Принцесса подводного царства
Шрифт:
– Я готовлюсь к экзамену. Моя экзаменационная работа почти завершена и впереди у меня экзамен.
– Твоя работа – это этот мир Подводного царства, который ты сама придумала и наколдовала?! – осенило Арину.
– Да, это и есть моя работа. Я должна была создать новый мир – красивый и уютный, со своими законами, атмосферой и со своими жителями. Я трудилась над ним пять лет, класс за классом. Вот теперь все почти готово. Тебе тут нравится, Арина? – Принцесса обвела рукой то, что их окружало.
– Здесь замечательно, мне очень нравится! – искренне восхитилась Арина. – А над чем ты работаешь сейчас? И что было самое сложное?
– Сейчас я хочу сделать Радужный мост через реку. Ну, а самое трудное было все придумать, нужна очень хорошая фантазия. Вот ты тоже фантазерка, все время что-то сочиняешь, то стишки, то новые игры, это очень хорошо.
Арина покраснела от удовольствия.
– А кто тебя всему учил?
– О, у меня очень мудрый и строгий учитель, это сам великий Гудвин!
– Гудвин?! – Арина была изумлена.
– «Заветных три желания исполнит мудрый Гудвин, и Элли возвратится с Тотошкою домой!» – пропела она весело. – Это же из детской сказки, о Волшебнике Изумрудного города!
– Да, ты права, у людей есть такая книга. А мой учитель действительно живет в Изумрудном городе. Он создал себе такой мир. Там особенные деревья – все листочки светятся зеленым светом, а земля усыпана изумрудами. Кажется, как будто весь воздух пропитан изумрудным свечением от листьев и камней.
– Подожди, а другие герои – Элли, Дровосек, Тотошка? – Арина запнулась от возбуждения, не находя слов.
Принцесса обняла Арину за плечи:
– Подожди, не волнуйся и не спеши. Я сейчас расскажу тебе, садись рядышком. Понимаешь, наши миры – мир людей и мир фей и эльфов, – очень тесно переплетены. Мы живем рядом с вами, но вы нас не видите, потому что мы не хотим, чтобы люди знали о нас. Но иногда мы все же общаемся с людьми. Чаще всего – с добрыми открытыми детьми. Вот как мы с тобой. А когда такие дети вырастают, становятся взрослыми, то другие взрослые им не верят, что они были знакомы с волшебниками. Что же им остается делать? Остается только рассказывать об этом своим детям как сказки, или написать книгу. Ты знаешь, кто написал сказку о Волшебнике Изумрудного города?
– Нет, я только мультик смотрела… – Арина слушала Принцессу как завороженная.
– Ее написал замечательный писатель Александр Волков. Это значит, что он или его близкий друг были знаком с моим учителем – настоящим Гудвином. Потом мальчик вырос и написал про это книгу. Остальные персонажи, конечно, вымысел, но сам волшебник Гудвин и Изумрудный город существуют. Идея взята от нас. А знаешь, сколько наших фей и эльфов проникают в ваши сказки и фольклор?! Знаменитая Дюймовочка – это фея Дюйма, ласково – Дюймовочка. Кто-то рассказал о ней Андерсену, а он придумал сказку. А Мальчик-с-пальчик, его зовут Фат, очень хороший эльф и сильный волшебник. Он долго даже не знал, что он эльф, общался со взрослыми людьми, волшебством не владел. Люди передавали эту историю из уст в уста. Получилась народная сказка, а потом ее еще и Шарль Перро записал. И таких примеров много.
Арина сидела пораженная. Неужели многие сказки, что ей читали в детстве, имеют реальные основания?!
– Значит, я могу про тебя написать, когда вырасту?
– Можешь, – засмеялась Принцесса, – только нужно еще иметь талант писателя.
– Ничего, я смогу! – Арина уже загорелась идеей. Рой мыслей стал приходить в ее голову. Но Принцесса вернула девочку к реальности:
– Арина, у вас скоро вечер и ужин. Тебя начнут искать. Приходи завтра, заодно и мост Радужный оценишь!
Арина распрощалась с Принцессой и поспешила вернуться на дачу. Ей никак не хотелось пропустить закат – это было ее любимое дачное время. И даже на Наташу она уже не сердилась.
Глава 11. Закат и бабушкины истории
Вечерело. Бабушка с дедом стали собирать девочек к ужину.
– Девочки, Арина, Наташа, Юлечка! Помогите мне цветы полить, берите по ковшику, – и бабушка раздала девочкам инвентарь. Закипела работа. На закате хорошо полить и взрыхлить цветы. Дневные цветочки готовятся к отдыху, зато раскрывается «спящая красавица» и наполняет воздух своим ароматом.
– Смотрите, девочки: сейчас будет лунник распускаться, давайте понаблюдаем. Он, как и «спящая красавица», распускается на закате, но интересен тем, что цветок открывается очень быстро. Вот сейчас, немного терпения, и вы увидите, как он раскроется прямо на глазах.
Девочки замерли в ожидании чуда. Прошла минута, другая, а бутон был все так же плотно сомкнут.
– Ну, будет он открываться сегодня?! – не выдержала Арина.
– Я же говорю, Арина, немного терпения. Вот, вот смотрите!
В бутоне как будто что-то щелкнуло, и он стал разворачивать свои нежные лепестки, на глазах превращаясь в красивый желтый цветок.
– Ура! – закричали девочки.
– Идите ужинать, а то картошечка остынет, а главное, закат прозеваете! – крикнул им с веранды дед.
Все собрались за столом. Обжигая руки картошкой в «мундире», семейство следило за диском солнца, которое медленно скатывалось за горизонт.
Небо полыхало разноцветными огнями, меняя оттенки каждую секунду. Как будто невидимый художник смешивал краски на своей палитре. Наконец, солнце достигло своим нижним краем линии горизонта. Потом ушло в землю по пояс, превратившись в полукруг, который все уменьшался и уменьшался.
И вот осталась последняя искорка. Все внимательно и молча наблюдали за этим великим чудом – чудом природы. Невозможно было отвести глаза ни на минуту, как будто пропустишь что-то очень важное.
Ведь не зря говорят: каждый закат, как и рассвет, неповторим!
– Все! – нарушила молчание Наташа.
– Нет, не все, еще точечка… Вот теперь – все! – выдохнула Арина.
– Да-а-а, красота! – протянул задумчиво дед.
Быстро темнело, и в городе начали зажигаться первые огоньки.
– Давайте посчитаем, кто, сколько огоньков видит, – предложила Арина, – я семь.
– А я только шесть, где седьмой? – протянула Юля. Наташа насчитала аж восемь, а дед посчитал все кабинки колеса обозрения, и получилось тридцать восемь.