О публичном преподавании наук в Московском Университете

Никогда Науки не были столь общеполезны, какъ въ наше время. Языкъ ихъ, прежде трудный и мистическій, сдлался легкимъ и яснымъ. Знанія, бывшія удломъ особеннаго класса людей, собственно называемаго ученымъ, иын боле и боле распространяются, вышедши изъ тсныхъ предловъ, въ которыхъ они долго заключались. Великіе Геніи, убжденные въ необходимости народнаго просвщенія какъ для частнаго, такъ и для Государственнаго блага, старались и стараются заманить людей въ богатыя области Наукъ; сообщая имъ важныя истины и свднія не только понятнымъ, но и пріятнымъ образомъ, и ведутъ ихъ къ сокровищамъ ума путемъ усяннымъ цвтами.

Въ сіе щастливое для Наукъ время мудрое наше Правительство размножило ихъ источники въ Россіи и открыло имъ новые способы дйствовать

на умъ народа. Къ числу сихъ способовъ принадлежатъ и публичныя лекціи Московскаго Университета. Цль ихъ есть та, чтобы самымъ тмъ людямъ, которые не думаютъ и не могутъ изключительно посвятить себя ученому состоянію, сообщать свднія и понятія о Наукахъ любопытнйшихъ.

Дв изъ нихъ заслуживаютъ по справедливости имя важнйшихъ для человка одна представляетъ Натуру во всей без численности ея твореній, описывая видъ образъ жизни или бытія существъ; другая Наука знакомитъ насъ съ судьбою человческаго рода, изображая великія картины Государствъ, и вникая въ причины ихъ славы, щастія и паденія. Я говорю объ Исторіи Естественной, еще ближайшей къ намъ Исторіи Народовъ знаніе той и другой необходимо для человка и гражданина, естьли онъ желает называться просвщеннымъ.

Къ симъ двумъ Наукамъ Московскій Университетъ для публичныхъ лекцг присоединилъ еще Опытную Физику и систематическое обозрніе торговли. Первая самымъ пріятнымъ образомъ занимаетъ умъ изъясненіемъ любопытныхъ физическихъ открытій, и представляетъ чудесное дйствіе силъ Натуры, о которыхъ не толъко Древніе, но и самыя ученые Физики седьмаго-надесять вка не имли понятія. – Торговля, будучи связію народовъ, мною ихъ промышленности, доставленіемъ многихъ пріятностей жизни и способомъ какъ частнаго, такъ и государственнаго обогащенія, сдлалась нын важною Наукою для людей, которые посвящаютъ себя ея великимъ предпріятіямъ, и весьма любопытною для того, кто хочетъ имть ясныя идеи о политическомъ состояніи ныншнихъ Государствъ. Не только купцу или человку обязанному по своей гражданской должности знать основаніе, свойство и ходъ торговли, но и всякому другому пріятно имть свдніе о разныхъ родахъ Коммерціи, о Государственныхъ выгодахъ, отъ нее происходящихъ, – о Государственныхъ правилахъ, которымъ въ разсужденіи торговли слдуютъ благоразумные Министры, – о Банкахъ, обращеніи денегъ, курс, и проч.

Щастливое избраніе предметовъ для сихъ публичныхъ лекцій доказывается числомъ слушателей, которые въ назначенные дни собираются въ Университетской зал. Любитель просвщенія съ душевнымъ удовольствіемъ видитъ тамъ знатныхъ Московскихъ Дамъ, благородныхъ молодыхъ людей, духовныхъ, купцовъ, студентовъ Заиконоспаской Академіи и людей всякаго званія, которые въ глубокой тишин и со вниманіемъ устремляютъ глаза на Профессорскую каедру.

Можно было предвидть, что лекціи Опытной Физики привлекутъ боле слушателей, нежели другія. Не мое дл сравнивать таланты достойныхъ Господъ Профессоровъ; но феномены силы электрической, гальванизма, опыты аэростатическіе и проч., сами по себ столь любопытны, и Господинъ Страховъ изъясняетъ ихъ столь хорошо, столь вразумительно, что публика находитъ отмнное удовольствіе въ слушаніи его лекціи. Такимъ образомъ и въ Париж, гд славнйшіе Ученые – Фуркруа, Вокелень, Вижье, Шарлъ и другіе – занимаютъ любопытныхъ преподаваніемъ Наукъ въ Лицеяхъ, Опытняя Физика сдлалась модною Наукою. Любезнйшія свтскія женщины и лучшіе молодые люди составляютъ тамъ многочисленную аудиторію Профессора Шарля.

