Пришествие Аватара
Шрифт:
Маги были довольны своим учеником. Жизнь в ШАМБАЛЕ протекала размеренно, как и прежде. Десять человек были постоянно погружены в состояние транса, один бодрствовал в течение тридцати трех дней. Бодрствующий маг постоянно общался с мальчиком, постепенно раскрывая перед ним секреты своего собственного мастерства, а, кроме того, знакомил его с окружающим миром. Обучение проходило в форме игры, поэтому для ребенка эти уроки не были утомительными, наоборот он с нетерпением ожидал каждого из них.
Однажды, когда ему исполнилось 7 лет, он поинтересовался, почему его зовут Арджуна и что означает это имя.
– Арджуна – великий воин, живший очень-очень давно. В преданиях о нем реальность переплетена с действительностью, но, если хочешь, я тебе расскажу о нем.
– Расскажи учитель, – глаза мальчика загорелись от любопытства.
– Ну ладно, тогда слушай. Когда-то давно на Земле существовала
Рассказчик умолк.
– Чем же окончилась битва? – не выдержал мальчик.
– В,конечном итоге, асуры были уничтожены, но Арджуне пришлось для этого применить страшное оружие своего отца Ярче 10 000 солнц сверкнула выпущенная им стрела Индры и не осталось ничего живого на многие сотни километров вокруг. Победа Арджуны в этой войне богов и демонов, по существу уничтожила великую цивилизацию. Впрочем, обо всем этом ты можешь прочитать в "Ригведе" и "Махабхарате", если захочешь. Они есть в нашей библиотеке.
– Так почему же меня назвали Арджуной? – повторил свой вопрос мальчик.
– Просто ты похож на него, дословно это имя переводится как "белый" или "светлый", – пошутил наставник. – А, вообще, у Арджуны много имен, например, Гудакеши или "кудрявый", Киритин или "увенчанный диадемой", – он вдруг остановился на полуслове, как будто сказал лишнее, – но обо всем этом ты можешь узнать из книг.
Серьезные занятия начались после того, как мальчику исполнилось десять лет.
– Послушай, мой ученик, – сказал ему тогда тот из магов, которого обычно называли мастером Телепатии, – все чему тебя обучали до этого, лишь слабый отзвук того, что тебе предстоит постичь в дальнейшем. Тебе уже известно что каждый из нас специализируется в своей области знаний и в этой области ему нет равных. Наша задача передать эти знания тебе, но для этого необходимо подготовить твой разум, ибо слабый интеллект не справится с такой нагрузкой. Проще говоря, ты можешь сойти с ума. Единственный путь для совершенствования интеллекта, то есть увеличения энергии разума, или маны – это медитация и концентрация. Медитация, то есть погружение в транс, как первый шаг на пути к нирване, позволяет отключать все, или почти все органы чувственного восприятия, за счет чего неиспользованная энергия сосредотачивается непосредственно в мозгу. Окружающая среда начинает восприниматься не через глаза, уши или осязанием, а непосредственно мозгом. Чем глубже ты погружаешься в состоянии медитации, тем меньше энергии остается в твоем теле, но тем более ее накапливается в мозгу. Это как бы гимнастика для твоего разума. С каждым погружением в транс, твой разум очищается от всего ненужного, прежде всего от эмоций и желаний, он расширяется, охватывая новые сферы сверхчувственного восприятия, но
Мальчик внимательно слушал, впитывая каждое слово.
– Но медитация не самоцель, не транс ради самого транса или разрыва с реальностью, не достижение состояния самадхи или нирваны, как конечной цели духовного совершенства и ухода от действительности, хотя кое-кто именно так и считает. Между прочим, состояние самадхи иногда путают с нирваной, хотя это вовсе не одно и тоже. Нет, медитация требуется для накопления и увеличения энергии разума или маны, с помощью которой можно существенно ускорять мыслительные процессы, происходящие в мозгу человека. Но само по себе это не произойдет- для того, что накопленная энергия или мана была использована по назначению, необходимо обладать умением концентрации.
