Психолого-педагогическое пособие для родителей с детьми 6-7 лет. Развей у своего ребенка суперспособность «Внимание»

Денисенко Дмитрий

В отличие от других познавательных процессов (ощущения, восприятия, мышления, воображения и памяти), внимание никогда не выступает как отдельный процесс

и не имеет своего собственного продукта, но только сопровождает другие процессы и улучшает их продукты (Гальперин 1958).

Для людей, несведущих в психологической науке, я далее постараюсь излагать информацию (так сказать, переводить ее) в обычный житейский лексикон, чтобы это было понятным любому читателю!

И так, давайте попробуем еще раз посмотреть на термин психических процесс «внимание». В научном мире под психическим процессом «внимание» принято считать фиксирование человеческого сознания (его внимание) на конкретном предмете, объекте или явлении объективной реальности. Эти предметы, объекты или явления могут обладать для человека ситуативной или устойчивой

значимостью.

Психический процесс «внимание» имеет три видовых разновидности: 1) постпроизвольное; 2) произвольное; 3) непроизвольное.

Непроизвольное внимание – это один из видов психического процесса «внимание», в процессе деятельности которого, отсутствует необходимость в сознательном выборе регуляции и направления внимания. Этот психический процесс, как правило спонтанный и кратковременный. Это можно представить на примере: вы смотрите страшный фильм и вдруг внезапно зазвонил телефон, ваше внимание сразу непроизвольно переключилось на звонок. Ну, или к примеру: машина внезапно посигналила, солнечный зайчик попал вам в глаза и т.д. То есть, это такой вид внимания, когда вы, не совершая каких-либо волевых сознательных усилий автоматически переключились на что-либо.

Конец ознакомительного фрагмента.