Поперечный элемент
Шрифт:
– Поговорим о войне? – ненавязчиво предложил врач, выдержав паузу. – Вы думали о том, почему и по каким причинам великая отечественная война повлияла на ваше мировосприятие?
– Война задела всех людей. И тех, кто выжил тогда, и тех, кто умер, и тех, кто родился после. Покажите мне семью, которую война не коснулась? У всех найдутся страшные истории о том времени, даже если это случилось несколько поколений назад.
– У всех найдутся истории, вы правы. Но не все видят их в реальном времени
– Не знаю, доктор, я думала над вашим вопросом, но не смогла найти причины. Да, бабушка рассказывала о войне, рассказывали учителя, ветераны, приглашённые на уроки в школе. Я смотрела военные фильмы, читала книги, это оставляло отпечаток на моём мировосприятии, но у кого не оставляло? Сомневаюсь, что от этого могла съехать крыша.
– Вы до сих пор не уверены в фантастической составляющей ваших знаний, – мягко заметил доктор. – Война – это самое страшное, что может случиться с человечеством. В условиях постоянного страха, голода, среди смерти и боли, горя и потерь, в жгучем желании выжить в человеке открываются такие стороны души, которые были тайной даже для него самого. И не всегда это приятные стороны. Любой человек уязвим в условиях стресса, и вы это прекрасно понимаете. Вам кажется, что вы видите именно эпизоды войны в якобы прошлых жизнях только потому, что это самые яркие эпизоды, способные показать, на что способен определённый человек. Поскольку война, по вашим словам, коснулась каждого, неудивительно, что большинство ваших «знаний» сводится к одному и тому же: поведению человека во время войны, иначе говоря – в условиях стресса. Я сказал «большинство», потому что не знаю наверняка: может, все.
– Почти все, – кивнула пациентка. – Если честно, так я и думаю. Потому что война – самые шоковые условия, при которых человек показывает, что он из себя представляет. И потому что война коснулась всех.
– А вам не кажется, что данное объяснение ваших «знаний» – слишком поверхностное?
– Что вы имеете в виду?
– На прошлых сеансах мы пришли к выводу, что ваш мозг пытается защитить вас, придумывая истории. Защитить от самой себя, показывая, что существуют люди, ненавидеть которых проще и обоснованней, чем ненавидеть саму себя. Защитить от чужих людей, чтобы, опять же, защитить от самой себя – от жалости, привязанности и риска испытать душевную боль. Мозг воспринимает окружающих как угрозу – будь то участковый, врач или обычный прохожий. Для мозга нет разницы, что за человек перед вами, его главная цель – отгородить вас ото всех. Но для того, чтобы ваши «знания» выглядели правдоподобно, мозг должен беспрерывно генерировать эти «знания», не упуская деталей, не допуская повторов, не давая вам шанса на сомнения. Представьте, что ваш мозг – это журналист, которому необходимо писать по двадцать, по пятьдесят статей в день, не важно на какую тему. Что сделает журналист? Променяет качество на количество. Выберет самую лёгкую тему – раз, будет выдумывать – два, поскольку на серьёзные темы, требующие исследований и расследований, у него просто не будет времени. И что мы видим в итоге? Пятьдесят придуманных статей, скажем, о знаменитостях. Чем больше шокирует статья – тем выгодней. Чем больше подробностей – тем правдоподобней. Чем более узкая тема – тем быстрее. Понимаете, о чём я?
– Мой мозг выбрал самую лёгкую тему? Ничего себе лёгкая – война!
– Ваш мозг выстроил для себя алгоритм для моментального генерирования историй. Мозг упростил себе задачу, выбрав только одну тему. Самую шокирующую, самую страшную, самую запугивающую. И самую очевидную. Не забывайте, что главная его цель – отгородить вас от людей любыми способами. Самое лёгкое – запугать, вызвать шок, отвращение, ужас. Какие условия для этой цели подходят идеально? Условия войны. Не потому что война – легкая тема, а потому что война для вашего мозга – самая удобная тема. Пытки, смерти, убийства, издевательства, унижения – всё, что мозг вам показывает. Теперь задумайтесь, вдумайтесь, вникните в то, что я скажу. Где же все те герои, благодаря которым война закончилась? Где солдат, закрывший в обстреле товарища ценой своей жизни? Где многодетная мать, не отдавшая детей погибшей соседки в детский дом и вырастившая их как своих? Где старик, пожертвовавший последними крохами хлеба, чтобы накормить ребёнка? Медики, спасшие миллионы жизней? Ваши «знания» о ненависти, насилии, убийствах. Но нет смысла утверждать, что во время войны не было места любви, спасению, доброте, помощи ближним. Почему ваши «знания» умалчивают об этом, если они действительно правдивы?
– Потому что людей с хорошим прошлым очень мало, и я пока их не встретила, – неуверенно проговорила Аделина.
– Ни разу за столько лет? – поправил очки психиатр. – Не встретили ни одного?
Она не отвечала.
– Неужели вы думаете, что в жизни не существовало условий, способных по ужасу и испытанному стрессу сравниться с эпизодами в военное время? Если бы ваши «знания» действительно были правдивыми, неужели «память человечества» показывала бы вам только прошлые жизни людей во время великой отечественной войны? Были и другие войны. Были и убийства, насилие и пытки, скажем, в четырнадцатом веке. Или в одиннадцатом, разницы нет. Человечество помнит и заговоры, и предательства, и катастрофы, и стихийные бедствия, помнит рабовладение, помнит дуэли. Да много чего помнит! Но ваши «знания» развиваются по одному сценарию: война, насилие, ненависть, отвращение. Почему?
Конец ознакомительного фрагмента.