– Что такое концентрация, учитель? – не удержался от вопроса ученик, поздно сообразив, что перебивать наставника не разрешается. Но тот не стал делать ему замечание и продолжал:
– Достичь состояния концентрация, мой мальчик, значительно сложнее, чем просто медитировать. Медитацией может заниматься любой, но вот способность концентрации или иными словами, сосредоточенности, требует длительной подготовки. При медитации отключаются все органы чувственного восприятия человека, как во время сна, а при концентрации человек отключает все накопленные им знания, навыки, умения, за исключением одного, именно того, на овладение которым будет направлен мгновенный выплеск всей или части твоей маны. Например, ты порезал руку. Если ты станешь лечить рану с помощью обычных лекарств, она затянется через неделю, но, применив способность концентрации, ты ее излечишь за полчаса. Или другой пример: ты желаешь изучить русский язык, хотя до сегодняшнего дня не подозревал даже о самом существовании России. Хороший учитель может обучить тебя, скажем, за год. Но если ты возьмешь учебник русского языка, войдешь в состояние медитации, а затем отключишь все свои мыслительные процессы в мозгу и сосредоточишься только на изучении учебника, ты можешь в совершенстве овладеть знанием этого языка за три дня или даже меньше. Следовательно, концентрация- это способность очистить свой разум от ненужных тебе в данный момент знаний и сосредоточить все усилия разума на решение какой-то одной задачи. Нет, нет, – улыбнулся наставник, увидев выражение недоумения на лице ребенка, – ты своих знаний не забудешь. Концентрация-это достаточно непродолжительное состояние разума. И еще одно, что ты должен всегда помнить: медитация и концентрация неразрывно связаны друг с другом. После выброса энергии, ты обязательно должен будешь ее восстанавливать, впадая в состояние транса.
– Учитель, – осторожно спросил мальчик, – но ведь если у меня будет большой запас маны, то не обязательно после каждого ее применения погружаться в транс?
– Безусловно, мой юный ученик, ты совершенно правильно уловил суть проблемы. Если, предположим, ты сейчас войдешь в состояние концентрации с выплеском энергии, тебе придется после этого длительно медитировать, так как запасы ее у тебя еще не велики. Но по мере твоего совершенствования они будут увеличиваться и возрастать, поэтому каждый раз после использования маны, у тебя еще будет оставаться ее изрядный запас.
– Поэтому вы так долго, почти целый год находитесь в состоянии медитации?
– Ты прав, но это только одна из причин, нашего погружения в транс. Есть и другие, например, в этом состоянии все жизненные процессы в организме замедляются в десятки и сотни раз. Постоянно медитирующий человек продлевает свою жизнь, – наставник на некоторое время задумался, – хотя нам это в принципе, и не нужно. Но обо всем этом тебе еще рано знать.
2.
Сменивший его мастер Иллюзии начал обучение с того, что создал своего двойника и предложил Арджуне определить, кто из них фантом. Когда мальчик не смог этого сделать, иллюзионист уничтожил фантом и приступил к первой лекции:
– Основой для создания иллюзии является способность к сосредоточению и концентрации, о которых тебе уже рассказывал предыдущий наставник. Некоторые считают, что иллюзию можно вызвать лишь путем воздействия внушением на мозг другого человека. То есть, они полагают, что никаких фантомов в действительности не существует, а то, что человек якобы видит, является плодом его воображения. Эти невежды, иначе, я их назвать не могу, просто смешивают понятия гипноз и иллюзия, которые отличаются друг от друга как земля и небо. Гипноз- это действительно внушение. Скажем, я могу внушить кому-то, что он видит перед собой кошку, которой на самом деле нет, и он станет ее гладить. Вошедший в это время посторонний человек никакой кошки видеть не будет, он увидит только, что испытуемой проводит рукой по воздуху. Это тебе понятно?