Прикладная академия колдовства и некромантии
Шрифт:
– Уже не надо, - меня подхватили по обе руки, и подтолкнув втащили в кабинет, - Она у нас просто ваша большая поклонница, вот и не могла счастью своему поверить что вы наконец вернулись.
Близнецы, оправдывались перед низенькой темноволосой женщиной в очках. Не смотря на ее рост, было в ней что-то устрашающее.
Ага, это мисс Банш - учитель по созданию новейших необнаружимых ядов и отрав. Она уже вернулась от императора и ее пара была первой сегодня в моем расписании. Как глупо получилось. Я на автомате дошла до кабинета, но пока решала войти или нет, упустила возможность. Спасибо близнецам, что взяли на себя весь ее запал.
Парни продолжали тащить меня в кабинет, к
– Ты чего сегодня такая?
– спросил один из близнецов.
– Соберись, - вторил ему другой брат, - Банш страх как не любит, когда на ее занятиях ворон считают.
Просторный кабинет с серыми стенами, большие панорамные окна. Доска в начале аудитории, а в конце длинные полки до самого пола с маленькими пузырьками.
– Доброе утро класс, - начала мисс Банш, - Как вы все знаете я буду вести у вас занятия по созданию ядов. Встречаться с вами мы будем несколько раз в неделю. На своих занятиях я требую от вас полной отдачи. Если вы понимаете, что вам тяжело, сложно или просто не дается мой предмет, то всегда можете пойти к ректору с просьбой исключить вас с моего курса, и заменить на любую другую дисциплину.
– А если она сама поймет, что ее предмет тебе не дается, то тебя вышвырнут из академии, - захихикали близнецы.
– Тишина в аудитории, - осадила их мисс Банш.
– Для начала нам нужно выучить формулы. Хороший яд, как артефакт или заклинание - требует точного расчета.
Я записывала лекцию на автомате.
Точно взвесить все ингредиенты... Не ошибиться с граммовкой... Варить на медленном огне... Основные компоненты...
– И помните, если вы готовите какое то яд по методичке, то сначала читайте рецепт полностью, прежде чем начать готовить.
Вокруг резко стало шумно, студенты повскакивали со своих мест и засобирались.
– Таша, - один из близнецов легонько дотронулся до моего плеча, - Давай мы проводим тебя на следующий урок. У тебя же сейчас Горгонза?
Под конвоем меня повели не следующую пару. Отвертеться не удалось, ребята явно поняли, что я хочу сбежать с пар и решили мне помешать. Странно видеть такое рвение к учебе, особенно от них.
Хотя до урока было ее пятнадцать минут Горгонза была в кабинете. Поправив свои медные волосы она сидела склонившись над небольшим энергетическим шаром, постепенно запуская в него магические импульсы - фиолетовые молнии. Последние занятия с Горгонзой заставили меня упасть духом. А в моем нынешнем состоянии, возможно будет все еще хуже.
Пока не собирались все ученики и не прозвенел сигнал к началу занятия, Горгонза даже не двинулась с места.
Может она так и просидит весь урок? Занятая своими делами, а нас и не заметит подумалось мне...
Но увы, Горгонза подняла голову и обведя взглядом аудиторию начала говорить:
– Ребята, сегодня у нас с вами будет важная часть практики ментальной магии. Каждому из вас я раздам артефакт, который вы должны будете наполнить магией шара.
Профессор щёлкнула пальцами и перед каждым на столе появился некий предмет. Я пыталась разглядеть что у остальных, но не смогла. На самом предмете как будто происходила расфокусировка зрения, увидеть можно было лишь свой артефакт. Украдкой взглянув на остальных ребят, я поняла что такая проблема не у меня одной.
Как будто прочитав наши мысли преподаватель добавила
Вам не нужно разглядывать чужие артефакты. Сосредоточитесь на своём. И не стоит недооценивать важность сегодняшнего задания. То, как вы можете ментально реагировать на артефакты будет одной из решающих событий в исходе ваших предстоящих битв.
