Правда обманутому человечеству
Шрифт:
– Единение с обществом;
– Единение с людьми;
– Единение с природой.
ЛЮБОВЬ
Любовь к миру, к людям, к родине, к природе, к себе – Норма Разумного Бытия.
ГАРМОНИЯ
Норма Разумного Бытия – соблюдение Гармонии в Развитии, Единении, Любви, Радости, Охране и Свободе; стремление к истине и справедливости; правильное отношение ко всему.
Условно можно выделить
Сбалансированность
Принципы сбалансированности
– Гармония Развития;
– Гармония в Единении;
– Гармония в Любви;
– Гармония в Радости;
– Гармония в Охране;
– Гармония в Свободе.
Адекватность
Адекватность – соразмерность, соответствие.
Принципы адекватности
– истина;
– справедливость;
– правильное отношение.
Все эти принципы являются разными ипостасями адекватности.
Истина – адекватное отражение реальности.
Справедливость – адекватное (или соразмерное) воздаяние. Адекватное воздаяние – соразмерное воздаяние добром за добро, злом за зло.
Правильное отношение – отношение с учетом адекватной оценки в единой системе жизненных ценностей, в которой среди наиболее ценимых качеств – близость к добру (Нормам Разумного Бытия) и уровень эволюционного развития. Правильное отношение и в том, чтобы воздавать лучшему – большее, худшему – меньшее.
РАДОСТЬ
Норма Разумного Бытия – искать радость в гармоничном удовлетворении здоровых желаний разума и тела.
ОХРАНА
Норма Разумного Бытия – охрана:
– интересов Космоса;
– интересов сообщества;
– интересов людей;
– интересов родины;
– природы;
– собственных интересов.
В охране разных интересов всему следует воздавать соразмерное.
СВОБОДА
Норма Разумного Бытия – беречь свою и чужую свободу, добиваться свободы добра и несвободы зла.
Комментарии
Комментарии к Нормам составлены мной на основе ниспосланных мне общих направлений.
Развитие
Гармоничное развитие в материальной, интеллектуальной и духовной сферах в сочетании с исполнением своего предназначения, содействие гармоничному развитию окружающих, содействие совершенствованию уклада жизни в обществе – Норма Разумного Бытия.
Комментарий
Вся история человечества, равно как и повседневный житейский опыт свидетельствуют о том, что отстающие в развитии рано или поздно попадают в зависимость от воли более развитых. Эта закономерность справедлива как по отношению к сообществам, так и по отношению к отдельным людям.
Развитие – свойство материи. Это свойство проистекает из естественного фундаментального свойства эскона (полевой составляющей тела) – памяти. То, что хранится в памяти эскона, управляет носителем. Накопление количества информации влечет изменение ее качества. Качественное изменение памяти влечет качественное изменение материальной организации носителя. Так происходит эволюция материи любого уровня организации – неорганического, органического, разумного.
Все сущее – результат эволюционного развития.
Все сложное – результат эволюционного развития простого.
Жизнь как таковая и все существующие её формы есть результат эволюции – развития от простого к сложному.
Память – универсальное свойство души, поскольку душа – эскон.
Память организма постоянно пополняется новой информацией. Накопление опыта влечёт развитие способностей. Поэтому развитие – естественное свойство здоровой души любого эволюционного уровня.
Развитие души – основной процесс жизни.
По мере развития души повышается ее эволюционный уровень. Даже бактерии обладают душой. Начиная свое развитие на уровне бактерии, душа по ходу воплощений развивается далее в телах насекомых, затем животных. После того, как на животном уровне набран достаточный жизненный опыт, начинается разумный этап эволюционного развития души в теле человека.
Человек – начальная стадия разумного развития. Пределов развитию нет. В этом плане выражение «Человек – это звучит гордо» неадекватно реальности.
На разумном этапе эволюции развитие души идёт несоизмеримо быстрее и разностороннее, чем на доразумном этапе. Гармоничное разностороннее развитие способностей восприятия, созидания и творчества во всех сферах бытия является нормой для разумных существ. Качество эволюции души во многом определяется гармоничной сбалансированностью развития.
Человеку нормально осваивать знания в самых разных направлениях, вырабатывать и развивать у себя самые разные способности.
Надо развиваться во всех сферах бытия – материальной, интеллектуальной и духовной.
Для разумной души количество доступных способностей столь велико, что полноценное их развитие в одном воплощении невозможно. Всесторонность развития достигается тем, что разные группы способностей вырабатываются в разных воплощениях. Поэтому дисбаланс развития в определенных пределах нормален.
Если на доразумном уровне развитие всех присущих виду качеств обязательно (за исключением высокосоциальных видов жизни), то на разумном уровне развития важен баланс между разносторонностью и специализацией.