Пять ворон. Ироническая лирика
Шрифт:
Красной, бурой и зелёной.
Клён еще как будто спящий
И совсем не окрылённый.
Не появятся досрочно
Плосконосые «крылатки».
Вместо них – горох цветочный,
Словно клён играет в прятки –
Угадайте: он ли точно!
Так на взрослых не похожи
Все детёныши в природе.
Вот младенцы – прелесть, вроде,
А потом… Откуда рожи?
* * *
Апрельский день! Гулять бы, да гулять.
Но
Упорная мамаша тащит дочь,
От солнца и весенней жизни прочь.
Там не побегать – лишь движеньем рук
Творить еще несовершенный звук,
Фальшивить вновь, менять по ходу пьес
Кругляш-бемоль на клетчатый диез.
Сидеть уныло, словно арестант,
Перевирая нотами диктант
Глядеться в пол, краснея от стыда,
Что звук не тот и клавиша не та.
А девочке желанней вместо гамм
Вбирать весенних улиц шум и гам,
Смотреть на птиц, бежать в любимый сад…
Сама такой была лет сорок пять назад.
* * *
Орал ребенок в автобусе,
Сползая из маминых рук. Crescendo ,
с надрывом в голосе,
Он весь исходил на звук.
Противник любой «оседлости»,
Он с визгом пытался встать.
«Два года, а сколько вредности», -
Стыдясь, бормотала мать.
Все методы были тщетными…
Доехать бы поскорей,
Хотя бы немыми жертвами,
Глядящими в створ дверей.
И вдруг тишина… Не сказка ли?!
Усталый крикун заснул!
Каким монотонно ласковым
Бывает моторный гул…
СТАРШЕКЛАССНИЦА
Надета модная юбчонка,
Жакет притален, каблуки
Стучат по полу тонко-звонко,
Поют мобильника звонки.
В ушах серёжкам тесновато,
И вся пропитана насквозь
Духами разных ароматов,
Что в сумке маминой нашлось.
Глаза подкрашены и губы,
Блестит на пальчике кольцо.
Но грустный голос у голубы
И недовольное лицо:
Уж сентябрём сменилось лето,
Грядут учебные дела.
Собралась в школу без букета:
Пусть будут рады, что пришла.
ПРО КНИЖКУ
Не раз от взрослых в детстве я слыхала,
Что если деньги близятся к излишку,
А в кошельке обычно места мало,
То лишние рубли кладут «на книжку».
Я
Со сказками, а, может, со стихами?
На старую? С картинками? Большую?
И где хранить набитую деньгами?
Меж двух энциклопедий необъятных
Без всякого намёка на догадки,
Наткнулась, удивлённая приятно,
На розовые, с Лениным, «десятки».
Пролистана мной «книжка».
Знаю полку…
Теперь хранить там деньги мало толку.
ПЕРВАЯ ТРЕНИРОВКА
Мама меня на борьбу отдала –
Спортивным быть должен ребенок.
Я кроха, конечно, чуть выше стола,
Но сильный и смелый с пелёнок.
И вот на занятиях этих вчера
Нас всех разделили попарно.
Мне парень достался большой, как гора,
И очень к тому же коварный.
Он мигом меня придавил на полу –
Всем весом на мне распластался,
Веснушчатым носом несильно боднул
И хрипло в лицо рассмеялся.
Я видел вблизи этот ёжик волос,
Молочных зубов недостачу.
Но вот что обидно мне было до слёз –
Он Машей назвался в придачу!
ИЗ ДЕТСТВА. ШКОЛА ДЛЯ ИГРУШЕК
От дождя –стекло в царапках,
Сумрачная хмарь.
Я в тепле домашнем, в тапках.
На полу – букварь.
Все игрушки в ряд расселись.
Каждому – листок.
Никакого тут веселья –
Я веду урок!
Каждый вечер подытожен
Школой для зверей.
С ними надо быть построже,
Чтоб они скорей
Слоги складывали в слово.
Всем пора читать.
Буквы пишут. Раз готово,
Заберу тетрадь.
«Как тебе не стыдно, Мишка,
Списывать с Лисы?»
«Стёпа, Бобик, ну-ка тише!»…
Тикают часы…
Ощущенье арестанта:
Скрипнет дверь опять…
Как всегда в разгар диктанта –
«Мыться и – в кровать!
Спать пора!»…
Такая мука
В школе каждый раз:
Входит бабушка без стука,
Разгоняя «класс».
* * *
Сын – в делах, в Китае – дочь.
Оба выросли и – прочь.
Лишь напишут по два слова
Раз в неделю в «соцсетях».
Мне-то что? Жива-здорова.
И цела во всех частях.
Будет жизнь не так проста,
Коль прожить смогу до ста.
Кто подскажет, то поможет,