конечно, не менее важен при этом и личный пример родителей, соблюдающих те же принципы. Так, например, важно чтобы родители относились к вещам ребенка, как к его, а не к своей собственности, и не распоряжались ими без ведома и согласия ребенка.
Предназначение и профессия
Ключевое предназначение единичек заключается в том, чтобы быть лидерами, примерами для подражания, новаторами и первопроходцами. Им очень важно найти свою идею, которой они будут в хорошем смысле «гореть». Ошибкой для такого человека будет попытка соответствовать чужим ожиданиям, подстраиваться под чужие нормы и правила. Для единичек важно по-хорошему быть эгоистами – людьми, живущими в первую очередь для реализации собственных идей и желаний. Конечно, все хорошо в меру, но именно так они смогут максимально раскрыть свой потенциал.
Наиболее яркие примеры профессий и их известных представителей:
• Руководитель, в идеале высшего звена (Артемий Лебедев, Евгений Чичваркин).
• Оратор, гуру, лидер мнений, писатель, политик (Ошо, Мартин Лютер Кинг).
• Деятель искусства: сценарист, актер, шоумен (Чарли Чаплин).
Важно отметить, что эти профессии могут подходить и представителям некоторых других психотипов. Наиболее важным является не сама профессия, а мотивация человека в ней, его ожидания. Для единичек – это сохранение личной независимости, возможность реализации своих идей и, что очень важно, возможность быть «на виду», получать признание, похвалу, восхищение, то есть найти своих последователей, свою «свиту».