Продавец укропа или приключения Вуди Фитча
Шрифт:
В общении скромен, вежлив, но с людьми сходится трудно.
Пометка. Происходит из семьи эмигрантов.
Джонни Гомес.
Особые данные:Работу любого технического устройства не просто понимает, а ощущает. Настоящий технический гений и изобретатель.
Гиперактивен, не выносит никаких форм рутинной
Легко вступает в конфликты. Драчлив. Больше всего на свете ценит дружбу.
Вуди Фитч.
Особые данные:Умеет читать чужие желания – при условии, что в этом нет его личной заинтересованности.
В общении… прочерк.
Пометка. Не любит компьютеры.
Приложение №2
СЕМЬ ГЛАВНЫХ ПРАВИЛ ШКОЛЫ
НА ЗАЯЧЬЕМ ОСТРОВЕ
1. Лучший способ обучения – пример.
2. Учитель – прежде всего друг.
3. Учитель не стоит у доски. Ученики и учитель общаются в кругу. Уроков нет. Есть беседы.
4. Домашних заданий нет.
5. Каждый предмет учат не больше полугода, но в это время не учат никаких других предметов.
6. Ни одно важное решение на Острове не принимается без согласия общего собрания учеников. Любая деталь внутренней жизни школы или учебы одинаково важна.
7. Конфликты решаются собранием учеников. Наказания назначаются совместно с нарушителями.
Ученики и учителя Школы стремятся действовать, как единый организм. Это и есть истинная цель обучения.
Приложение №3
ОТ ИЗДАТЕЛЯ
Когда книга была уже в типографии, нам все-таки удалось познакомиться с таинственным автором «Вуди».
Было около девяти вечера, когда у меня в офисе зазвонил телефон. Звонок застал меня в дверях.
– Добрый вечер. С вами говорит автор «Вуди». Я как раз недалеко от вашего офиса. Если хотите, мы можем встретиться. К сожалению, у меня немного времени. Но все же…
– Очень приятно познакомиться. Вы можете подняться ко мне, я только сообщу охране на входе…
– Нет, давайте через двадцать минут в кафе, напротив вашего издательства.
– Хорошо. Нет проблем.
Я жду у входа. Ровно через двадцать
– Можете звать меня просто Мишель, – говорит он. Мишель намного моложе меня. Ему лет 40-45.
– Вы француз? – удивляюсь я, а про себя думаю: «Дурацкий вопрос. Имя все равно вымышленное».
– Не совсем, – уклончиво отвечает он.
Заглядываю ему в глаза. Проработав много лет в издательстве, я научился хорошо разбираться в людях. Иногда мне достаточно одного такого взгляда, чтобы полностью «раскусить» человека. Но тут совсем другой случай. Зеркалу его души присвоен гриф секретности. «Черт возьми, – ругаюсь про себя. – Ничего действительно интересного я сегодня не узнаю…»
Мы заходим в кафе и занимаем столик. Я заказываю бокал вина, Мишель – апельсиновый сок.
– Скажите, Мишель, – задаю я первый вопрос. – Заячий Остров действительно существует?
– Да, конечно.
– Вы бывали там?
– Да. Много раз. Человек я там не посторонний, – он улыбается.
– Вы работаете на спецслужбу какой-то страны?
– К спецслужбам я отношения не имею, хотя и работаю по заданию правительства. У нас независимая организация, в которой используется научный подход. Руководители детских групп – профессора.
– Как вы попали в эту организацию?
– Я начинал в военной разведке. Около десяти лет назад в одной из операций я получил тяжелое ранение, и на этом моя военная карьера закончилась, – он опять улыбается, а я вспоминаю, что он немного прихрамывал, когда мы шли к столику.
– Прошел реабилитацию, – продолжает Мишель. – Я повидал слишком много страданий за свою жизнь и дал себе слово, что постараюсь всеми доступными мне способами сделать людей счастливее. На основе своего жизненного опыта я понял, что невозможно решить проблему, занимаясь лишь ее симптомами. Излечиться можно, лишь поняв причину болезни. Неожиданно получил очень интересное предложение, которое полностью соответствовало моему мировоззрению.
– Вы женаты, Мишель?
– Да. У меня прекрасная жена и две дочки. Одной десять лет, другой – пятнадцать. Это мои самые истинные, объективные и беспристрастные критики, – на этот раз его улыбка кажется искренней.
– Им нравится то, о чем вы пишете?
– Старшей – да. А младшая говорит, что все это слишком неправдоподобно.
– Почему вы решили написать книгу?
– Дело в том, что мы живем в совершенно новую эпоху. Многие здравомыслящие люди уже давно заметили, что мы не в состоянии сегодня решать глобальные и локальные проблемы старыми методами. Мир движется к глобализации. Отдельно взятый человек зависит от всего остального человечества, и все человечество зависит от каждого человека. Примеры, приведенные в книге, это полностью подтверждают. Природа пытается помочь нам понять новую действительность. Она подает нам знаки, но мы их не замечаем. Мы слишком испорчены. Только дети, новое поколение, способно во всем разобраться и помочь нам – взрослым.