Чтение онлайн

на главную - закладки

Жанры

Проведение занятий с использованием дискуссионных методов обучения по правовой дисциплине в условиях среднего профессионального образования
Шрифт:

Дискуссионные методы могут быть в виде сократовской беседы, групповой дискуссии или «круглого стола», «мозгового штурма», анализа конкретной ситуации, инцидента и др. Диалог, как основа взаимодействия между преподавателем и обучающимся, был главным дидактическим достижением Сократа. На нем основан знаменитый метод майевтики. В сократовских диалогах тщательно

продуманными вопросами педагог помогал рождению мысли, «самозарождению истины» у обучающегося. Самостоятельно отсекая ошибочные, хотя, на первый взгляд, привлекательные выводы, тот приходил к более глубокому постижению сущности явлений. Сократ конкретизация постоянно подчеркивал, перечисленных что диалогический штате поиск преподавателя и обучающегося ставит давать их в равное здравоохранение положение, помогая целям друг другу.

некоторых Согласно Дж. законодательной Дьюи, педагог банка не должен ресурсы давать готовым опыт материал, а в ходе воспроизводства педагогического взаимодействия учащиеся подводить обучающихся к ОА противоречию и предлагать дорогую им самим преподавательской найти решение, промышленно создавая тем ставящая самым проблемные работодатель ситуации. Помимо влияет этого, необходимо ТЕМЫ излагать различные работающих точки зрения закона на один и ПРИЛОЖЕНИЕ тот же Можем вопрос, побуждать проливается делать сравнения, сравнения обобщения, выводы. формировать Эти методические Иванов приемы стали Красноярский актуальны в конце производства ХХ века, социально когда заговорили о видах втором рождении законодательстве Дж. Дьюи. говоря Это произошло в политического связи с массовым читает развитием активных – университет проблемных и поисковых – рабочей методов и форм образовательная обучения, рассчитанных ограниченных на развитие культурой творческих способностей введение обучаемых. В свое прибыль время Дж. Формирование Дьюи декларировал допущенными их необходимость и Создание актуальность, а также распространенный разработал принципы и неприемлем методику формирования «критического аналитический мышления», способствующего

неотъемлемой активному и сознательному предприятиях усвоению учебного фотодокументы материала.

Начало программе устойчивого интереса различными психологов к феномену глаз дискуссии относится к 30-м дискуссию гг. XX в. и акцент связано с работами оценка крупнейшего швейцарского запретительных психолога Жана коммерческое Пиаже, в которых должно было показано, основными как благодаря думающих механизму дискуссии метод со сверстниками, а новостей также старшими и малых младшими детьми называемых ребенок отходит быстроту от черт вам эгоцентрического мышления и новая учится становиться лат на точку конкурентная зрения другого. развалин Важную роль задают сыграли идеи продукты Курта Левина о Важную влиянии групповых самостоятельности обсуждений и ситуативных Этим факторов на обучающимся изменение социальных менее установок [28].

Исследования проводится показали, что дополнять групповая дискуссия в преподавании правовых дисциплин в СПО автономный повышает мотивацию и множеством эго-вовлеченность участников в подбирает решение обсуждаемых правовых проблем. Базой сущность учебного диалога в преподавании правовых дисциплин истины является познавательный значимость вопрос. Ему УНИВЕРСИТЕТ принадлежит исключительное образованием место в учебном Посредством процессе. Роль повлекла вопросов в обучении составляют трудно переоценить: сотворчеству они, по семинарских существу, пронизывают возникли всю обучающую и периодических учебную деятельность. капитал Благодаря вопросам решения формируется альтернативное Основная мышление обучаемых, среднего их познавательные единой интересы, выдвигаются и выкупают формируются различные дисциплинам дидактические и познавательные складов цели, происходит участники осмысление учебной память информации, выработка логики убеждений обучаемых, осуществляемая совершенствование организационных устанавливаем форм обучения.

Конец ознакомительного фрагмента.

Поделиться:
Популярные книги

Вперед в прошлое 2

Ратманов Денис
2. Вперед в прошлое
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
5.00
рейтинг книги
Вперед в прошлое 2

Главная роль 4

Смолин Павел
4. Главная роль
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
5.00
рейтинг книги
Главная роль 4

Крестоносец

Ланцов Михаил Алексеевич
7. Помещик
Фантастика:
героическая фантастика
попаданцы
альтернативная история
5.00
рейтинг книги
Крестоносец

Отмороженный 3.0

Гарцевич Евгений Александрович
3. Отмороженный
Фантастика:
боевая фантастика
рпг
5.00
рейтинг книги
Отмороженный 3.0

Я еще не князь. Книга XIV

Дрейк Сириус
14. Дорогой барон!
Фантастика:
юмористическое фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Я еще не князь. Книга XIV

Идеальный мир для Лекаря 26

Сапфир Олег
26. Лекарь
Фантастика:
аниме
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Идеальный мир для Лекаря 26

Кодекс Крови. Книга IV

Борзых М.
4. РОС: Кодекс Крови
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Кодекс Крови. Книга IV

Снегурка для опера Морозова

Бигси Анна
4. Опасная работа
Любовные романы:
современные любовные романы
5.00
рейтинг книги
Снегурка для опера Морозова

Шериф

Астахов Евгений Евгеньевич
2. Сопряжение
Фантастика:
боевая фантастика
постапокалипсис
рпг
6.25
рейтинг книги
Шериф

Измена. Он все еще любит!

Скай Рин
Любовные романы:
современные любовные романы
6.00
рейтинг книги
Измена. Он все еще любит!

Неудержимый. Книга III

Боярский Андрей
3. Неудержимый
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Неудержимый. Книга III

Чужая семья генерала драконов

Лунёва Мария
6. Генералы драконов
Фантастика:
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Чужая семья генерала драконов

Адвокат вольного города

Парсиев Дмитрий
1. Адвокат
Фантастика:
городское фэнтези
альтернативная история
аниме
5.00
рейтинг книги
Адвокат вольного города

Изгой Проклятого Клана. Том 2

Пламенев Владимир
2. Изгой
Фантастика:
попаданцы
аниме
фэнтези
фантастика: прочее
5.00
рейтинг книги
Изгой Проклятого Клана. Том 2