Психиатрия войн и катастроф. Учебное пособие

Коллектив авторов

Третьему («техническому») этапу информационного противоборства дало начало возникновение новых носителей информации (в середине XIX в. – изобретение фотографии) и новых средств доставки информации (конец XIX в. – телеграф, телефон, радио, кино, телевидение). Значительно усилились наглядность и образность средств информационного воздействия, увеличились возможности накапливания и длительного хранения информации в любом объеме. Стало возможным оказание различного (оперативного и долгосрочного; избирательного и массового) информационного воздействия на сознание, волю и чувства населения. Это дало толчок началу разработки и реализации идей информационно-психологических войн, подразумевающих достижение стратегических внешнеполитических целей путем оказания управляющего информационного воздействия на индивидуальное, групповое и массовое сознание противника, особенно для развитых в техническом отношении стран. На данном этапе впервые возникли информационно-технические средства воздействия не только на сознание человека, но и на информационно-технические системы и комплексы (средства радиоэлектронной борьбы), позволяющие подавлять

теле– и радиовещание, связь, т. е. нарушать возможности противника получать своевременную и объективную информацию.

Ярким примером эффективной манипуляции общественным сознанием германского общества являлась деятельность Й. Геббельса, когда были отработаны «метод большой лжи», «метод многократного повторения» и другие приемы подобных манипуляций. После начала войны в Корее в 1950 г. в вооруженных силах США было создано Управление психологической войны. Основной формой психологического воздействия при этом являлась печатная пропаганда («агитационные снаряды»), которая строилась в соответствии с наставлением FM-33-5 «Ведение операций психологической войны» (1949). В нем указывались способы психологического влияния на противника, его классификация (по источнику и содержанию) и т. д. В последующем (в 1956 г.) на основании полученного опыта было создано Управление специальных методов войны, назначение которого формулировалось в необходимости «…соединения приемов, форм и методов психологической войны с другими средствами, направленными на подрыв противника изнутри». С этого времени психологическая война становилась важнейшей неотъемлемой частью специальных операций, проводимых США. Уже во Вьетнаме американцы начали осуществлять сбор и обработку информации для нужд психологической войны при помощи ЭВМ с попыткой создать «единую информационную систему» (PAMIS). Близкие информационные технологии активно использовались в ходе вооруженного вторжения в Гренаду в 1982 г. (результатом «психологической обработки» явилось то, что более 90 % населения страны приветствовали приход американской армии) и Панаме (1989). Перед войной в Персидском заливе (1991–1992) благодаря информационным технологиям США удалось «мобилизовать» антииракскую коалицию и углубить раскол в арабском мире. Попытки же Ирака найти поддержку в мировом сообществе благодаря тем же технологиям были дискредитированы.

Классическим образцом информационной войны считается и холодная война 1946–1991 гг. При этом распад СССР, по мнению большинства современных ученых и политологов, произошел вследствие не столько «амбиций республиканских элит» и экономических причин, сколько применения странами Запада современных информационных технологий, активно способствовавших появлению и росту центробежных внутриполитических процессов. Президент США Б. Клинтон, выступая в 1990-е гг. на совещании начальников штабов, так сказал об этом: «Используя промахи советской дипломатии, чрезвычайную самонадеянность Горбачева и его окружения, в том числе тех, кто откровенно занял проамериканскую позицию, с помощью умело примененного электронно-информационного воздействия мы добились того, что собирался сделать президент Трумэн с Советским Союзом посредством атомной бомбы. Правда, с одним существенным отличием – мы получили сырьевой придаток, а не разрушенное атомом государство…» (Воронцова Л. В., Фролов Д. Б., 2006).

Последующие локальные войны и вооруженные конфликты также проходили с регулярным использованием информационно-психологического компонента. Военная операция НАТО против Союзной Республики Югославия в период с 24 марта по 10 июня 1999 г. проходила под видом «гуманитарной интервенции». Вторжение США и их союзников в Ирак (2003) объяснялось мифическим оружием массового уничтожения. На начальном этапе грузино-осетинского конфликта (2008) агрессивное использование информационных технологий позволило ввести в заблуждение мировое общественное мнение, и лишь с течением времени грузинская дезинформация о «российской агрессии» стала очевидной.

Современный («телекоммуникационный») этап информационного противоборства начался с появления открытых телекоммуникационных сетей. Стало возможным оказание скрытого персонального информационного воздействия на конкретного пользователя компьютерной сети и неконтролируемого массового воздействия на широкую аудиторию глобальных сетей. В итоге были значительно расширены возможности осуществления соответствующих информационных интервенций. Опыт их использования в современных войнах и вооруженных конфликтах показывает, что главное не в том, на чьей стороне справедливость или военное преимущество, а в том, какая из противоборствующих сторон сумеет убедить основную массу населения страны (региона) в «правоте своего дела». В настоящее время любое производство, учреждение (государственное, частное) и даже отдельный пользователь открытых телекоммуникационных сетей представляют собой потенциальные мишени для воздействия из киберпространства.

