ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ. Моя первая книжка
Шрифт:
Например, талант к изучению иностранных языков. Я не верю, что существуют генетически наследуемые или природные способности к языкам. Но знаю, что любой талант – это 5% природных способностей и 95% стремления и упорного труда.
Например, талант показывать фокус со спичкой. Я не верю в магию и волшебство в их паранормальном псевдонаучном смысле, но знаю, что волшебники – это те люди, которые оттачивают свое мастерство годами для того, чтобы исполнять желания и мечты, свои и других людей.
Например, талант накопить целое
Я безмерно благодарна Ивану Кирилловичу за подаренное им наследие и всем тем, кто так бережно его хранил и передавал из поколения в поколение, особенно моему папе, который своими рассказами о легендах и преданиях воспитывал во мне любовь к истории, историям и родной земле. Историю о фокусе со спичкой и традициях Тверской карельской деревни впервые записала и опубликовала Раиса Фёдоровна Уласовская, та самая внучка Ивана Кирилловича и моя двоюродная бабушка. И это уже совсем другая история…
6.06.2021
Я не могу сказать о себе, что обладаю каким-то талантом, отличающим меня от других людей. Есть разнообразный набор способностей, подкрепленный умением концентрироваться на достижении результата и доводить начатые дела до конца. Есть широчайший спектр желаний и интересов – то, что всегда мешало мне выбрать что-то одно и добиться в этом совершенства. Хочется всего и сразу, я разбрасываюсь и трачу свою энергию на множество разных дел, интересных, но не всегда полезных и оправданных.
В последнее время я все чаще задумываюсь о том, какое направление выбрать для самосовершенствования. Мне всегда хотелось стать лучшей в чём-либо. Поэтому дело, которое я выберу в качестве дела всей своей жизни, должно стать результатом хорошо обдуманного, осознанного выбора, правда, сделанного не без помощи провидения или судьбы.
1.5 Провидение
Наверное, некоторые могут упрекнуть меня в некотором мистицизме, но я верю, что все судьбоносные решения в моей жизни принимаются не без участия того, что я называю провидением.
Жизнь сама складывает обстоятельства таким образом, чтобы я смогла реализовать свой потенциал, исполнить свои мечты и найти своё предназначение. Я верю в то, что судьба лучше меня знает конечную цель моего пути. Она предоставляет мне возможности, подкидывает идеи, приводит в те или иные места, сталкивает с нужными людьми. Важно не упустить то, что мне предначертано и правильно отбирать предложения, которые постоянно делает жизнь, в этом я предпочитаю полагаться на свою интуицию. Чаще всего я ориентируюсь на еле уловимое внутреннее ощущение того, что я всё делаю правильно.
Я живу в постоянном ожидании случая, шанса, возможности. И эти шансы иногда подворачиваются, а иногда кардинально меняют меня и мою жизнь…
12.02.2014
Провидение?!
Творческий кризис. Да и творческий ли?
Я просто зашла в какой-то тупик и не знаю, в какую сторону двигаться дальше. Да и нужно ли двигаться?
Всю жизнь бегу куда-то, очертя голову, бросаюсь непонятно во что, разбрасываюсь… Мне страшно. Я боюсь уже никогда не собрать себя воедино. Я устала. Устала заниматься всем и ничем. Не смотря на все свои многочисленные увлечения, ни в чём, ни в одном деле я не могу добиться чего-то стоящего. Оно и понятно. Во-первых, для этого ещё слишком рано, а во-вторых, нельзя стать профессионалом, а тем более, мастером, в десятке дел одновременно…
Я ничего, абсолютно ничего не представляю из себя в этой жизни.
Сейчас мне больше всего хочется уехать куда-нибудь далеко-далеко и начать жизнь с чистого листа. В моей любимой компьютерной игре Divinity: ego draconis в определенный момент можно выполнить операцию “забыть все навыки” и тут же прокачать их заново, но уже не разбрасываясь на всё подряд, но делая упор на то, что тебе действительно нужно.
Я хочу забыть все навыки. Я хочу начать новую жизнь.
Заголовки для глав книги я придумывала уже после написания основного текста. В тот момент, вновь перечитав написанное несколько лет назад, я впервые наглядно увидела и поразилась силе записанного слова. Такую силу, такие эмоции я вложила в эти несколько абзацев, но в тот момент и представить себе не могла, что моё записанное желание исполнится буквально, сполна, дословно, уже через полтора года.
10 июня 2021
1.6 Работа с детьми
В сентябре 2013 года, по воле случая, я начала работать с трудными детьми в коррекционной-школе интернате. Этим я прозанималась ровно два месяца. И в ноябре 2013 стала учителем английского языка в Медновской санаторной школе-интернате. Стоит сказать о том, что с этой школой я была знакома за три года до того, как начала в ней работать, в рамках своей активистско-молодёжной деятельности. И если раньше я была уверена, что имею опыт работы с детьми, то после начала работы учителем поняла, какой же, извините, хренью, я занималась все предыдущие годы.
Работа учителем – это чистое творчество, в котором ты можешь без остатка реализовать весь свой потенциал… без остатка… Может быть, я отдаю себя без остатка любому делу, за которое берусь, поэтому иногда, а сейчас, почти всегда, чувствую истощённость и внутреннюю пустоту. Я чувствую, что сгораю, мне кажется, что долго я так не смогу. Это слишком тяжело.
Работа в школе пришлась на период окончания университета – я училась на пятом, последнем курсе и готовила себя к интересной работе, тесно связанной с международным сотрудничеством и путешествиями по всему миру. После окончания университета, оставшись, в конечном итоге, работать в школе, я была уверена, что это судьба, провидение выбрало для меня такой путь. Верю ли я в предопределенность своего будущего теперь? Это хороший вопрос. Я точно не отношусь к этому так же, как 10 лет назад. Я уверена на 100% и не раз доказываю на примере собственной жизни, что любой человек может стать творцом и создателем своей судьбы. Но откуда берётся желание встать на этот путь и идти по нему, превозмогая страх, падения и неудачи? У меня за плечами 7 лет работы в общеобразовательной школе и, как и каждый год, я принимаю решение остаться. Но мечта о путешествиях по всему миру сейчас сильна во мне как никогда прежде, и я точно знаю, что скоро она воплотится в жизнь.
Конец ознакомительного фрагмента.