Разгаданные тайны цивилизации
Шрифт:
А вот интересный случай, происшедший с самим Васильевым Л. Л.
“Мне было тогда двенадцать лет, я только что перешёл во второй класс гимназии и приехал на дачу, находившуюся недалеко от г. Пскова. Моя мать, тяжело болевшая печенью, уехала с моим отцом лечиться в Карлcбад, оставив меня, сестру и брата на попечение своих младших сестёр. Однажды под вечер мы решили повторить одно из приключений детей капитана Гранта, спасшихся на дереве от наводнения. Наш выбор пал на развесистую иву, склонившуюся над водой на другом берегу реки. Я изображал Паганеля и так вошёл в эту роль, что, как и он, сорвался с дерева, упал в воду и, не умея плавать, стал тонуть. Только ухватившись за попавшую под руку ветку, мне с большим трудом удалось выбраться на крутой берег. Брат и сестра с немым ужасом смотрели с дерева на эту сцену. Особенно волновала нас неизбежность наказания. Скрыть от тёток своё приключение мы не могли: я промок до нитки, а моя новенькая гимназическая фуражка с белым верхом — предмет моей гордости
Приведенные примеры, а также множество других, описанных в различных источниках, красноречиво свидетельствуют о том, что при возникновении определенных жизненных ситуаций, между людьми возникает поток информации, в какой-то степени отражающий суть этих ситуаций. То есть, человек чаще всего в интуитивной, но иногда и в явной форме – все зависит от пары индуктор-перципиент, воспринимает события, находящиеся от него за многие километры. Поскольку время события заранее неизвестно, то можно вполне определенно сказать, что для перципиента оно фактически происходит спонтанно – отсюда и название такого вида телепатии.
Из приведенных выше примеров становится понятно, что эксперименты по спонтанной телепатии чрезвычайно сложно организовать, поэтому исторически так сложилось – львиная доля исследований была посвящена “мысленной передаче сообщений”, т.е. сознательной телепатии. Один сеанс опыта обычно выглядит следующим образом: индуктор и перципиент расходятся на некоторое расстояние друг от друга; перед перципиентом обычно раскладываются 5 простеньких картинок, в то время как перед индуктором только одна из них, выбранная случайным образом. Задача перципиента – с помощью интуиции определить, на какую картинку в данный момент времени смотрит индуктор. В качестве исходного материала чаще всего используется набор карт, предложенный в 1930-х годах психологом Карлом Зенером – Рис. 1, для экспериментов с парапсихологическими явлениями – это круг, крест, волнистая линия, квадрат и пятиконечная звезда [2]. В некоторых экспериментах предлагаются карты с изображением пяти животных – льва, слона, зебры, жирафа и пеликана, полагая, что мысленно внушать эти красочные изображения легче, чем абстрактные фигуры карт Зенера. Не прошли исследователи также мимо денежных купюр.
Рис. 1. Карты Зенера
Каковы же результаты? В феврале 1960 г. во французских научно-популярных журналах появились статьи с описанием сенсационного опыта, проведённого летом 1959 г. на борту американской атомной подводной лодки “Наутилус”. Лодка с находившимся на ней перципиентом на 16 суток погрузилась на дно Атлантического океана, другой участник опыта (индуктор), остававшийся на берегу, два раза в день, в строго определённое время, мысленно внушал одну из пяти фигур Зенера. Карточки автоматически перемешивались особым прибором, который через равные интервалы времени выбрасывал их одну за другой. В то же самое время перципиент на расстоянии многих сотен километров, через толщу морской воды и герметически замкнутую металлическую обшивку лодки пытался воспринять эти мысленно передаваемые сигналы и записывал их на бумаге. Опыт проводился в условиях безупречного контроля за участниками и дал результат, более чем в 3 раза превосходящий тот, который можно было бы ожидать по теории вероятностей.
Чрезвычайно интересен эксперимент, описанный английским физиком Барреттом с деревенской девочкой, которая оказалась весьма чувствительной к мысленному внушению.
“Я перенёс кое-что из кладовой для съестных припасов на стол около себя и, стоя позади девочки, глаза которой я тщательно завязал, взял немного соли и положил себе в рот; моментально она сплюнула и воскликнула: — Почему вы кладёте мне в рот соль? Затем я отведал сахар; она сказала: — Это лучше! На вопрос, на что это похоже, она отвечала: — Это сладкое! Потом я попробовал горчицу, перец, имбирь и т.п. и всё девочка называла и ощущала, по-видимому, на вкус, когда я клал пряности в свой рот. Я положил руку на зажжённую свечу и слегка обжёгся; девочка продолжала сидеть ко мне спиной с завязанными глазами и, однако, в тот же момент закричала, что обожгла руку, причём обнаружила явное страдание”.
