Первоклассница
Шрифт:
– Вот это «А». Это «У». Вот это «Р». Вот ещё «Я». Я и писать умею.
– А ну-ка, – просит Анна Ивановна, – напиши мне что-нибудь. Вот тебе карандаш. Вот тебе бумага.
Маруся усаживается и пишет старательно, изо всех сил нажимая карандашом.
В это время вторая учительница возвращается.
– Готово, написала! – говорит Маруся.
Учительницы смотрят и видят: девочка написала крупными печатными буквами своё имя: «Маруся».
– Верно я написала? – спрашивает девочка.
– Не очень.
И Анна Ивановна подчёркивает карандашом буквы «Р» и «Я».
– Правда, – говорит Маруся. – Читаю я их правильно, а пишу иногда почему-то неправильно.
– А скажи мне, Маруся, ты послушная девочка?
– Очень! – отвечает Маруся.
– Ты, значит, попросила у мамы разрешения прийти сегодня в школу?
Маруся молчит.
– Отвечай, Маруся! – настойчиво спрашивает учительница.
– Спросила…. – бормочет Маруся.
– И мама отпустила тебя?
– Нет! – вздыхает Маруся.
– Значит, ты не послушалась маму?
– Не послушалась, – шепчет Маруся.
– Почему?
– Я не знаю…
– Ну, а всё-таки…
– Очень захотелось.
– Вот видишь, – значит, ты не такая уж послушная!
– Нет, послушная. Кого хотите спросите!
В дверь стучат.
– Ну вот, сейчас мы и спросим, – говорит вторая учительница. – Войдите, пожалуйста!
В комнату быстро входит Марусина мама. Она чуть-чуть запыхалась – видно, что спешила изо всех сил. Маруся бросается к ней.
– Мама! Мама! – просит Маруся. – Скажи учительницам, что я послушная.
– Я бы сказала, – говорит мама, – но боюсь, что они мне не поверят.
– Здравствуйте, Нина Васильевна, садитесь, – говорит Анна Ивановна. – Ваша дочь притащила нам столько документов, что мы знаем и как вас зовут, и номер вашего телефона, и какая Маруся была в два месяца.
– Ох, Маруся, Маруся! – вздыхает мама. – Хорошо ещё, что бабушка тебя не хватилась! Ведь она могла заболеть, узнав, что ты пропала.
Маруся молчит.
– Вот видишь, Маруся, – говорит Анна Ивановна. – Ты об этом не подумала, – значит, ты думаешь только о себе. А ведь в классе у тебя будет сорок товарищей. Как же ты с ними поладишь, если будешь думать только о себе?
– Не буду! – уверяет Маруся. – Я буду обо всех думать! Вот увидите.
– Увидим! – отвечает Анна Ивановна. – Хорошо. Я запишу тебя в школу, но ты не пугай больше бабушку и слушайся маму. Помни – с этой минуты ты уже почти что школьница. Веди себя хорошо.
– Я отлично себя буду вести!
– Увидим! – повторяет Анна Ивановна.
Мама и Маруся прощаются с учительницами.
– Вот видишь, мама, – говорит Маруся. – Ну, вот и записались. А ты всё завтра да завтра…
Как Маруся не послушалась бабушку
На другой день после того, как Маруся записалась в школу, собралась она утром гулять.
– Помни, что ты теперь почти что школьница! – шепчет ей бабушка, провожая её до двери.
– Я это очень хорошо помню, – шепчет Маруся в ответ.
– Не гоняйся за кошками. Среди них могут быть бешеные.
– Не шепчи так громко! – просит Маруся. – Маму разбудишь после дежурства.
– С Серёжей не связывайся. Непременно подерёшься с ним!
– Не свяжусь. Открывай дверь, бабушка!
– А главное – не прыгай под шлангом, когда двор будут поливать. Сегодня ветер. Промокнешь, простудишься и в школу не попадёшь к началу занятий.
Бабушка отпирает дверь.
И вот Маруся уже идёт по двору.
Это чистый, просторный двор с небольшим сквером посредине.
Маруся идёт мимо сквера.
Вдруг белый пушистый котёнок выбежал из кустов и погнался за обрывком бумаги.
Маруся бросилась было к котёнку, но остановилась, махнула рукой – говорит:
– А ну его! Ещё взбешусь – и в школу не пустят.
С деревянной палкой в руке неожиданно перед ней вырастает Серёжа.
– Чего идёшь, как тётка? – спрашивает он.
– Отойди, Серёжа. Не приставай. Я в школу записалась, – отвечает Маруся.
– Я тоже записался, а не фасоню.
– Отойди, – говорит Маруся. – А то ещё подерусь с тобой – и в школу не пустят.
В это время из подвала поднимается дворник Иван Сергеевич.
Не торопясь он раскатывает длинный шланг с медным наконечником. Сразу же со всех концов двора раздаются вопли:
– Иван Сергеевич вышел!
– Иван Сергеевич поливать будет!
– Ребята, сюда! За мной! – кричит Серёжа и, забыв про Марусю, бросается к дворнику.
Дворника сразу окружают помощники. Одни мальчики помогают на самом деле, другие мешают: наступают на шланг, как будто нечаянно.
– Ребята, – просит дворник серьёзно, – всё лето прожили мы дружно – давайте не ссориться и осенью. Уйдите от крана. Когда жарко было, я, кого можно, окачивал. Сегодня и не просите: ветер, и так прохладно. Так что не вертитесь, не мешайте.
– Вы хоть побрызгайте на меня, Иван Сергеевич, – просит Серёжа.
– Нельзя! – твёрдо отвечает Иван Сергеевич.
Он привинчивает шланг к трубке, откручивает круглый кран. С силой ударяет вода из медного наконечника. Шум, визг, крик. Все ребята наперерыв стараются попасть под струю воды, бьющую из шланга.
Все, кроме Маруси.
Она стоит как зачарованная, с завистью глядит на мальчишек.
Они прыгают под самой струёй.
Но Иван Сергеевич – мастер своего дела. Струя воды то поднимается высоко к небу, то упирается в землю. Разбрасывает во все стороны фонтаны брызг, а на мальчиков не попадает.