Регистр научно-фантастических идей
Шрифт:
А.Беляев “Борьба в эфире” (1928)
6. “Наибольшие затруднения вызывала организация управления производством. С одной стороны, оно несомненно должно было находиться в зависимости от центральных властей, с другой - оно должно было сохранить связь с рабочими. В конце концов, остановились на том, что в каждом производстве управляющие им директора выбирались занятыми в этом производстве товарищами, а общее руководство, надзор и контроль принадлежал центральным властям. Благодаря этому принимались
Т.Герцка “Заброшенный в будущее” (1895–1925)
7. Все население сосредоточено в благоприятных климатических поясах.
Т.Герцка “Заброшенный в будущее” (1895–1925)
И.Ефремов “Туманность Андромеды” (1957)
8. И в будущем останется место подвигам.
С.Вайнфельд “Случай Ковальского” (1968)
Я.Зайдель “Колодец” (1968)
9. Люди будущего не любят остроумия, шуток и т.д.
И.Ефремов “Час быка” (1968)
10. Сатирическое изображение бюрократических порядков.
А. и Б.Стругацкие “Сказка о тройке” (1968)
ПОДКЛАСС 5: СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДАЛЕКОГО БУДУЩЕГО
1. Дальние цели человечества
2. Проблемы, вызванные развитием науки
ГРУППА
ПОДГРУППА
ПРИМЕРЫ
1. Дальние цели ч е ловечества.
1. Если человечество откажется от завоевания Большого Космоса, неизбежно начнется вырождение.
А.Азимов “Конец вечности” (1952–1966)
А.Азимов “Стальные пещеры” (1969)
2. Отсутствие дальних целей в связи с невозможностью (из-за больших расстояний) межзвездных полетов, и, следовательно, ограниченность поля деятельности человечества.
С.Лем “Возвращение со звезд” (1965)
3. Передвижение Солнца с планетами в шаровое скопление, объединение с коллективом сверхцивилизаций, участие в преобразовании Галактики (раз и навсегда — притом всем человечеством — преодолеть большие расстояния).
Г.Альтов “Порт Каменных Бурь” (1965)
4. Переход к цивилизации, основанной не на специализации, а на универсализации.
Г.Альтов “Третье тысячелетие” (1974)
2. Проблемы, в ы званные разв и тием науки.
1. Проблема умственной революции: как организовать общество, все члены которого получат возможность неограниченно форсировать умственные способности.
Г.Альтов “Опаляющий разум” (1966)
2. Необходимость ежедневно и ежечасно менять всю технику в связи с тем, что укорачиваются промежутки между переворотами в науке — или допустить отрыв науки от техники (а зачем тогда наука?)
Г.Альтов “Ослик и аксиома” (1966)
3. Следует ли менять человека, приспосабливая его организм к новым условиям на чужих планетах.
В.Журавлева “Второй путь” (1963)
4. Как изменить человека, когда продолжительность жизни достигнет 1000 лет?
Г.Гуревич “Игра в ничего не выйдет” (1964)
5. Возникновение специализированных видов человека (гидро-люди и т.д.)
Ю.Никитин “Последний день отпуска” (1968)
6. “Общество построено из отдельных “кирпичиков” — людей. Как в архитектуре: из одного и того же материала можно построить различные здания. Плохие и хорошие. Но даже для гениального архитектора есть какой-то предел, зависящий от свойства материала. Понимаете? И вот мне кажется, что общество далекого будущего должно быть построено из “кирпичиков” более совершенной конструкции”.
Г.Альтов “Создан для бури” (1968)
7. Две социальные опасности — излишний хаос и излишняя стабильность.
А.Азимов “Стальные пещеры” (1969)
8. Конфликт между людьми и андроидами (кибер. усовершенствованные люди).
Ф.Дик “Снятся ли роботам электровцы?” (1969)
9.Сотрудничество людей и андроидов.
С.Дилэни “Нова” (1968)
ПОДКЛАСС 6: СРЕДСТВА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
1. Радио
2. ТВ
ГРУППА
ПОДГРУППА
ПРИМЕРЫ
1. Радио.
1. Засилие радиоговорящих бытовых машин.
Р.Брэдбери “Убийца”
2. Засилие радиорекламы: передатчики встроены в предметы домашнего обихода.
О.Хаксли “Прекрасный новый мир” (1932)
Э.У.Гриффит “Слушайте, слушайте!” (1965)
3. Радио в качестве “воспитателя” масс (“Истину создает 62400 повторений”).
О.Хаксли “Прекрасный новый мир” (1932)
2. Телев и дение.
1. Передачи, показывающие, как человек борется за жизнь в смертельно опасных ситуациях (ситуации специально создаются)
Р.Шекли “Премия за риск”
2. В перенаселенном мире ТВ пропагандирует убийства.
Дж.Браннер “Вас никто не убивал” (1969)
3. Сублиминарная пропаганда по ТВ.
Дж.Браннер “Город на шахматной доске” (1965)
ПОДКЛАСС 6-б: МОДЕЛИ ИНЫХ ОБЩЕСТВ
(КРОМЕ ВХОДЯЩИХ В ПРЕДЫДУЩИЕ ПОДКЛАССЫ)
1. Модели обществ, находящихся в особых природных условиях