Вообще должно отдать справедливость ревности и талантамъ Господъ Московскихъ Профессоровъ, которые, не имя донын случая преподавать Науки публично, столь успшно начали и продолжаютъ свои лекціи. – Господинъ Политковскій, слдуя Линнеевой Систем проходитъ царства Натуры, изъясняетъ ученыя слова и наименованія, еще новыя въ язык Рускомъ, и замчая все достойное удивленія какъ въ общемъ план творенія, такъ и въ особенныхъ существахъ, старается возбудить въ слушателяхъ любовь къ великой Наук Природы. – Лекціи Господина Гейма, представляя въ систем

вс отношенія торговли, служатъ доказательствомъ его обширныхъ познаній въ сей части. Руской языкъ не есть его природный; Но онъ говоритъ имъ чисто и правильно. – Молодой Профессоръ Шлецеръ, читая Исторію Европы со временъ паденія Римской Имперіи (по искусному Робертсонову введенію въ Исторію Карла V), не только именемъ, но и талантомъ своимъ напоминаетъ славнаго Геттингенскаго Шлецера, отца его. Онъ говоритъ съ живостію и съ благороднымъ краснорчіемъ, предлагая слушателямъ собственныя зрлыя мысли о случаяхъ и характерахъ. Исторія среднихъ вковъ, столь отличная отъ древней Греческой и Римской, не мене ихъ достойна любопытства, изображая стратное волненіе народовъ, смсь ихъ и наконецъ рожденіе новыхъ, которые, выходя, такъ сказать, мало помалу изъ всеобщаго Хаоса, сдлалисъ основателями ныншнихъ великихъ Государствъ Европейскихъ. Мысль, преподавать сію важную часть Исторіи въ Московскомъ Университет для публики и наиболе для молодыхъ людей, была весьма щастливою мыслію. Всякой хорошо воспитанный человкъ иметъ понятіе о древнихъ Государствахъ, о судьб Аинъ, Спарты, Рима, но многіе ли умютъ ясно вообразить себ происшествія, которыя слдовали за паденіемъ Римской Имперіи, и преобразили Европу? Тмъ нужне впечатлвать ихъ въ разумъ юношества систематическимъ изустнымъ предложеніемъ, которое сстается въ памяти доле всего читаемаго нами въ книгахъ. – Нмецкій языкъ, на которомъ Господинъ Шлецеръ преподаетъ Исторію, хотя вообще и не столь извстенъ у насъ, какъ Французскій; однакожь сей достойный Профессоръ иметъ довольно слутателей изъ числа благородныхъ молодыхъ людей, для которыхъ наставленія его могутъ быть тмъ полезне.

Сіи публичныя лекціи должны со временемъ имть еще боле успха, то есть, образовать еще большее число любителей учености въ такомъ город, который можно назвать столицею Россіискаго Дворянства, и въ такой вкъ, когда отличныя свднія необходимы для утвержденія знаменитыхъ правъ Дворянскихъ; когда для всякаго важнаго Государственнаго мста требуется разумъ просвщенный; когда мудрое наше Правительство замчаетъ молодыхъ людей, ревностныхъ къ снисканію знаній. Нжвые отцы семействъ ничего не жалютъ у насъ для воспитанія дтей, но иностранные учители, которымъ платятъ они столь дорого, могутъ ли питомцевъ своихъ наставлять въ важныхъ Наукахъ? По крайней мр весьма рдко; а необыкновенное не можетъ служить примромъ. И такъ не должны ли сіи попечительные отцы, живущіе въ Москв, радоваться тому, что дти ихъ могутъ нын столь удобно и легко пріобртать драгоцнныя знанія, слушая лекціи Университетскія? Посл всего, что великодушный АЛЕКСАНДРЪ сдлалъ и длаетъ для укорененія Наукъ въ Россіи, мы не исполнимъ долга Патріотовъ и даже поступимъ неблагоразумно, естьли будемъ еще отправлять молодыхъ людей въ чужія земли, учиться тому, что преподается въ нашихъ Университетахъ. Московскій отличается уже въ разныхъ частяхъ достойными учеными Мужами: скоро Новые Профессоры, вызванные изъ Германіи и въ цлой Европ извстные своими талантами, умножатъ число ихъ, и первый Университетъ Россійскій, подъ руководствомъ своего дятельнаго и ревностнаго къ успху Наукъ Попечителя, возвысится еще на степень славнйшую въ ученомъ свт.

Указатель къ Встнику Европы 1802–1830

46. О публичномъ преподаваніи наукъ въ Московскомъ Университет (ч. 12, № 23–24, стр. 261). Статья Н. M. Карамзина, перепеч. въ П. С. С., изд. Смирдина, т. 3, стр. 611. Это извстіе о публичныхъ лекціяхъ, читанныхъ въ Московскомъ Университет; цль этихъ лекцій сообщать свднія и понятія о наукахъ любопытнйшихъ, Профессоръ Страховъ читалъ лекціи опытной физики; они привлекали наибольшее число слушателей; профессоръ Политковскій – лекціи естественной исторіи, слдуя Линнеевой систем; профессоръ Геймъ читалъ систематическое обозрніе торговли; профессоръ Шлецеръ – исторію Европы со временъ паденія Римской Имперіи; онъ читалъ по Робертсонову введенію въ исторію Карла V.