Параллельный мир

belkawriter

– Какими? – поинтересовалась Софи.

– Достать в пещере и присвоить. Процесс болезненный, – Роут заметил, как Гелла вздрогнула.

– А если я разобью его?

– Не разобьешь, никто не знает, как их вообще уничтожить и возможно ли это. При чужих людях не свети им сильно, не стоит им видеть. Так вот, – продолжил он. – Второй способ, это когда кто–то добровольно отдает тебе свой кристалл.

– Я поняла, – воскликнула Гелла. – Вот почему я смогла колдовать у тебя дома. Потому что ты его мне сам отдал? Тогда в кафе. Я права?

– Да, вроде того. И третий способ, это убить владельца. Тогда кристалл становится твоим.

Роут достал из кармана куртки точно такой же кристалл, только чуть меньше размером.

– Ого, – Гелла уставилась на кристалл. – У меня тоже будет свой?

– Да, я прихватил с собой один, – старик, держа камень за цепочку, протянул его ей. – Держи. У тебя же недавно был день рождения.

– Это для меня? Правда? – ахнула она.

– Бери, пока не передумал. И не используй без меня.

Осторожно взяв кристалл в руки, Гелла внимательно его осмотрела и повесила на шею. Ее друзья тоже принялись заворожено изучать камень взглядом.

– Спасибо! – улыбнулась Гелла. – Он мне так нравится.

– Только верни мне мой.

– Как это сделать?

– Положи мне его в руку.

Гелла оглянулась.

– Люди увидят.

– Я старый, светится будет очень слабо, не волнуйся.

Тогда она опустила кристалл на ладонь Роута.

– Не убирай руки от него, – сказал он.

Камень чуть вспыхнул, как и легкий узор у него на запястье.

– Все? – удивилась Гелла. – Так быстро?

– Да, – Роут надел камень на шею. – Он был со мной много лет, поэтому мы крепко связаны.

– Так он живой?

– Не совсем. Мы не так хорошо их изучили, чтобы утверждать такое. И еще кое-что, Гелла.

– Да? – все еще изучала кристалл.

– Прости за тот обморок на уроке. Я могу колдовать так, чтоб лучей не было видно. В общем, мимо проходил и услышал, что тебя вызвали к доске. Решил тебе помочь и немного поколдовать над учительницей. Случайно попал в тебя. И, видимо, это вызвало твое видение, которое засело в голове.

Конец ознакомительного фрагмента.