Самоучитель по развитию интуиции
Шрифт:
Будущее. Свобода, лето, но некоторый страх: не знаю, к чему приведет свобода. Ухожу прочь от того, что было дорого, и обнаруживаю, что оно все еще там и все хорошо. Два.
Совет. Старая книга, которая содержит историю, ожидающую, что ее расскажут. Осень; я не хочу сказать — поздняя. Страх падения. Упасть негде".
Как только слушательница открыла конверт и увидела вопрос: "Поступит ли Эми в колледж этой осенью?", она дала следующую интерпретацию: "Эми
Относительно прошлого. Мы оказывали на Эми давление, чтобы она продолжала учиться еще (надо надеяться) четыре года. Я не думаю, что это легко для нее.
Глядя в будущее, я, как это ни печально, думаю, что эти образы сообщают мне о намерении Эми против нашего желания сделать то, что хочет, — пропустить год.
Я не знаю, к чему относится "два", но чувствую себя ободренной: независимо от того, какой выбор сделает Эми, у нас все еще будет дружная семья: "Ухожу прочь от того, что был дорого, и обнаруживаю, что оно все еще там и все хорошо".
Из моего совета следует: я думаю, что Эми отдохнет лето, почувствует свою "свободу", а осенью начнет заниматься. Я думаю, что "падение" — это страх неудачи, который удерживает ее от достижения своих целей. Книга сообщает мне, что она найдет свой путь. Я думаю, что мы с мужем, наверное, должны предложить ей провести лето, как она хочет, в обмен на обещание возобновить занятия осенью. Может быть, нам нужно меньше делать упор на достижения и больше подчеркивать ее способность найти себя благодаря тому, что дает образование".
Полезный совет
Интуитивная подсказка может быть неоднозначной. Приведенный выше ответ, который получила слушательница в результате интерпретации образов, гласил, что она найдет для себя удовлетворение в новых путях. Интуиция также дала ей некоторые идеи о том, где искать удовлетворение и как наилучшим образом справиться с ситуацией. В следующем упражнении вы получите некоторую практику в важном умении "следовать нити" своих интуитивных впечатлений.
Рассмотрите вопрос на следующей странице (вы не забыли, что не надо смотреть туда, пока не завершите упражнение). Обратите внимание, куда направлены ваше внимание и восприятие, когда я прошу, чтобы вы думали (или представляли себе) о каждой из следующих вещей:
• момент из вашего детства,
• то, что случилось недавно,
• что вы будете делать завтра,
• несколько лет спустя,
• десять лет спустя,
• так
Зафиксируйте свои впечатления. Позвольте себе заметить детали. Например, если вы вспоминаете о мальчике по имени Майкл, запишите это имя. Затем отметьте, что он делает, где он, с кем, и так далее.
Продолжайте в том же духе, пока поток образов не достигнет естественного конца. Когда закончите, можете перевернуть страницу и посмотреть, на какой вопрос вы интуитивно отвечали. Не забывайте использовать ваш блокнот по интуиции.
Ответ одного из слушателей
Вот интуитивные впечатления одного из слушателей, полученные им при ответе на вопрос, хранящийся в запечатанном конверте: «Что я буду делать через два года?»
“Я пою на вечеринке по случаю дня рождения. День для меня. Моя няня там. Имя на "К".
Неприятный телефонный звонок, но я чувствую, что ничего не случилось. Имя на "Дж".
За ленчем. Мой желудок слишком полон — это неприятно.
Полет в самолете. Путешествие по замечательным местам.
Я читаю лекцию для интеллектуалов. Привожу себя в качестве примера. Напыщенный, но счастливый. Работаю в саду".
Когда слушатель вскрыл конверт и прочел вопрос, то дал следующую интерпретацию: "Образ вечеринки по случаю дня рождения возник легко. Я отдаю почти все свое время потребностям других людей. На некоторое время я хочу быть "номером первым" и иметь кого-то, кто позаботится обо мне. Я не думаю, что сейчас происходит что-то значительное. Мой желудок слишком полон. Я съел так много, что чувствую головокружение.
Я пытаюсь начать осуществление многих проектов.
Некоторые из них предполагают путешествие, так что "полет в самолете" ободряет. "Лекция для интеллектуалов" является в точности тем. что я буду делать, если я выберу один маршрут, который в настоящее время обдумываю. Я думаю, это говорит мне, какой маршрут следует выбрать.
Я мог бы быть назван человеком, для которого занятие садоводством наименее вероятно. Может быть, я научусь расслабляться. Я предвкушаю это с радостью!"
23. Ваш интуитивный словарь: отвечаем на вопросы, требующие ответа "да" или "нет"
Противоположности и вопросы, требующие ответа "да" или "нет"
Как и в случае с вашими ориентирами для времени, основное соображение для большинства вопросов — является ли ответ в целом положительным или в целом отрицательным.
Я говорю "в целом", поскольку ни на какой вопрос не следует отвечать просто "да" или "нет". Такие ответы сами по себе являются чересчур простыми в силу многих причин: "Да" или "нет" может меняться со временем.