10.1.2. Цель и задачи информационных войн

Основная цель информационной войны (ослабить моральные и материальные силы противника и усилить собственные) достигается использованием различных мер пропагандистского влияния на сознание и эмоции людей. Информационная война – составная часть идеологической борьбы, поэтому ее последствия в общественной психологии и психологии личности по своим масштабам и выраженности соизмеримы, а порой превышают, с учетом отставленных во временном отношении психологических нарушений, «традиционные» последствия вооруженного противостояния. На сегодняшний день она определяется как воздействие на военнослужащих и гражданское население другого государства путем распространения определенной, чаще всего ложной или искаженной, информации.

Термин

«информационная война» впервые использовал американский эксперт Т. Рона в отчете «Системы оружия и информационная война» (1976 г.), подготовленном для компании Boeing, подчеркнув при этом, что информационная инфраструктура становится ключевым компонентом американской экономики. С военной точки зрения термин «информационная война» в сегодняшнем его понимании был употреблен в средине 80-х гг. XX в. в связи с новыми задачами вооруженных сил США после окончания холодной войны. Это явилось результатом работы большой группы американских военных теоретиков, которые разрабатывали цели и задачи применения новых информационных технологий в военных целях. В дальнейшем термин начал активно употребляться после проведения операции «Буря в пустыне» в Ираке (1991), где новые информационные технологии впервые были использованы как средство ведения боевых действий. Официально термин «информационная война» впервые введен в директиве министра обороны США (1992), в которой особо отмечалось «необходимость всестороннего учета информационных ресурсов в системе управления вооруженными силами в условиях противодействия противника». Вместе с тем ряд российских авторов (Гриняев С. Н., 2004) указывают на то, что термин «информационная война» в отношении современных информационных способов ведения войны не вполне адекватен и правильнее было бы называть этот вид военных действий «информационной борьбой».

Главная задача информационных войн заключается в манипулировании сознанием масс: навязывании требуемого для воздействующей стороны решения; внесении в общественное и индивидуальное сознание «разрушающих» идей и взглядов; дезориентации и дезинформации масс; ослаблении определенных убеждений, ценностных ориентаций и традиционных устоев; навязывании собственных духовно-нравственных и культурологических ценностей. При этом в последние годы все большее значение приобретает экономическая составляющая информационного противоборства (Расторгуев С. П., 1999; Почепцов Г. Г., 2000). Поставленные цели и задачи достигаются путем моделирования поведения противника на основе собранной о нем всеобъемлющей информации в условиях естественных и искусственно созданных обстоятельств, а также целенаправленного влияния на него через свою и его информационную инфраструктуру. Соответственно, объектом воздействия информационных войн могут быть самые разные властные и управленческие структуры, а также отдельные категории граждан и группы населения.

По направленности информационных воздействий информационные войны подразделяются на два основных вида: информационно-технические и информационно-психологические. В информационно-технической борьбе (войне) главным объектом воздействия и защиты являются информационно-технические системы (системы связи и управления, телекоммуникационные системы, радиоэлектронные средства, компьютерные сети и др.). В информационно-психологической войне главным объектом воздействия и защиты являются психика личного состава вооруженных сил и населения противостоящих сторон, системы формирования общественного мнения и принятия решений.

Термин «информационно-психологическая война» (information and psychological warfare) заимствован из американского военного словаря и нередко переводится как «информационное противоборство». Ранее (с 1945 г.) использовался термин «психологическая война». Сотрудник управления военной информации США П. Лайнбарджер в книге «Психологическая война» (1948) давал следующее ее определение: «Психологическая война включает использование в борьбе с противником пропаганды наряду с другими оперативными мерами военного, экономического и политического характера, которые могут быть необходимы для дополнения пропаганды». В свою очередь, W. Daugherty и M. Jannowitz (1958) в аналогичном труде («Пособие по ведению психологической войны») под ней понимали «…определенную деятельность, проводимую в мирное и военное время и направленную на поддержку как военных, так и политических операций».

Ряд зарубежных авторов предлагали заменить понятие «психологическая война» на «политическая война». Однако в большинстве своем оно не нашло поддержки. Нередко используется и термин «идеологическая война». Например, в отношении противостояния Израиля и стран арабского мира, а также холодной войны XX в., которая нередко именуется «первой мировой идеологической войной» (Карпов А. В., 2011).

Основными формами ведения информационно-технической борьбы являются радиоэлектронная война, использование «психотронного» оружия, борьба с хакерами, кибернетическая война и др. К числу основных форм ведения информационно-психологической войны можно отнести: массированное информационно-психологическое воздействие на противника и население; блокирование объективной информации с его стороны (электронных СМИ и т. д.); вброс дезинформации о противнике и его намерениях (распространение ложной информации); информационно-психологические акты устрашения; превентивная защита собственной информационной безопасности и т. д.

Основным инструментом ведения информационных войн является информационное оружие – совокупность средств, методов, способов и технологий информационно-психологического воздействия, специально созданных для скрытого управления информационной сферой противника, процессами и системами, функционирующими на основе информации, а также для нанесения ему существенного ущерба. С помощью информационного оружия информационная война может проводиться во всех сферах общественной жизни: в экономике, политике, военном деле, социальных отношениях, в сфере духовной жизни и особенно в идеологии. Как и любая война, информационная война предполагает наступательную и оборонительную стратегию и тактику.