Подводное течение
Шрифт:
— Я бы на вашем месте поторопился мистер Харрис или вы опоздаете на следующий урок, — подняв голову, советует мне мистер Гулд.
— Да, сэр.
Я иду к шкафчику и проверяю свое расписание. Следующим уроком у меня физкультура.
Я быстро беру свои кроссовки, шорты и футболку. Так, на всякий случай.
Всем известно, что, если не принесешь форму на урок, значит автоматически остаешься после уроков. Даже имея столько чудесное освобождение от врача, мне не хочется испытывать терпение Келлера.
Забрав
— Это все твой большой нос, — обычно говорит он в качестве извинения. — Он вечно попадается на моем пути.
Впрочем, сегодня он более дружелюбный. Заметив меня, Мануэль замедляет шаг. Он протягивает мне сжатый кулак для приветствия, когда я подхожу к нему, и я неловко касаюсь его своим.
— Привет, Кэл, как дела? — здоровается он. Но не успеваю я ответить, как он понижает голос и говорит: — Слушай, я слышал, что тебе удалось достать еще товар. Это правда?
— Товар? — переспрашиваю я. — Какой товар?
— Тише, — предупреждает меня он. — Холденовский, чувак, — шепчет он. — Мы с моими друзьями надеялись, что ты сможешь продать нам бутылочку.
Он хочет виски Ходенов — тот виски, что спрятан у меня в шкафу. Мне это не нравится. Совершенно не нравится.
— У-у, — мычу я, и качаю головой.
— Серьезно? Фигово — на этих выходных мы собирались на большую вечеринку. Дома у одной из телочек.
— Прости, — безразличным тоном говорю я. — У меня ничего нет.
Но парень не желает оставлять меня в покое.
— Эй, нечестно продавать все только старшекурсникам. Мы в состоянии заплатить, чувак, столько же, сколько они...
— Слушай, я ничего не продаю! — заявляю я.
Эхо моего голоса разносится по коридору, и Мануэль закрывает тему. Но я чувствую себя неуютно. Неужели вся школа в курсе, что у меня целый шкаф виски? Айви всем растрепала?
Дойдя до зала, я слышу стук баскетбольных мячей.
И, как обычно, от этого звука меня охватывает дрожь. Ненавижу баскетбол. И не только из-за локтей Мануэля, которые для меня настоящий кошмар, но еще и потому, что я совершенно не умею играть в эту игру. Я не очень высокий, плохо прыгаю, не умею вести мяч, и уж, конечно, я не умею забрасывать мяч в корзину. Так что кроме тех редких случаев, когда мне везет выбить мяч у кого-нибудь из рук, команде, за которую я играю от меня ноль пользы.
А еще я всегда уверен, что:
— Господи, Харрис, да уйди ты с дороги!
— Пасуй чертов мяч, Харрис!
— Ты просто отстой, Харрис!
Но погодите — Келлер же в курсе, что я собираюсь пойти в библиотеку, насколько я помню.
В спортзале Келлера я не вижу, поэтому иду в его кабинет. Он всегда обычно выжидает несколько минут, перед тем как выйти к ученикам и дунуть в свисток с такой силой, как будто он пытался привлечь наше внимание последние полчаса.
— Встать в строй, куча мартышек! — обычно орет он. — Чем, черт подери, вы занимаетесь?
Ждем тебя, тупица — самый честный ответ, который мы никогда не сможем озвучить вслух.
Келлер у себя в кабинете, читает какой-то журнал, перед тем как выйти в зал.
— Харрис! — радуется он, увидев меня. — Ты уже вернулся. Рад тебя видеть!
— Спасибо, тренер Келлер. — Мне все же не нравится называть его «тренером». потому что он вовсе не мой тренер — он просто учитель физкультуры. А для меня и это чересчур.
— Как твоя голова? Ты уже все вспомнил?
— Ну, если честно, то нет. Доктор велел мне избегать контактных видов спорта.
— Баскетбол? — ухмыляется Келлер. — С каких пор Кэллум Харрис считает баскетбол контактным видом спорта?
С каких пор? Да, пожалуй, со дня переезда в Кристал Фоллз, когда я оказывался на полу во время каждой игры.
— С момента падения в водопад? — отвечаю я.
— Тебе нужно вернуться к кардиотренировкам, мой мальчик, — увещевает меня Келлер. — Нам нужно привести твои легкие в норму...
Мне приходится напомнить себе, что он считает меня своей звездой — в статье, которую я прочитал онлайн, даже присутствовало интервью с ним, в котором он утверждал, что команда победила исключительно благодаря мне.
Что ж, хвастун сам виноват, потому что в ближайшее время я уйду из команды. Совершенно не горю желанием ко всем своим бедам еще и шею сломать.
— Ну, наверное, но врачи настаивают, что мне нельзя утоляться, — сообщаю я ему.
— Ладно, ладно. Я не давлю на тебя. Самое важное, чтобы ты поправился, как можно скорее. Не торопись, но поспеши! — учитель физкультуры заливается кудахтающим смехом и вся комната заполняется его несвежим дыханием.
— Можете написать мне освобождение, чтобы я мог пойти в библиотеку?
— В библиотеку? — с удивлением переспрашивает он. — Конечно, конечно. Отличная идея. Превосходное место, чтобы немного подремать, — Келлер что-то царапает на желтом листочке и взмахнув рукой, отрывает его от блока. — Но как будет настроение, попробуй хотя бы пробежать парочку кругов по дорожке. Помни, что нашей школе нужны эти ноги!
— Пару кругов, понял, — я на все согласен, лишь бы убраться подальше из его провонявшего потом кабинета.