Опыты
Шрифт:
4.617.
Поскольку бедствий и неприятностей много и дефицита в них нет, преодолевать следует только неизбежное, а от иного следует ловко уклоняться, избегая, по возможности, лишних проблем.
5.505. Иллюзия страха.
Не так страшен чёрт, как малюется, потому что чёрт – это ложь и иллюзия, то, чего нет. По сути, это страх маленького ребёнка, настолько беззащитного, что убить его может даже лёгкое дуновение ветерка.
5.830.
Игры, кино и прочие лёгкие пороки ржавчины это для тех, кто спит и ждёт рассвет. Разум в ожидании достойной для цели для себя спит, пребывая в лени, дремоте и унынии. Но стоит забрезжить заре, и на горизонте появится звезда новой цели, как разум, сбросив оковы сна, тут же проснётся и начнёт действовать. Правда, бывают и такие, кто спит до обеда, но мы не будем их порицать, ибо меньше народу, больше кислороду.
6.438.
Невзгоды чаще приводят к счастью, чем удача.
6.616.
Обучение есть накопление информации под определённую цель. Как только ты достигнешь истинности в понимании способов реализации своей цели, сформировав ДНК зерна истины, после этого тебе выделяется энергия, и ты эту цель радостно реализуешь. Причём ты начнёшь получать энергию даже на стадии начала движения к совершенству.
7.602.
Вряд ли есть что-то более ценное, чем опыт… Если у тебя есть возможность за разумную цену приобрести новый интересный опыт, всегда соглашайся.
7.979. Универсальная кривая.
Эволюция порождает революцию. Графически это изображается экспоненциальной кривой, сначала медленно-медленно, а потом, по достижении критической массы, взрыв и резкий рост.
7.980.
Чтобы достичь успеха, тебе нужно долго- долго медленно эволюционировать, пока не достигнешь критической массы, после чего произойдёт революция и взрывной рост, на волне которого ты достигнешь успеха.
10.103.
Любопытно, что жертвуют не малым, а большим. Малым жертвовать жалко, его и так мало. Чем меньше, тем ценнее.
10.130.
Что есть любовь? Опыт. Опыт рождает веру.
10.171. Ветеран.
Что есть принцип? Опыт! Что ест опыт? Истина, вера, тренировка.
10.295. Мёртвый кузнечик на берегу солёного озера.
Ходить по воде легко. Сложно долго ходить по воде. Однажды я шёл по воде три часа и так устал, что захотелось мне прилечь и закрыть глаза.
10.476.
По отдельности работа и отдых радостны, но если их смешать, получается чёрти что.
10.751.
Смирение это осознание, что даже если ты всё делаешь правильно, ты всё равно можешь быть наказан. Кнут и пряник это вероятностные функции.
10.962.
Непривязанность ни к чему, по природе своей подобна воде, и обладает свойством всеохватности. Привязанность есть владение, а всеохватность есть возможность пользоваться всем, что доступно.
3.1768.
Будда это тот, кто знает и действует одновременно. Будда это тот, в ком нет страха, а значит, сомнений. Будда это свет, скорость его абсолютна.
3.1856.
Изучение рисков порождает страх. Страх определяет риски, превращая их в реальность.
3.2105.
Говорят, отношение пустоты и вещей это отношение совпадения и тождества. То есть мы достойны тех вещей, которые имеем и недостойны тех, что не имеем.
3.2531. Танцы пламени и мотылька.
Благоразумие подскажет тебе, что любовь это самая большая ценность в этом мире. Тот, кто говорит тебе: «Послушай своё благоразумие, отрекись от своей любви» – тот гнусный лжец.
3.2548.
Озарение это то, что происходит, когда нечто очень банальное, услышав в восьмидесятый раз, ты вдруг осознаешь смысл.
3.2837.
Говорят, когда собираешь грибы бессмысленно идти вслед за другим грибником. Как всегда врут. На самом деле, ты должен примечать маршрут, и вернуться сюда в следующем году, что бы собрать первым весь новый урожай.
3.3220.
Сирена это метафора порока, искушения порока столь сильны, что избежать их можно, лишь не слыша их или связав себя.
4.1303.
Учись всему у ребёнка. Ребёнок, который учится ходить, терпением своим вызывает восхищение и дарит нам надежду, что нет того, что нельзя преодолеть упорством.
4.1462.
Тот, кто кричит, чтобы его было слышно, видимо, говорит нечто очень маленькое.
4.1580.
Убеждения подкрепляются опытом и влияют на поведение, препятствующее получению нового опыта. Разумная система могла бы проанализировать опыт и понять, что он стал следствием слабости и путём тренировок попробовать снова и получить новый опыт. Новый опыт изменил бы убеждения. Однако мало-разумная система малоспособна к анализу и больше доверяет своему опыту и убеждениям, которые он формирует.
4.1810.
Говорят, сказки, которые ребёнок слышал в детстве, бессознательно руководят его жизнью.