Ориентирование на местности без карты

Беляков М. Ф.

В юго-западной части индийской пустыни Тар дюнные гряды имеют северо-восточное простирание, но в северо-восточной ее части общим направлением дюн является северо-западное.

Для целей ориентировки могут быть использованы также мелкие песчаные накопления, образующиеся около различных препятствий (неровность поверхности, глыба, камень, куст и т. п.).

Около кустов, например, возникает песчаная коса, вытянутая острым краем в направлении движения ветра. Вблизи непроницаемых преград песок образует иногда небольшие бугры и желоба выдувания подобно снегу, но процесс идет здесь сложнее и зависит от высоты преграды, величины песчинок и силы ветра.

Закономерное

расположение песчаных накоплений в пустынях прекрасно видно с самолета, на аэроснимках, топографических картах. Песчаные гряды иногда облегчают летчикам выдерживать правильное направление полета.

В отдельных районах ориентироваться можно и по другим признакам, имеющим узко местное значение. Особенно много таких признаков можно наблюдать среди растительности, покрывающей склоны различной экспозиции.

На северных склонах дюн, к югу от Лиепаи (Либавы), произрастают растения влажных мест (мох, черника, брусника, водяника), тогда как на южных склонах растут сухолюбивые растения (ягель, вереск); на южных склонах почвенный покров тонок, местами обнажен песок.

На южном Урале, в золе лесостепи, южные склоны гор каменисты и покрыты травой, северные же покрыты мягкими наносами и поросли березовыми лесами. На юге Бугурусланского района южные склоны покрыты лугами, а северные — лесом.

В бассейне реки Верхней Ангары степные участки приурочиваются к южным склонам; другие склоны покрыты таежным лесом. На Алтае северные склоны также гораздо богаче лесом.

Обращенные к северу склоны долин речек между Якутском и устьем Май густо покрыты лиственницей и почти лишены травянистого покрова; склоны, обращенные на юг, покрыты сосной или типичной степной растительностью.

В горах Западного Кавказа на южных склонах растет сосна, на северных — бук, ель, пихта. В западной части Северного Кавказа бук одевает северные склоны, а дуб — южные. В южной части Осетии на северных склонах растет ель, пихта, тис, бук, на южных — сссна и дуб. «Во всем Закавказье, начиная с долины реки Риопа и кончая долиной притока Куры в Азербайджане, дубовые леса поселяются с таким постоянством на южных склонах, что по распространению дуба в туманные дни без компаса можно безошибочно определять страны света». [33]

33

Ткаченко М., — Общее лесоводство, Гослестехиздат. 1939 г., стр. 93–94.

Иа Дальнем Востоке, в Южно-Уссурийском крае, бархатное дерево встречается почти исключительно на северных склонах, на южных склонах господствует дуб. На западных склонах Снхотэ-Алиня растет хвойный лес, а на восточных — смешанный.

В Курской области, в Льговском районе, дубовые леса произрастают на южных склонах, на северных склонах преобладает береза.

Дуб, таким образом, весьма характерен для южных склонов.

В Забайкалье в разгар лета на северных склонах мерзлота наблюдалась на глубине 10 см, в то время как на южных склонах она была на глубине 2–3 м.

Южные склоны булгунняхов (округлые, куполообразные холмы высотой до 30–50 м сложены внутри льдом, а сверху прикрыты мерзлым грунтом, встречаются на севере Азии и Северной Америки) — обычно крутые, поросшие травой или осложнены оползнями, северные — пологие, часто облесены. [34]

Виноградники разводятся на склонах, обращенных

к югу.

В горах с резко выраженными формами рельефа леса и луга на южных склонах обычно поднимаются выше, чем па северных. В умеренных и высоких широтах в горах, покрытых вечными снегами, снеговая линия. На южных склонах бывает выше, чем на северных склонах; однако могут быть и отступления от этого правила.

34

Косначев К., Булгунияхи, «Природа» № 11. 1953 г., стр. 112.

* * *

Количество особых признаков, по которым можно ориентироваться, не ограничивается перечисленными примерами — их гораздо больше. Но и приведенный материал наглядно показывает, каким изобилием простейших признаков располагает наблюдатель при ориентировании на местности.

Одни из этих особенностей более надежны и применимы всюду, другие менее надежны и пригодны лишь в определенных условиях времени и места.

Так или иначе, всеми ими надо пользоваться умело и вдумчиво.

II. Ориентирование по ориентирам

Умение определять стороны горизонта и азимуты само по себе будет бесцельно, если оно не сочетается с умением пользоваться ориентирами. Взяв тем или другим способом нужное направление, наблюдатель вынужден затем обратиться к ориентиру, по отношению к которому он сможет выдерживать нужное направление; одного «чувства направления» при этом будет недостаточно.

Отсюда видно, что между сторонами горизонта, азимутами и ориентирами существует тесная взаимная связь. Эта связь показана на схеме (рис. 29), где точки С, В, Ю и 3 — стороны горизонта, Н — наблюдатель, Б — ориентир (береза), линия НМ — направление движения, угол СНМ азимут движения (по сторонам горизонта он соответствует примерно северо-востоку).

Ориентир имеет, однако, и самостоятельное значение: определить, указать и выдержать заданное направление по нему можно и непосредственно, независимо от сторон горизонта н азимутов. Так, например, направление движения НМ (рис. 29) может быть взято по отношению к ориентиру Б.

Углом движения здесь окажется угол БНМ, который по мере движения будет изменяться или оставаться более или менее постоянным, в зависимости от местоположения ориентира Б и расстояния до него от наблюдателя. Если ориентир имеется в точке М, то движение совершается непосредственно на этот ориентир и угол движения по отношению к нему равен нулю.

Рис. 29. Схема взаимной связи между сторонами горизонта, азимутами и ориентирами

С помощью ориентиров упрощается целеуказание, лучше запоминается местность. Без ориентиров невозможно с успехом наблюдать за действиями врага, определять цели и их положение па поле боя. Ориентирование по карте или по аэроснимку в конечном счете также сводится к ориентирам, их выбору, определению и указанию. Следовательно, исключительно важно, чтобы обучаемый умел быстро выбирать, указывать и запоминать ориентиры на местности, определять по ним положения пунктов и направлений, совершать движение.