Рожденный в СССР. Дилогия

Колесов Дмитрий Александрович

А себе я делал балисонг, более известный в моем времени, как нож-бабочка. Очень хороший нож для устрашения. Трюки с кручением бабочки, просто завораживают. Я сделал два ножа - один боевой, а другой с тупыми острием и лезвием. Зато очень блестящим лезвием. Для трюков.

Когда пришло время тренировки (тренировались утром и вечером по часу, полтора) по заданиям Ван Ваныча, я показал Саньке трюки с бабочкой. И он выпал из реальности, настолько это его потрясло. Пришлось строго указать мальцу, что "делу время - потехе час". Но пришлось дать обещание научить парня паре трюков, если за четверть не будет троек. Только строго предупредил Саню, чтобы дальше дома это не распространялось. Можем получить

большие неприятности с законом. Для убедительности процитировал соответствующие статьи УК РСФСР. А для себя отметил, что необходимо будет достать новое издание УК РСФСР, которое выйдет в конце октября 1960 года.

Однако я видел, что до парня не дошло... и решил зайти с другого бока:

– Александр, если ты в самбо владеешь приемом, который никто не знает, каковы твои шансы на победу?

– Я выиграю даже у более опытного противника, - ответил Саня.

– А если он знает этот прием? Можешь не отвечать - это риторический вопрос. Вопрос с очевидным ответом. Понимаешь, может так случиться, что твое знание о нунчаках или бабочке... поможет тебе выиграть жизнь. Даже не может поможет, а так и будет. Жизнь мы с тобой ведем рисковую, надеюсь ты это понимаешь. И я очень надеюсь, что ты не будешь серьезные боевые знания, разменивать на дешевые понты. Саня задумался и это было уже хорошо. Решил попробовать до давить его окончательно:

– Осознай на всю жизнь - если воин взялся за оружие, то он готов убивать врага. Ты готов это делать? Даже защищаясь?

На этом мы пошли готовиться к отбою и спать. Утром я спросил Саню:

– По твоему фингалу я вижу, что ты уже познакомился с лучшими учениками школы. Проясни мне ситуацию.

– Да обычно было... сначала. Самый сильный и тупой одноклассник предложил стукнуться. Показал на нем пару приемов с выведением из равновесия. Все нормально - без обид. А на перемене подходит восьмиклассник и предлагает выйти. А там уже ждет компания со старшеклассниками. Парень оказался боксером, он мне и поставил бланш. Пропустил первый удар, но потом взял его на болевой прямо, из стойки. Когда самый здоровый десятиклассник схватил меня за шиворот - я взял его большие пальцы на излом и поставил этого шкафа на колени. Остальным пригрозил, что сломаю пальцы их дружку если сунутся. Остыли. И я ушел на занятия.

– Ты понимаешь, что это лишь начало?

– Я узнал, что здоровый - это туповатый сын генерала. А вот крутит им, его хитрозадый кореш одноклассник. У этого отец работает в МГК КПСС и дружен с Петром Демичевым. Так меня просветил мой сосед по парте, у которого отец работает в городской прокуратуре.

– Серьезно. Пойдем в школу вместе. Нужно решить вопрос и только мирным путем.

– Как? И вообще, такие дела решать с родителями - западло.

– Ты путаешь понятия: родители и родной старший брат. Отец будет тебя защищать от взрослых, но не станет разбираться с твоими ровесниками. А вот родной брат - это твоя пожизненная "подписка". Всегда, везде и в любое время. Запомни это раз и навсегда, хотя бы для того, чтобы не напрягать меня лишний раз.

План действий я объяснил Сане по дороге в школу. Он сильно сомневался, что выйдет нечто путное. Однако промолчал.

