Посібник зі списування тестів

Лерія Кот

Посібник зі списування тестів

Як списати, щоб вчителька цього навіть не помітила

2016

«Паради з Інтернету» було взято з сайту http://ru.wikihow.com/%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5

та

Про автора

3 серпня 1997 року в селі Усів-ка, Згурівського району, Київської обл., Україна.

Навчалася в Усів-скій НВК (2003 – 2006 р.р.) та Лизогубовослобідській ЗОШ (2006 – 2014 р.р.).

Дебютувала в газеті «Сільський Вісник» з твором «Нечемна Фіалочка» 2013-го року.

В 2014 році отримала грамоту від будинку дитячої та юнацької творчості за активну участь у районному етапі конкурсу «Власні твори».

З 2014 року є активним учасником проектів видавництва книг «Лілія» та «Склянка Часу*Zeitglas».

2015 року взяла участь в альманасі «Самоцвіти України». А також цього року вийшла перша книга в віршах «Відьми і любов», яка містить одну містичну поему.

Про псевдонім

Я не знаю, чому люди вигадують псевдоніми. Власний псевдонім я вигадала лише тому, що мені ніколи не подобалось власне ім’я.

Як ви вже зрозуміли мені подобалось ім’я Лєра, та все ж називались Валерією я не мала жодного бажання. І одного разу я просто відкинула цю зайву частку «Ва», яка робила ім’я важким і геть не підкреслювала мою особистість.

Інша частина псевдоніму «КОТ» має безліч трактувань, і можливо в майбутньому я вигадаю ще кільканадцять значень. Та зараз не про це. Раніше «КОТ» мало російське трактування кожної літери, сьогодні ж я хочу від нього відмовитись. Також відмовитись від написання трьома великими літерами частки «КОТ», поки не буде вигадана аналогічна українська версія. Хочу залишити лиш те, що «кот» в перекладі на українську мову означає «кіт», і явно підкреслює мою любов до всього котячого роду.

Англійська версія «Cot» перекладається як «лікарняне ліжко», що теж підкреслюється в моїй творчості, так як я люблю писати про психів.

Шпаргалка у вигляді браслета

Якщо ви гадаєте, що цей метод лише для дівчат, ви глибоко помиляєтеся, адже це шпаргалка, а шпаргалку слід ховати . До того ж цей розділ має багато цінної інформації щодо списування тестів, яку не обов’язково використовувати за інструкцією. Кожен підрозділ можна використати по своєму, головне ввімкнути фантазію та хитрощі.

Увага!!! Нікому не говоріть про свій метод списування, і про те, що ви списуєте загалом! Адже про це говоритимуть, а заздрісники обов’язково повідомлять про це вчителя. І навіть після отримання відмінної оцінки слід тримати язика за зубами, адже завжди існує ризик того, що вас змусять переписати тест, а то й поставлять двійку.

Метод списування за допомогою браслета я вигадала в 11 класі, тоді мені ще сказали, що я була єдиною хто не намагався списати.

Часто вчителі закривають очі на списування, та якщо вчитель не захоче, щоб ви списали, ви ніколи не спишете, може, навіть, метод браслет підведе. Хоча він набагато не помітніший ніж всі, що зараз відомі школярам. Все залежить від витривалості, хитрощів і особливих вмінь.

Що робити, коли номер варіанта змінено

Чи не в кожній школі перед екзаменами вчителі обіцяють змінити номери варіантів, аби учні не мали змоги списати. А потім застерігають нас від списування, буцімто було багато випадків, що учні списували не свої білети. Один промах, і вже можна розраховувати на двійку. То як же тоді списати виключивши всі ризики?

Пропоную скористатися секретним кодом від Лерії Кот. Звісно тут доведеться трохи попотіти, та чого не зробиш заради відмінної оцінки, особливо коли нема бажання переглядати та вчити всі 100 білетів.

Увага!!! Списуйте на свої оцінки, а то вчитель може розкусити навіть самий хитромудрий план списування та змусити переписати, або просто поставить двійку.

Метод секретного коду

Мета: зробити шпаргалку, коли маємо 10 білетів.

Обладнання: 10 білетів, аркуш паперу, ручка.

Хід роботи:

1) Пронумерувати аркуш паперу в стовпчик від 1 до 10 (згідно з кількістю білетів).

2) Звертаємо увагу лише на 1 питання кожного варіанту. Знаходимо першу букву першого слова всього запитання, та першу букву останнього слова всього запитання, і виписуємо їх поруч з номером білету, питання якого розглядалось.

В результаті ми отримаємо такі записи:

1 ул 6 щг

2 шг 7 рг

3 що 8 рз

4 те 9 шо

5 ул 10 го

(запис 1 питання 10-ти білетів)

3) Якщо будуть присутні збіги на кшталт білетів 1 = 5, 2 = 6 (виділено червоним), проводимо цю саму маніпуляцію з наступним питанням, поки не знайдемо питання, яке у всіх білетах не матиме збігів.

4) Якщо збіги містяться у всіх питаннях, слід виділити номер питання у якому збігів найменше. Ще раз переглянути питання зі збігами і записати першу букву першого слова всього запитання, першу букву останнього слова всього запитання, та останню букву останнього слова всього запитання в дужках (виділено червоним).