Шрифт:
Памятка для нового воспитанника детского лагеря Рыжик
Комитет – чистокровная нечисть, которая истребляет гибридов;
Департамент – организация по защите прав нечисти и гибридов;
Рыжик – лагерь нечисти и гибридов, где младшее поколение
Нечисти проходит посвящение и учится выживать среди людей;
Перехват Крови – игра, проводимая вожатыми в конце каждой смены,
Где один из отстающих детей нечисти умирает, даруя победителю
Заветные
Первый отряд – оборотни;
Второй отряд – вампиры;
Третий отряд – кикиморы;
Четвертый отряд – валькирии;
Пятый отряд – гибриды.
Педагоги – преподаватели – вожатые
Первый отряд – Баба Яга;
Второй отряд – Леонид Алексеевич;
Третий отряд – Змей Горыныч;
Четвертый отряд – Дюймовочка;
Пятый отряд – Алина Петровна
Часть первая
Посвященный
Глава 1
Вызов к директору
До начала школьных занятий оставалось несколько минут. Первая неделя сентября радовала не только ребят, но и взрослых своей неотразимой порой: на деревьях красовались желтые и красные листья, цветочные краски вяли на глазах, а зеленая листва постепенно уходила выцветая или меня свой оттенок на яркие краски осени. По узкой тропинке, ведущей от ворот до здания школы, шла толпа ребят, весело переговариваясь между собой. Первое сентября выпало в этом году на субботу. Учителя, посовещавшись, решили перенести день знаний на третье число, давая ребятам отдохнуть еще пару деньков перед началом учебы.
Миша неспешно шел по улице. На его плече красовался новый рюкзак, который мама подарила своим чадам к очередному учебному году. Рюкзак на этот раз Мише достался небесно голубого цвета, а его сестре Ирке за хорошее поведение, красного. У Костилевых с первого класса витала негласная договоренность: в школу ходить разными дорогами. Ирка шла с подругами длинной, а Миша с Виталием короткой. Виталий, с незамысловатой фамилией Какашкин – лучший друг детства Михаила Костилева. Он и живет недалеко: в том же подъезде на два пролета выше вверх по лестнице. Короткая дорога проходила сквозь гаражи, утопая в хвосте реки, берущей свое начало в небольшом обустроенном парке. Длинная дорога выходила на проезжую часть. Она петляла между продуктовым магазином, аптекой и кинотеатром. Открытая местность, отвлекающая здравый ум от замысловатой учебы, карая непослушных детей, зовя их посетить начавшийся утром новый мультфильм в кинотеатре.
Мише скоро исполниться четырнадцать. Он пошел в школу в шесть лет, в прошлой четверти сдал все экзамены на отлично, успев перейти в продвинутый восьмой класс. Возможно, он был недостаточно высок для своих лет и считался чуть ли не самым маленьким в классе, но его этот факт не огорчал. Наоборот, Миша радовался своему росту. В то время, когда многие одноклассники находили его маленьким, парень искал плюсы своего не выдавшегося роста. Так, к своим недалеким почти четырнадцати годам, у Миши завелась целая тетрадка, которая лежала под его кроватью в комнате. Она доставалась лишь ночью, а читалась исключительно при лунном свете восходящей луны. Лунный свет притягивал юношу к себе с раннего детства. Миша пытался храбриться, но не мог выкинуть из головы свои раскрывшиеся от ужаса зрачки прекрасных карих глаз.
Миша любил школьные годы. Он играл с ребятами из параллельного в футбол во время большой перемены, обедал на воздухе, радуясь свободной жизни. Друзей у парня имелось достаточно, но не всем он открывался полностью. Не всем мог доверять, и не со всеми открыто общался. Ирка иногда упрекала его, говорила о необходимости урезать круг общения до минимума. Считала все это незамысловатой игрой в кошки – мышки. У самой Ирки насчитывалось около десяти друзей, зато всех остальных она считала знакомыми, пытаясь не подпускать их близко к своим сокровенным тайнам, не подвластным даже ее младшему брату.
Миша вошел с другом в здание школы, прошел мимо раздевалки, которая постоянно пустовала в первый месяц осени, поднялся на третий этаж школы, с шумом уселся на свое любимое место в классе. Виталий примостился рядом. На третьем ряду, на второй парте рядом с окном, ребята сидели с пятого класса. Первым уроком в новом учебном году поставили химию. Химию вел классный учитель Леонид Александрович. Он самый молодой учитель в школьном коллективе учителей. Стал преподавать три совершенно разных предмета в прошлом году. Сначала урок начинался разговорами о летнем лагере. В летний лагерь отправляют родители своих чад чуть ли не на все лето. Ирка ездила дважды, а Миша ни разу там не был. В этом лагере находилось все, что нужно для веселья: посиделки у костров, набирание очков за трудолюбие отрядов, вечеринки и показы кино.
– Наш отряд этим летом был самым лучшим! – Хвастался Мишин лучший друг Виталий, избегая его прямого взгляда глаза в глаза.
– А моему удалось набрать большое количество баллов за смену. И мы обменяли их на ночные посиделки в лесу! – Перенял эстафету Рома. – Видели бы вы выражения лиц наших девчонок, когда мы с приглушенным светом от фонариков рассказывали ужастики, а другие парни ради прикола хрустели ветками. Такой визг стоял.
Разговоры продолжались первые десять минут. Учитель вновь опаздывал на свой же урок. Все время Миша мечтательно смотрел в окно, старательно избегая контактов с бушующими ребятами. О легендарном лагере ходили легенды. В душе у Миши не пропадало чувство потерянности. Он не терял надежд до своего совершеннолетия попасть в лагерь, увидев своими глазами все то, о чем так оживленно болтали его одноклассники и друзья каждую осень.
– Тебе скоро четырнадцать. – Виталий сочувственно толкнул рукой Михаила.
Миша повернул голову, поверхностно взглянув на своего друга. Друг , по обыкновению, после вдоволь наговорившись с друзьями о лагере, обращался к Михаилу с непроницаемым видом на лице. Он всегда спрашивал один и тот же вопрос, а Костилеву каждый год приходилось отвечать одно и то же давно заученной фразой.
– Угу. – Кратко и понятно.
– Может мать тебе следующем летом разрешит поехать в лагерь?
Учитель громко хлопнул дверью. Десять минут, отведенные учителем на пустые разговоры ребятни перед началом первого урока закончились. Все взгляды обернулись на покачивающуюся дверь кабинета. Петли скрипели, предвещая не выдержать еще одно прикосновение, произошедшее от столкновения двери с ближайшей стеной при сильном толчке.
Леонид Александрович появился в школе в прошлом году. Из–за нехватки учителей Алина Павловна, директор, решила пойти на довольно крайнее меры. Она велела Леониду Алексеевичу взять под свою опеку сразу три предмета и он, несмотря на нешуточную загрузку, согласился. Он умел проявлять сочувствие к каждому ученику, позволял опаздывать в пределах десяти минут на его уроки и был классным руководителем 8Б класса, где учился Михаил Костилев и Виталий Какашкин. На вид учителю двадцать три – двадцать пять. Одевался он всегда во все черное, делал лицо белое, а ногти на руках красил в черный лак для ногтей. В первые дни преподавания, многие считали преподавателя чокнутым, но со временем все привыкли к Леониду Александровичу.