Стоит отметить, что в перечисленных выше исследованиях, как и во многих других, о которых речь пойдет ниже, зафиксированы статистически обоснованные положительные результаты мысленной связи, на основании которых можно сделать следующий вывод. Все органы чувств человека – зрение, осязание, вкус и другие, которые тем или иным образом связаны с получением информации об окружающем нас мире, в полной мере пригодны для создания телепатического эффекта. С другой стороны, нельзя с уверенностью утверждать, что этот эффект является всеобщим, присущим каждому человеку. Причину такого положения дел долго искать не нужно, достаточно просто сравнить наше время и весьма отдаленное прошлое, например, период возникновения цивилизации. С высокой долей вероятности можно утверждать, что на начальном этапе развития человечества телепатия играла весьма важную роль в суровых условиях борьбы за существование, являясь, по существу, основным средством коммуникации между людьми и их сообществами. Однако все возрастающий прогресс в технике и технологиях, особенно в средствах связи, постепенно привели к уменьшению ее роли в повседневной жизни, причем до такой степени, что найти пару, подходящую для экспериментов по телепатии, а именно – индуктора и перципиента, оказалось, совсем непростой задачей.
Подведем промежуточный итог – многочисленные опыты по сознательной телепатии, выполненные как в нашей стране, так и за рубежом, а также примеры по спонтанной, вроде бы подтвердили возможность передачи информации от одного человека к другому без использования каких либо технических средств. Однако какова физическая природа явления и как практически использовать такой канал связи, до сих пор вызывает немало споров.
Физическая природа телепатии
Попробуем вначале ответить на первый вопрос. Более полувека назад немецкий психиатр Ганс Бергер, изучая электрическую активность головного мозга человека, впервые обнаружил слабые колебания с частотой около 10 в секунду и назвал их альфа-ритмами. Их размах, или амплитуда, составляет ничтожную величину – всего около 30 миллионных долей вольта. Через 25 лет, изучение этих еле заметных волн выросло в новый раздел науки, известный практически каждому человеку, побывавшему в поликлинике, ныне называемый электроэнцефалографией – ЭЭГ. Кроме того, в человеческом мозге обнаружились и другие типы ритмов [3]:
– дельта-ритм (от 0.5 до 4 колебаний в секунду, амплитуда – 50-500 мкВ (www.google.ru):
– тэта-ритм (от 5 до 7 колебаний в секунду, амплитуда – 10-30 мкВ:
– альфа-ритм (от 8 до 13 колебаний в секунду, амплитуда – до 100 мкВ:
–
– бета-ритм (от 15 до 35 колебаний в секунду, амплитуда – 5-30 мкВ:
– гамма-ритм (от 35 до 100 колебаний в секунду, амплитуда – до 15 мкВ:
Альфа-ритм регистрируется у 85-95% взрослых здоровых людей и лучше всего он выражен в затылочных отделах, а наибольшую амплитуду имеет в состоянии спокойного бодрствования, особенно при закрытых глазах и в затемненном помещении. Блокируется или ослабляется при повышении внимания (в особенности зрительного) или при мыслительной активности. Этот ритм генерируются правым полушарием мозга, и является преобладающим у детей до 13 лет. Альфа-ритм существенно повышает способность человека воспринимать большие объемы информации, развивает абстрактное мышление, приводит к внутреннему балансу и самоконтролю, позволяет избавиться от стресса, нервного напряжения и беспокойства. Также считается, что альфа-ритм обеспечивают связь сознания с подсознанием. Некоторые люди, у которых активность этого ритма очень мала, начинают злоупотреблять алкоголем и наркотикам, поскольку в состоянии опьянения, мощность электрической активности мозга именно в альфа-диапазоне, у них резко возрастает. Научные исследования показали, что в «состоянии мастера» (это понятие встречается в восточных боевых единоборствах), в мозге человека преобладает именно альфа-ритм. На его фоне скорость мышечной реакции во много раз выше, чем в обычном состоянии.
Бета-ритм характеризует собой процесс обработки данных, включающий сотни мелких вычислений между двумя ближайшими областями коры. Он генерируется левым полушарием мозга человека и отвечает за решение важных проблем, логическое мышление, концентрацию внимания, принятие решений. Этот ритм позволяет ежедневно и весьма активно действовать в социальной среде – количество бета-волн возрастает при активной работе с материальным миром, разговорах, учебной деятельности и во время беспокойных и тревожных состояний. Обнаружено также, что бета-волны ускоряют работу мозга, повышают скорость усвоения информации, поднимают общий уровень энергетики тела, обостряют чувства, возбуждают нервную систему и снимают сонливость. При возрастании внутреннего тревожного состояния увеличивается и производство этих волн головным мозгом, а при мышечной активности наоборот, снижается. Отсюда следует, как важно с умственной работы периодически переключаться на физическую. Считается также, что активности бета-волн способствует частое употребления кофе, энергетических напитков и других стимулирующих средств.