Первая Русская национальная армия против СССР. Война и политика
Шрифт:
Таким образом, настоящее издание является первой в России публикацией корпуса основных текстов генерал-майора Б.А. Хольмстона-Смысловского.
ДА. Жуков, И.И. Ковтун
Генерал Б.А. Хольмстон-Смысловский
ИЗБРАННЫЕ СТАТЬИ И РЕЧИ
Российское
ВОЕННО-НАЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ ИМЕНИ ГЕНЕРАЛИССИМУСА А.В. СУВОРОВА
Вместо вступления
Давая краткий исторический очерк о Российском военнонациональном движении им. генералиссимуса А.В. Суворова,
Движений, вышедших из РОВС, было два: 1) с началом войны Германии против СССР, получившее название «Северной группы» под командованием тогда гвардии капитана Смыслов-ского; 2) Русский корпус под командованием генерала Штей-фона, сформированный в Югославии для борьбы против титов — ских партизан.
Приближавшиеся военные события 1941 г. на Востоке особенно остро переживались русскими военно-национальными организациями, фактически находившимися на будущем театре военных действия, т. е. в Польше, где в Варшаве действовал Восточный отдел Русского Обще-Воинского Союза. Командовал этим отделом генерал Трусов, а его начальником штаба был гвардии капитан Смысловский.
Весной 1941 г. генерал Трусов с капитаном Смысловским едут в Берлин к председателю объединения общевоинских союзов за рубежом генералу фон Лампе для принятия мер к созданию и организации русских национальных вооруженных сил за рубежом. Все попытки, предпринятые генералом фон Лампе, договориться с Главнокомандующим вермахта генерал-фельдмаршалом фон Браухичем, не дали никакого результата, и генерал Лампе разрешил своим офицерам действовать по собственному усмотрению.
Инициатива дальнейших переговоров переходит в руки капитана Смысловского. Мостом для этих переговоров служит факт окончания им высшего военного образования в «Труппе-намт» (Высшие военные курсы «Труппенамт» были закамуфлированной формой академии Генерального штаба в рейхсвере, так как Версальский договор запрещал Германии иметь по штату военную академию) в рейхсвере и обширные знакомства в среде германской армии.
Принципиально позиция гвардии капитана Смысловского покоилась на следующих основаниях:
«Русский народ не может сбросить с себя коммунистического ига без посторонней внешней помощи. Каждый русский военный эмигрант должен принять участие в вооруженном столкновении Германии с СССР, несмотря на цели, преследуемые германской политикой.
Германская армия на своих штыках не несет России национального правительства, но зато несет уничтожение советской власти, которая уже 24 года убивает тело и дух русского народа. Биологическая сила русского народа, по сравнению с той же силой германского народа, настолько велика, что нам, русским, не приходится опасаться, что немцы нас проглотят и переварят».
В результате прямых переговоров гвардии капитана Смысловского с чинами германской Равной квартиры германское командование согласилось на формирование одного русского школьного разведывательного батальона.
В июле 1941 г. при штабе немецкого северного участка фронта развернулся под русским национальным флагом 1-й русский зарубежный учебный батальон. Этот батальон явился официальным началом нового периода вооруженной борьбы русского народа с коммунистическим игом.
Гвардии капитан Смысловский, числившийся в то время в чине майора по германскому Генеральному штабу в рядах германского вермахта, согласно правилам германского абвера, действовавшего на Восточном фронте, носил фамилию фон Регенау.
Майору фон Регенау- Смысловскому нельзя отказать в мужестве и энергии. Он — национальный солдат и понимает свои политические идеи как моральную службу русскому народу, не связывая ее с идеями каких-либо классов или политических партий. Естественно, что при проведении в жизнь своих идей он вкладывает свой индивидуализм, как вложил в идею вооруженной борьбы с коммунизмом свою индивидуальность другой представитель РОВС — генерал Штейфон или представитель новой русской эмиграции — генерал А.А. Власов.
Майор фон Регенау-Смысловский все свои политические переговоры ведет лично, непосредственно с главными начальниками германской Главной квартиры. В германской Ставке звучал голос неофициального российского посла — майора фон Регенау. Этот голос убеждал опьяненных победителей:
«Мы — русские, и нас интересует только борьба с СССР. Борьба же с англо-саксонцами, Францией и Польшей является борьбой чисто германской, и нам, русским, нет никакого дела до этой борьбы. Наш долг и наша святая русская обязанность бороться на Востоке, исключительно для пользы нашего национального дела».
Этому политическому кредо майор фон Регенау остался верен до конца. В ходе своей дальнейшей деятельности он сумел сохранить отношения с германской Главной квартирой и войти в связь с военными штабами западных союзников.
Первый школьный батальон в течение 1941–1942 годов развернулся в 12 школьных батальонов, охватывая постепенно своей системой весь германский Восточный фронт.
Основная мысль при создании этих батальонов заключалась в том, что под предлогом организации специальных учебных разведывательных батальонов майор фон Регенау приобретал возможность создания первичного ядра русской вооруженной силы. И в дальнейшем разведка велась этими частями лишь для удовлетворения немецкой амбиции, основная же деятельность была — сколачивание кадров для будущих российских вооруженных сил.
В этих батальонах жизнь развивалась под старым русским национальным флагом. Морально они явились местом встречи военно-национальных кадров старой эмиграции с военными кадрами новой эмиграции из Советского Союза, и служили объединяющими центрами русского военного национального единства. Политически эти батальоны были очагами, перевоспитывающими свои кадры в едином русском национальном духе. События 1941 г., как и в последующие годы войны, вызвали большой прилив в эти батальоны русских, украинцев, татар, кавказцев и многих других из СССР. Новая эмиграция представляла 85 % нашего личного состава. Даже в случае кратковременного пребывания в батальоне, курсанты настолько пропитывались российским духом, что в их психике неизбежно проявлялся острый критицизм к материалистическому освещению жизненных и государственных проблем.