За три минуты до начала занятий, мы с Саней зашли в 10-А класс. Он закрыл дверь на ножку стула, а я с силой ударил по учительскому столу учебником, мимоходом прихваченным с чьей - то парты. В возникшей тишине подошел к парте, где сидели два "брата-акробата". И со стороны сына партократа, одним движением оторвал закрывающуюся крышку парты. Затем положил ее на края учительского стола и первой парты, а затем ...( помоги Господи) резким ударом ребра ладони - сломал пополам. К счастью доску. Обломки положил на парту двух обалдевших друзей. Внимательно посмотрел им в глаза и ушел вместе с Саней. За все время действа никто не сказал ни слова.

На втором этаже я пошел к лестнице, а Саша успевал в класс до прихода учительницы. У двери он оглянулся... Меня, почти физически окатили его сильные радостные эмоции, наверное только сейчас я стал его братом. Я даже растерялся от пронзительной ясности происходящего.

И уже на улице подумал: " Интересно, а кому больше нужен брат? Нам с Иваном или Сане. Вопрос".

Пошел домой лечить руку, так как зашиб ее прилично. И это несмотря на то, что рука Ивана после двух лет старательской работы, была больше схожа на копыто. Незадача, а ведь мне послезавтра на работу.

Саша пришел домой к обеду и сразу заявил:

– Завтра еду в школу на велике.

– Что уже можно не бояться каверз пацанов?

– Да они уже все в друзья набиваются. Хотят слухи, что мой брат пробил башкой стенку в классе. Знаешь, а учительский стол ты тоже сломал.

– Повеселился, называется. Ну хрен с ним, но "храни нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь". Понимаешь? Все эти всплески эмоций не стоят выеденного яйца. По поступкам нужно судить и людей, и б... Самая искренняя дружба - школьная. И все равно, любая дружба это труд, обязанности, ответственность. Всегда имей это в виду, - стал поучать я Саню.

И вовремя остановился. Или не вовремя. Однако Сане уже было все равно - сколько мне лет.

– Хватит уже бурчать. Пойдем лучше потренируемся,- предложил он.

После тренировки, Саня сказал:

– Иван, тебе нужно писать в газетах. Ты говоришь, все это, так же правильно, но зато - не так нудно.

И вот здесь я призадумался. А ведь действительно, я привык излагать свои мысли письменно и жизненный опыт у меня не малый. А знание тупиков и поворотов новейшей истории нашей огромной державы, может мне здорово помочь в изложении "горяченького". Нужно прыгать.

Глава 4.

Пора было начинать думать не только о ближайших задачах, но и об отдаленной перспективе. Стать с Саней к девяностым годам богатенькими буратинами - можно. В принципе. Особенно обладая моими знаниями, но кому будет от этого прок? Стать рабом своего капитала и вовлечь в это всю родню. Мало того - подвергнуть их жизни риску. Личным примером культивировать привлекательность дикого капитализма и те самым способствовать развращению молодых сограждан. Ведь никому не расскажешь, что все эти скороспелые миллионеры-однодневки из народа скоро будут не нужны новому обществу старых коммунистов. Поэтому одни будут отстрелены, как дикие звери, а другие разорены. А миллиардеры будут назначаться, как когда-то секретари обкомов.

Это галимая галиматья, что только с помощью знаний из будущего можно изменить ход истории. Я имею ввиду - подсовывая факты из будущего вождям социализма. Свою жизнь они несомненно изменят и конечно к лучшему, но радикально изменять настоящее они не будут. Так ...покроют матом, а затем лаком. Уничтожать ключевые фигуры СССР - еще более глупо. Люди пришедшие к власти с Никитой Сергеевичем Хрущевым - второй сорт. От них ничего не зависит. Винтики, вынули один, тут же найдется такой же. А паровоз с рельс не сойдет и не остановится, так как не эти люди рельсы прокладывали и сам паровоз изобретали. Так, могут подкинуть уголька, смазать механизмы... А еще повредить тормозную систему, как это сделал кукурузник со своей компанией ничтожеств. Вожди не массовый продукт, а очень редкое порождение определенной общественной формации. Появляются раз в сотню лет - максимум.