И с этими словами она подгрузила кабинет в темноту.
Сначала я перепугалась. В зоне видимости остался только мой стол и небольшая указка лежащая на нем. Вдали я видела свет от шара со стола Горгонзы. Возможно я могла бы встать и выйти из кабинета. Но что то подсказывало мне что темнота создана лишь для студентов, и Горгонза спокойно наблюдает за всеми нами. А вот мы лишены возможности подсмотреть за другими. Я попыталась сконцентрироваться на магии шара и она отозвалась. Я взяла в руку указку и начала ждать пока магия не наполнит ее. Тоненькая ленточка магии от шара преподавательницы закрутилась и полетела ко мне. Только вместо того чтобы соединиться с артефактом в моей руке, она обвила мое запястье и магия потекла к моим пальцам. К кольцу, камень на котором начал сиять все ярче и ярче.
Мерлина мать! Что же делать! Я попыталась отозвать магию, но голодный артефакт не сдавался и вскоре тонкая магическая лента начала уплотнятся.
– Таша. Ошибкой было наполнять этот артефакт, - из темноты вышла Горгонза.
– Я не специально, - начала оправдываться, но преподавательница лишь махнула рукой, останавливая поток магии.
– Могу я взглянуть на твоё кольцо?
– Я не могу его снять.
– Ничего, протяни мне руку.
– Когда-то, я уже видела нечто подобное. Это кольцо обручальное, поэтому ты не можешь его снять.
– Да, мне объяснили это.
– Это не просто артефакт, - продолжила Горгонза, - полагаю, это артефакт скрытого резерва. Мало таких осталось. Используйте его осторожно, ну и конечно же, не вздумайте давать ему волю.
– Давать волю, - переспросила я.
– Конечно, если не контролировать артефакт, он сам начнёт подключаться ко всем доступным резервам. Вы на уроке были не сосредоточенны, и не заинтересованы в выполнении задания. Вот магию шара вместо того чтобы направить в указку, вы отдали кольцу.
– Не имела таких намерений.
– Возможно. Но вы призвали энергию из шара. Но не потрудились правильно ее направить. Вот она и сделала завязку на кольце. Задание вы провалили, можете покинуть аудиторию.
Темнота рассеялась и я поняла что звонок прозвенел уже давно. В кабинете остался только один парень, и судя по тому, что его окутывал туман, он ещё выполнял задание Горгонзы.
Пока я шла в свою комнату то перебирала в уме все то, что помнила об артефактах скрытого резерва. Обычно такие были у магов на случай командировок в отдалённые от магии места. Чтобы когда закончился свой резерв можно было тянуть магию из артефакта.
Вот ящер. Я кажется поняла как отрыть найденный дневник.
Резко изменив траекторию пути я понеслась со всех сил к воротам.
Поймав первый попавшийся экипаж я поехала к дому Арно. Попутно молясь, чтобы старик был дома.
Мне просто необходимо было узнать что написано в том дневнике. Я чувствовала себя на пороге какой то важной тайны, или открытия, ни катали не сомневавшись, что теперь, знаю как открыть дневник.
Молитвы мои были услышаны, Арно окопался дома и любезно предоставил доступ к кабинету Винара, правда показалось мне что он покинул меня не для того чтобы я наслаждалась тишиной, а отправить племянничку маго-телеграмму и сообщить что его знакомая свалилась как снег на голову и роется у него в кабинете. Да ну и ящер с ними. Сейчас меня больше интересовал дневник. Как и ранее я обнаружила его на столе. А вот маго-генеалогическое древо было убрано в стеклянный шкаф. Наверное Винар был уверен на все сто в безопасности этого места, раз так беспечно отнёсся к обеспечению сохранности тайны. Хотя, что может быть более труднодоступным, чем вломиться в дом к известному артефактору. Уверена, тут и муха бы незамеченной не пролетела.