Подрывник будущего. «Русские бессмертны!»
Шрифт:
На бег не похоже вообще. Так, вялая трусца. Сказываются лишние килограммы Чифа.
Разобрать вещи мастер не разрешил. Глянув на часы, снова торопливо повел в городок. Причина стала понятна по аппетитным запахам, исходящим от одноэтажного здания.
Что-то среднее между кафе и столовой. Имеется обычный обеденный зал, но столы со стульями расставлены и на улице, под полотняным тентом. Барная стойка, ажурный заборчик, много зелени и цветов в горшках, разделяющие столики перегородки – очень симпатично. За столиками заканчивают трапезу редкие военные. Кстати, каждому встреченному
Миновав фасадное великолепие, заходим в столовую с тыла. Здесь тоже выставлено несколько столиков, над раковиной закреплен бачок умывальника.
Моем руки, занимаем место. Подходит женщина:
– Привет, Чиф. Остались пюре, котлеты, куриный суп, суп с говяжьими фрикадельками, охотничий и пейзанский салаты. Что выбираешь?
Ей лет за тридцать, немного располневшая, приятное лицо с миндалевидными восточными глазами и характерными «татарскими» скулами.
Мастер оглашает выбор, смотрит на меня:
– Ему то же самое.
Довольно быстро доставив поднос, женщина накрывает на стол.
– Спасибо, Мад.
И я благодарно киваю.
– Новенький?
Отвечает Чиф:
– Да, из последнего улова. Зовут Мут, он немой.
– А на вид не скажешь. Как же ты его будешь учить?
– Диких выучивал, а этот вообще сообразительный.
Кивнув, женщина уходит в здание.
За время содержания в клетке совсем отвык от такого вкусного изобилия. Но подкрепленные наказаниями требования четко сидят в голове: ем аккуратно, не очень ловко работая левой рукой.
Умяв суп с фрикадельками, пододвинув ближе салат, мастер комментирует:
– Вот достоинство вспомогательных сил, Мут. Питаемся сразу после граждан, едим то же самое, что и они. Вся остальная обслуга подбирает объедки, половине туземцев вообще идет переваренная из остатков баланда. Тебе ее давали в клетку. У нас особое положение. Цени!
«Да».
Натрескался до упора, аж осоловел. Ничего не хочется делать, так бы и сидел в удобном пластиковом кресле, обдуваемый сухим горячим ветерком.
Но Чиф смотрит на часы:
– Все, пора во взвод.
По пути инструктирует:
– Сейчас придет рядовой первого разряда Попеску, будет тебя учить. Он дважды не повторяет, сразу лупит шокером и бить любит долго. Если не хочешь огрести по полной – включи мозги. Понял?
«Да».
То, что Попеску склонен к садизму, стало ясно с первого взгляда на совершенно уголовную физиономию. От него еще и явственно попахивало спиртным – «нормальный» преподаватель. По-русски говорил плохо, щедро добавляя английские термины, коверкая слова и неправильно ставя ударения. Меня спасали знание языка и плакаты на стенах. Но два раза шокером отхватил, причем на большой мощности. И оба раза поднимался с пола, подгоняемый пинками. Добившись приемлемой, с его точки зрения, правильности выполнения операций, солдат цыкнул зубом и ткнул пальцем в макеты:
– Повторить сам.
Уже равнодушно глянул на мое старание, прихватил шокер и ушел.
Замедляю
Кажется, ответ в быстром получении навыков. Судя по занятиям с капралом, на урок отводится полтора часа, а мы сейчас уложились в половину времени.
Умозаключение подтверждает опасливо заглянувший в класс Чиф:
– Я думал, он тебя забил до потери сознания. Что, так быстро выполнил задание?
Киваю и демонстрирую, параллельно задаваясь вопросом: что в этом сложного? Элементарные технологические операции, понятные буквально интуитивно. Или… Сколько уже длится оккупация в этом мире? Судя по состоянию мельком увиденного города, лет двадцать. Или тридцать. Перед этим еще наверняка была война, не верю, чтобы русские сдались просто так. Значит, большинство взрослых погибло, было захвачено в рабство. Те, кто не попал в партизанские отряды Подполья, стали жить фактически собирательством. Прячась от войск оккупантов, выживали, мародерничая по обезлюдевшим, лишенным воды и электричества городам, ночуя в подвалах, понемногу теряя цивилизованные черты. Стал бы я в таких условиях читать книги? Вряд ли. Да и кто бы меня научил грамоте? Охота на одичавших домашних животных и крыс, поиск пропитания и одежды – вот удел диких.
Если бы вся моя жизнь прошла в подобных условиях?
М-да.
Похоже, о чем-то подобном думает и Чиф:
– Слышишь, Мут, а там много было таких, как ты?
«Нет».
Показываю на пальцах: «один», тычу себе в грудь.
– Ты и считать умеешь?
«Да».
– До десяти?
«Нет». Пальцем рисую на столе единицу с шестью нулями. Дальше миллиона, думаю, ни к чему.
Покрутив головой, мастер командует:
– Если хочешь попить воды или в туалет – у тебя десять минут. Не забудь сдернуть в унитаз воду. Понял?
«Да».
– Потом придет рядовой Петрофф, продолжит занятие. Он нормальный, но все равно старайся.
«Да».
Воспользовавшись туалетом, возвращаюсь в класс. А не пойти ли мне по плакатам самостоятельно, начиная с первого?
За извлечением электромеханического блока и застает очередной прибывший для проведения занятия военный:
– Так, это ты у нас такой умный?
Ну, что тут ответить?
«Да».
Оценив выполненную работу, солдат кивает:
– Собирай назад, вот до такого – толстый палец указывает на плакат – состояния.
Несмотря на зуд и ноющую боль в совсем отошедшем от заморозки плече, довольно быстро справляюсь с заданием.
– А теперь покажи мне выполнение операций с этого по этот момент. На плакаты смотреть запрещаю.
И тут справляюсь уверенно.
– Молодец, скотинка. Держи, заслужил.
В мою ладонь ложится конфета.
– Что смотришь? Жри.
Сладкий мармелад с ментоловым привкусом. Вкуснятина нереальная. Сам удивляясь реакции тела, понимаю – такими вещами его еще не баловали.