Проклятый класс
Шрифт:
— Понял, — совсем не мотивированно и несколько уныло ответил Виктор. Перспективы конечно хороши, но и долг был не менее плох, даже намного более, наверняка. Правда слова деда парень решил обдумать, позже, не сейчас. — Я допил отвар, — решил сменить тему юноша. — Может… пора мыться? — Виктор ранее не особенно обращал внимание на свое тряпье, по недоразумению являющееся его одеждой, но взбодрившись понял, насколько ему в нем было неудобно и вообще воняло.
— И то верно, пошли. — Подтолкнул мальчишку разболтавшийся старик, открывая перед ним дверь в купальню. — Залазь в ванную и садись на вторую ступень, как раз в пору будет.
Виктор неуверенно подошел к
— Давай, давай, садись, — поторопил дед, когда послышался поток воды и ванная начала набираться — и никуда не лезь, я лечебных трав для ванной принесу. — Уже выходя закончил Антар.
Виктор аккуратно спустился на вторую ступень, затем третью, чтобы сеть на предыдущую, после чего завертел головой, осматривая помещение. Здесь были сплошные каменные столы у стен, на полу парень заметил воронку слива, закрытую железной пластиной с дырочками. Со стороны входа пылал огонь в печи или камине, юноша затруднялся определить. Не сразу, но Виктор заметил отсутствие дыма от огня. Присмотревшись, парнишка разглядел в печи ярко красные кристаллы, поверх которых этот огонь и горел. Над камином были рычаги, а рядом с ними панель с кнопками и маленькими рычажками, некоторые из которых светились. Парню было очень любопытно, но ни общее состояние, ни приказ деда не способствовали исследованиям.
— Что, никогда не видел системы управления распределением горячей воды? — с гордой усмешкой спросил вошедший дед Антар. — Куда уж вашим деревням до этого. Хотя были времена… — старик покачал головой, после чего сделал грустный вздох. Не время было предаваться воспоминаниям. — Этот сбор, — приподнял он мешочек, который держал в руках, — поможет очистить твои раны и в то же время расслабит твое тело. В обычной ситуации я бы посоветовал тебе расслабиться и поспать. В любом случае мне помощь при обработке твоих ран не нужна. Но! — Выделил Антар. — Так как ты сотка, лучше не упускать шанса потренироваться. Твоя задача такова. — Повысил он голос и, убедившись в сосредоточенности юноши, продолжил. — Стараться не заснуть. Сопротивляйся влиянию этого сбора как можно дольше. Это позволит тебе прокачать выносливость и силу воли, может еще что-нибудь. Зависит от того как ты будешь пытаться это выполнить.
— Хорошо, — вынужденно согласился парень, мысленно стараясь себя мотивировать на свершения, ведь дед в чем-то был прав. В мире где существовали сильные люди, эта самая сила решала. А степень цивилизованности определяла степень вседозволенности для подобных персон. Юноша надеялся на довольно высокий уровень цивилизованности, но это было не поводом расслабляться, ведь его надеждам еще предстояло оправдаться или разрушиться. — Но, — вдруг вспомнил он об одной проблеме. — Как выбрать, какую… характеристику открыть? — Задал он довольно важный вопрос. У него уже было открыто две из трех характеристик. И с учетом предстоящих тренировок выносливость выглядела как более приоритетная цель для прокачки.
— Открыть? — переспросил старик. — В смысле открыть? У тебя характеристики закрыты для тренировок? — Антар не совсем понял вопрос, поэтому решил уточнить. Если у юноши были ограничения на прокачку характеристик, нужно было выяснить как это происходило и почему. Кто же этих богов знал, могут ограничить кандидата на тренировку мудрости и интеллекта ночью, выносливости на рассвете, а силы и ловкости в полдень, оставив остальное на закат. Или, может, траву специальную есть надо, или фрукт какой…
— Нет, наверное, — покачал головой Виктор, — я только мудрость и живучесть… успел открыть и они… не закрывались. Могу еще одну открыть. Думаю выносливость будет лучше…
— Так… — протянул дед, понимая что ничего не понимает. — Давай так. Ты прочитаешь мне дословно свою статистику, а именно раздел характеристик. У тебя ведь есть такой? — Антар уже начал сомневаться в наличии у мальчишки любой формы соответствия отображаемых матрицей данных с его собственными, которые ничем не отличались от большинства ему известных среди других разумных.
— Есть, — растерянно кивнул юноша, начав чтение после вызова статистики. — Характеристики[2/3]:, следующая строка, Тело, потом, Живучесть — 9 — (7,74), следующая, Дух, затем, Разум, последняя, Мудрость — 6 — (5,16).
— Это все? — после затянувшейся паузы уточнил Антар, в ответ получив кивок Виктора. — Значит так, — начал он рассуждать. — Твой класс ограничивает количество улучшаемых характеристик. — Тут дед решил пояснить. — В свои годы я тоже учился в спецшколе. Там приводился пример проклятого класса кандидата в герои. У него тоже было ограничение на увеличение характеристик тренировками. Он должен был совершить священный танец жрицы пламени, прежде чем сможет продуктивно тренироваться в течение десяти часов. Но у него в разделе характеристик отображались все его характеристики и он мог их улучшать за счет повышения уровня. В твоем случае… — Он ненадолго замолчал, пытаясь опровергнуть свои доводы путем поиска информации в своей памяти.
Виктор же несколько приуныл. Уже узнав об особенностях качества своего класса, парень догадался, что некоторые его ограничения будут не типичны. Он особенно об этом не думал, не до этого было. Теперь ему было неприятно оказаться правым в этом умозаключении. Из слов деда юноша понял, что при повышении уровня он сможет улучшать свои характеристики, правда только живучесть, мудрость и то, что ему еще предстояло открыть.
— Получается, — продолжил дед, не найдя опровержения своей теории. — Ты сможешь развивать только открытые характеристики, скорее всего без дополнительных требований, иначе это было бы слишком. Но! — выделил он, привлекая внимание юноши, почувствовавшего небольшое облегчение. — Открытие твоих характеристик может быть связанно с системой разделения характеристик на тело, дух и разум. Эта философская система редко используется, что раньше, что сейчас, и упоминается в основном в исследовательских трудах о влиянии характеристик друг на друга и на индивидуальное развитие разумного.
— Может… — не желая принимать наличие еще какой-либо проблемы с характеристиками, промямлил Виктор. — Это просто так написано?
— В статистических данных индивида не бывает бесполезной информации. — Убежденно ответил Антар, не раз убедившийся в этом за свою долгую жизнь. — Если там что-то написано, это что-то влияет на развитие индивида тем или иным образом. Поэтому завтра первым делом начнем обучение навыку Определения или, на худой конец, Оценки. — И на недоуменный взгляд юноши добавил. — Чем раньше ты сможешь прочитать описание своего класса, тем быстрее мы составим правильный метод тренировки для достижения максимального эффекта. А пока постарайся открыть выносливость. Для этого постарайся не заснуть путем отвлечения своего внимания каким нибудь действием. Только без резких движений. Мне тебя лечить надо, а не калечить.