Педсовет
Шрифт:
========== Часть 1 ==========
Северус Снейп стоял перед Дамблдором ни жив ни мертв. Пресветлый маг был в ярости.
Снейп чувствовал, как гневная волна магии, исходящая от директора, колышет полы его мантии.
– Как ты мог? Ты, педагог, ударить ребенка! – гремел Дамблдор.
– Мальчишке уже пятнадцать, - пытался оправдаться зельевар.
– Да хоть двадцать пять! Пока он учится в Хогвартсе, он считается ребенком.
– Альбус, наглец заглядывал в мой Омут памяти! А потом обозвал меня С-с-сопливусом, - негодовал зельевар.
– Да ты и есть… этот самый…хм… Нечего раскидывать
– Я напишу заявление об уходе, - твердым голосом предложил Снейп.
Он уже не рад был, что влепил затрещину этой мелкой дряни Поттеру. Хотя в первое мгновение так радостно было схватить наглеца за шиворот, вытащить его из Омута памяти и влепить такой подзатыльник, что этот паршивец с грохотом врезался в камин и, схватившись за окровавленный лоб, заскулил.
Это потом сыночек Джеймса завопил: «Я всё скажу директору, Сопливус! Он тебя в порошок сотрет!». И, схватив с полки летучий порох, нырнул в камин, заорав: «Кабинет Дамблдора!».
Снейп представил себе, как Поттер появляется перед оторопевшим Дамблдором весь в крови и, держась за лоб, горько жалуется на жестокого профессора Снейпа.
– Я не могу тебя уволить, - сухо заявил Дамблдор. – Мне нужен шпион у Волдеморта. Замять это я тоже не могу. Этак ты привыкнешь руки распускать, так еще и Малфоя-младшего изобьешь, а у него папаша – председатель попечительского совета, от него зависит содержание школы.
– Драко прекрасно воспитан! – проворчал зельевар. – Он не полезет в чужой Омут памяти.
– Альбус, назначь ему отработку, - захихикал потрет директора
Диппета, - У самого жестокого преподавателя Хогвартса.
– Снейпу назначить отработку у самого Снейпа, что ли?
– задумчиво спросил Дамблдор. – Очень оригинально.
Тут уж захохотали все портреты директоров.
– Хватит насмешки строить, - возмутился живой директор. – Лучше бы посоветовали, что с ним делать?
Вариант 1.
– Он ведь твой ученик? Ты же его с детства знаешь? – спросил портрет директора Диппета.
– Да высеки его, и все дела.
Дамблдор с интересом посмотрел на портрет.
– Эй, в школе запрещены физические наказания, - заволновался Снейп.
– В школе и учеников бить тоже запрещено! Завтра в пять все равно запланирован педсовет. Северус, изволь присутствовать!
*
Придя на педсовет, Снейп забился в самый угол между шкафом и стенкой. Он надеялся, что директор забудет про него. Преподаватели долго обсуждали покупку новых парт и классных досок, директор жаловался на нехватку средств. Зельевара все это мало волновало. Пока в школе учился Драко Малфой, его отец обеспечивал факультет Слизерина всем необходимым: от чернил до квиддичной формы и метел. Наконец, директор встал и объявил: «У нас произошел отвратительный случай. Наш коллега Северус Снейп ударил ученика. Уволить его я не могу. Поэтому, я данной мне властью приговорил его к наказанию розгами в присутствии всех преподавателей».
Снейп
– Северус, выйди на середину, - строго приказал директор.
Снейп вылез из угла и встал посередине учительской. Рядом с ним тут же появился деревянный стол.
– Северус, наклонись над столом, - прозвучал новый приказ.
– Я не буду этого делать, Альбус, - возмутился зельевар.
Тут же мощная магия мягкой и бережной лапой уложила Снейпа грудью и животом на стол и прижала его. Дамблдор подошел и своими руками задрал профессору мантию, а затем сдернул вниз брюки с трусами. Северус закрыл глаза от стыда. Он лежит, как напроказивший мальчишка, с голой задницей среди преподавателей, которые гораздо старше его.
Директор долго возился, ища из чего трансфигурировать розгу. Внезапно Макгонагалл вскочила и, подойдя к директору, что-то умоляюще ему зашептала на ухо. Директор, подумав, кивнул головой: «Ну, Минни, раз мечтала, то давай…»
МакГонагалл подошла к распростертому Снейпу и зашипела ему на ухо, как кошка: «Гадкий, отвратительный мальчишка. Я мечтала выпороть тебя еще, когда ты был на первом курсе! Чванливый, наглый щенок!»
Снейп вдруг вспомнил, как на первом курсе он спросил у профессора МакГонагалл, зачем нужно трансфигурировать чернильницу из мыши.
– Если мне нужна чернильница, я лучше куплю ее. Зачем мучить мышь?
– убеждал он преподавательницу.
Она тогда сняла со Слизерина пятьдесят баллов и велела ему встать в угол носом. Так он и простоял в углу весь урок, не понимая, за что его наказали. Гриффиндорцы хихикали, слизеринцы злились из-за потери баллов.
Декан Гриффиндора взяла линейку и принялась пороть голую задницу зельевара. Это было так унизительно! Снейп и впрямь почувствовал себя первокурсником. Макгонагалл наносила сильные удары то по одной ягодице, то по другой. Несколько раз она попадала по болезненной складке внизу попы. От боли и стыда Снейп начал глубоко дышать. Он молился про себя, чтобы не закричать, умоляя о пощаде.
– Минерва, уймись, наконец! – раздался негодующий голос Флитвика. – Мальчишке предстоят еще розги!
МакГонагалл отбросила линейку и отвесила несколько неслабых шлепков голой рукой. Не выдержав такого унижения, зельевар чуть слышно заскулил.
Дамблдор наклонился к нему.
– Альбус, не надо, - Снейп сам не знал, о чем просил: то ли не пороть его больше, то ли прекратить унижение.
– Ты получишь тридцать розог. Чтобы впредь тебе неповадно было распускать руки, - прозвучал суровый голос.
Нет, директор не стал себя утруждать. Он заколдовал розгу и та, со свистом рассекая воздух, принялась охаживать ягодицы и бедра Снейпа. Было в этом что-то такое бездушное, механическое, что от этого стало еще унизительнее.
– Пятнадцать! Стоп. Отдохни пока, скоро продолжим, - раздался голос директора.
Дамблдор наколдовывал новую розгу, потолще прежней.
– И не закрывай глаза! Смотри на людей, пусть тебе будет стыдно! – приказал директор.
Порка продолжилась с новой силой. Снейп ерзал, дергал задницей. Под конец, когда розга стала целенаправленно стегать по нежной складке, где кончаются ягодицы, Снейп несколько раз коротко вскрикнул. Когда наказание закончилось, директор подошел к зельевару и опустил его мантию, милосердно прикрыв исхлестанную задницу. Снейп осторожно встал и, натянув штаны, решил не застегивать их, а придерживать рукой.