Педагогические притчи (сборник)
Шрифт:
– Надо идти по среднему пути!
– Значит, ты научился говорить со своим сердцем!
В конце пути перед ними возникли высокие ворота.
Учитель открыл их, и правнук Адама увидел за воротами другой лабиринт жизни, более сложный и запутанный.
– Дальше пойдешь сам! – сказал Учитель.
– Как?! – удивился правнук Адама. – Я шел с тобой двадцать лет, чтобы получить лестницу для приближения к Создателю! А там лабиринт, где я могу запутаться и потеряться!
– Ты сам уже лестница
– Тогда дай мне напутствие!
– Запомни:
Вера в Творца будет собирателем твоих сил.
Любовь ко всему станет вершиной твоей лестницы.
Сердце твое будет обителью твоей мудрости.
Так живи.
Правнук Адама, который тоже был назван Адамом в честь своего прадеда, глубоко поклонился Учителю, и когда поднял голову, то перед ним не было ни Учителя, ни лабиринта, из которого он только что вышел. А в душе услышал голос:
– Иди, тебя ждут!
– Это Ты был моим Учителем?! – изумился правнук Адама голосу.
Но ответ не последовал.
Он повернулся и шагнул в более сложный и запутанный лабиринт жизни.
Первыми встречными оказались мальчик и девочка.
Правнук Адама, имя которому тоже было Адам в честь прадеда, узнал в мальчике самого себя. «Это же я! Это же мое детство двадцатилетней давности!» – удивился он.
А дети, увидев его, порадовались.
– Учитель, мы ждали тебя! Дай нам лестницу, чтобы хоть чуть-чуть приблизиться к Господу! – взмолились они.
– Дети, кто вы будете? – спросил правнук Адама.
– Я – Адам! – ответил мальчик.
– Я – Ева! – ответила девочка.
– Вас назвали в честь ваших прапрадеда и прапрабабушки?
– Да! – ответили они.
«Значит, я – Учитель своего детства, то есть самого себя, а мое детство – Учитель мой! Так ли, Господи?» – но ответ не последовал.
– Следуйте за мной! – сказал он Адаму и Еве и смело повел детей в непознанный ими лабиринт жизни.
Истина Школы ожидает в приемной
Жила-была Истина Школы.
Чистая, полная, Богом сотворенная.
Она обслуживала школы всех планет Вселенной и всюду несла Божью Мудрость.
«Помогу землянам», – сказала она и спустилась на планету Земля.
Прилетела к директору первой земной школы, с надеждой, что ей обрадуются.
– У меня мало времени, – предупредил директор, – скажите коротко, что вам надо?
Он был погружен в бумаги и не взглянул на Истину, ее обаяние не задело его.
– Я – Истина Школы. Примите меня…
Но директор грубо оборвал ее.
– Какая еще Истина… У нас тут своя истина! – загремел он и, не поднимая головы,
Огорчилась Истина. Не ожидала такого.
Полетела она к директору второй земной школы.
Тот мельком взглянул на нее, ибо остановить взор на ней не смог.
– Что вам нужно? – спросил он подозрительно.
– Я – Истина Школы, примите меня! – попросила она умоляюще. – Я могу…
– Истина Школы?! Впервые слышу о такой профессии… Какое у вас образование? Какой опыт? Хулиганов держать в руках умеете?
– Но я же Истина, во мне опыт миллионов лет… Берите мою мудрость…
– Знаю вашу мудрость, – перебил директор раздраженно, – любить детей, ведь так?
Истина кивнула головой:
– Так, но…
– Быть к ним справедливыми, не так ли?
– Так, но…
– Какое еще «но»! Воспитывать их гуманно, так ведь?
– Так, но… – проговорила Истина смущенно.
Она хотела сказать: «Так, но нужна вера в Творца».
Директор не дал ей высказаться.
– Поработайте с вашей мудростью где-нибудь в другом месте, приходите потом, может, примем!
И разговор закончился, директор спешил на совещание – «Борьба против того, чего хотят ученики». Обиделась Истина. Прилетела она к директору третьей земной школы.
– Я – Истина Школы!.. Примите меня!..
Директор готовил отчет для аттестации школы.
– И чего нам от вас ждать?
Он посмотрел на нее и почему-то покраснел. Истина произнесла все святые слова и закончила:
– Бог… Вера… Гуманность…
Директор хитро прищурил глаза, задумался. Потом приказал:
– Пиши заявление!
Счастливая Истина тут же написала заявление.
Директор наложил резолюцию и вызвал заместителя по хозяйственной части:
– Выполняй! – приказал ему и передал заявление.
Заместитель по хозяйству забрал Истину, поместил ее в большую красивую рамку и вывесил на стене на самом видном месте.
Приходили родители, знакомились с Истиной Школы.
– Мда… – говорили они и отдавали детей в эту школу.
Приходили проверяющие, читали и перечитывали Истину Школы, вывешенную на стене.
– Мда… – говорили они задумчиво.
И писали о школе хвалебные слова.
То и дело подходили к вывеске учителя, грустно глядели на Истину.
– Ну и ну! – проговаривали они смущенно и отходили.
Однажды заметили Истину школы дети.
– Какая красота! – восхищались они. – Как бы было здорово, если бы у нас все было бы так, как она!
И только их чуткое сердце и тонкое зрение увидели, что Истина плачет.
– Ей здесь плохо… – сказали они. – Давайте отпустим ее на волю, раз в нашей школе ей грустно… Может быть, найдет другую школу, где ей будет хорошо!