Психология почерка
Шрифт:
Непрерывность прикосновения, или слитность-раздельность написания (табл. 23), не сложны для распознавания:
• раздельность – при отсутствии связок и элементов продолжения в буквах и промежутках между ними;
• слитность – наоборот,
Важно! Как и многие другие признаки, слитность или раздельность определяются относительным, или процентным, преобладанием в почерке. Если почерк частично слитен, определение будет зависеть от того, что доминирует в этом почерке – слитность или раздельность.
При этом учитывается, что чем умереннее графический признак, его выраженность или присутствие, тем лучше для интерпретаций, так как это направит нас в части колонок, имеющие более позитивные характеристики. Более того, если графических признаков поровну, потребуется воспользоваться значениями нескольких таблиц.
И наоборот, чем абсолютнее, чем в более однозначной и крайней степени выражено графическое явление – тем хуже с точки зрения групп психологических интерпретаций.
Самое главное – синтезный подход!
Соединяем все признаки вместе
Анализ почерка, как уже говорилось, это нечто большее, нежели простое арифметическое сложение данных, и попытка «измерить алгеброй гармонию» была бы неудачным направлением мысли.
Напомню, что набор отдельных черт личности, которые можно предположить, пользуясь графологическими таблицами, является всего лишь промежуточным этапом на пути к конечной цели – цельному и непротиворечивому психологическому портрету исследуемой личности.
По большому счету с принципами синтезного подхода вы познакомились еще в начале книги, в главе, описывающей принципы работы с графологическими таблицами. Проще говоря, речь идет о существовании взаимозависимостей признаков и их характеристик.
В отличие от математики, где для успеха достаточно понять теорию или формулу, синтез в графологии – это скорее навык, который невозможно постичь без практики и тренировки. Поэтому в рамках книги невозможно передать искусство создания цельного психологического портрета из отдельных признаков, ведь для этого потребовалось бы описать все возможные примеры применения синтезного подхода.
Таким образом, эта глава является всего лишь попыткой настроить читателя на максимально корректный
Итак, не знать о необходимости синтезного, то есть сочетательного, подхода либо игнорировать его – значит попросту зайти в тупик. Сосредоточившись на отдельных признаках или каких-нибудь сигнальных буквах, вы получите на выходе бесконечный, бессвязный список человеческих качеств и характеристик, одна половина которых не увязывается с другой или попросту противоречит ей!
Для того чтобы из хаоса сложилась гармоничная и ясная картинка, и нужны такие навыки, как синтезный подход и графологическая логика.
Синтезный подход позволяет нейтрализовать (точно расшифровать) противоречия и непонятные аспекты почерка.
Целостность анализа почерка
Идти можно как от частного к общему, так и от общего к частному. Главное – учитывать все параметры и данные целостно. Если вы будете все делать правильно и все учтете, то общие выводы должны сойтись.
Я предпочитаю (и рекомендую) идти от общего к частному, и здесь алгоритм действий будет таков.
Оцените прежде всего (лучше отмечать письменно):
• Впечатление от микро– и макроструктуры, выводы.
• Соотношение 3 картин – количественное и качественное (движение, организация, форма).
• Место на шкале CNT – RLS (плюс умеренность, крайность).
• Характеристика скорости почерка.
• Подумайте, к какому типу можно отнести автора почерка прежде всего.
• Проверьте, развитая или примитивная личность, используя экспресс-формулу для определения этого (скорость – читабельность – оригинальность (самобытность или индивидуальность) – организация).
• Оцените зоны почерка, признаки комплексов, компенсаций и т. д.
• Переходите к анализу частных графических признаков в почерке.
Ориентиры в анализе почерка
Если вы решились провести полный анализ всей личности (письменно), то после этапа составления целостного анализа почерка следует завершающий этап – общая обнаруженная информация об авторе почерка «сортируется» по основным категориям (сферам жизни). Например:
• Социальная и коммуникационная сфера, ценности и межличностные отношения.
• Функциональная сфера и рабочие качества, когнитивная сфера, особенности мышления и интеллекта.
• Личностная сфера, скрытый внутренний мир, самоощущение, проблемы личности.
Для более конкретного анализа я рекомендую всегда иметь не просто ориентиры, а подробную «сетку» качеств и объединяющих их категорий. Начинающим в графологии так будет легче ориентироваться в огромном количестве существующих черт и особенностей личности.
Итак, полезно будет составить себе такую, или подобную следующей, сетку для анализа.