Школьник
Шрифт:
Школа №2, практически центр Саратова
Тот же день, в то же время
Традиционные уроки с новыми темами, задачами, домашними заданиями и вообще чем-то интересным, судя по всему, подошли к своему логичному завершению. Не по всем предметам, конечно, но большинство параграфов мы уже прошли, задачки прорешали, лабораторные работы сделали, поэтому можно было заниматься активным повторением пройденного.
Часть учителей, как мне кажется, с удовольствием предложили бы проводить консультации вместо уроков, но на такие эксперименты наша директор никогда бы не согласилась. Кстати, а чего это она «пропала», со вчерашнего дня еще не вернулась «разбираться»
Кажется, накаркал… Первый урок геометрии, на котором Олег решал что-то из серии вычисления объема вписанного в усеченный конус эллипсоида вращения, подходил к концу, когда пришла наша любимая завуч — Ирина Юрьевна.
А вот новости откровенно порадовали: пока она исполняет обязанности директора школы и, вполне возможно, возьмет на себя эту роль на постоянной основе. Наша комсорг школы Лидия Васильевна тоже решила экстренно сменить место работы, поэтому данная позиция вакантна, но несколько кандидатов уже есть. Ну а нам, комсомольцам, предстоит проголосовать за того или иного кандидата, т.к. именно наши интересы и будет отстаивать выбранный человек. И комсоргом станет не «бабулька», а кто-то из молодых учителей, лучше понимающих интересы современных подростков и молодежи.
Сильное решение, нечего сказать. Порадовали! Нам-то немного осталось до выпускного, а остальным ребятам откровенно повезет, если мы сможем выбрать действительно достойного кандидата, который будет заниматься делами молодежи, а не просто требовать своевременной уплаты членских взносов и нужного голосования по обязательным вопросам из общей повестки.
Можно было бы и самому податься в комсорги школы, но зачем?! Идти в пединститут я пока не собираюсь, оставаться в школе в каком-то непонятном качестве — тоже, а выпускной меньше чем через 2 месяца. Так что оптимальный вариант — кто-то из молодых педагогов, благо они у нас есть. И очень симпатичные, надо отметить. Жаль, что у нас ничего не ведут. Хотя, может быть, это и к лучшему.
Следующие 4 урока «пролетели» как один миг. Ничего всерьез запоминающегося на них не было, обычная учеба. Параграфы я читал, задачки решал, поэтому особых сложностей для себя не замечал. Вообще, в последнее время учеба стала даваться мне намного легче. Вероятнее всего, это из-за активного повторения пройденного, да и регулярные обсуждения домашних заданий с Петькой дают о себе знать.
Самое интересное было на уроке физкультуры, который у нас был последним на сегодня. Конечно, в такую погоду никто не погнал нас на стадион — слишком холодно и мерзко, даже днем. Да и в спортзале было совсем не жарко, но, все-таки приятнее, чем на улице. Тренер дал нам хорошенько разогреться, насколько это было возможно в ограниченном пространстве спортзала, а потом предложил поиграть в «вышибалы» 3 мячами. Не одним, как по классике, а целыми 3, Карл! Это было жестко! Спасибо хоть мячи взял достаточно мягкие, чтобы не отбить уворачивающимся участникам все, что можно и нельзя. Игра шла динамично, с приличной скоростью, в итоге все успели попробовать себя в роли как кеглей, так и «оператора шара для боулинга». Шучу, конечно, но так мы давно не смеялись.
Уже после забавной игры тренер, давая нам возможность немного успокоиться и остыть, устроил легкую пробежку, в ходе которой рассказал о текущей договоренности с завучем. Как мы и предполагали, все желающие могли начать ходить на общие групповые тренировки, которые начнутся буквально через несколько дней, как только потеплеет. В принципе, можно начинать уже сейчас, в спортзале школы, после обеда. Лично он готов уделять этому по 2-3 часа в день, с 14-15 до 19-20 часов, когда как, а более точное расписание составим в процессе.
На эти тренировки можем ходить как мы, выпускники, так и ребята с 8-9 классов, которые по уровню физического развития уже могут на равных заниматься с нами. Конечно, это в большей степени касается футбола, по остальным дисциплинам претензии к уровню физической подготовки не такие серьезные. А это позволит нам оставаться в тонусе как во время экзаменов, так и после, ведь коллектив уже сформируется, желающие смогут ходить и заниматься самостоятельно, даже без явного участия самого тренера, если он будет занят и не сможет присутствовать постоянно. Ну а ребята помладше смогут перенимать опыт команды, ведь им дальше участвовать в самых разных соревнованиях, часть из которых уже анонсировал тот же Гордеев. Естественно, что все это было услышано руководством школы и не только, принято к сведению и исполнению, после чего физрукам дали намного больше воли и свободы, чем они изначально думали. Но и задачи поставили серьезные. Все-таки половина футбольной команды, включая запасных — это выпускники. Мы уйдем, а кому дальше-то играть?! На этом моменте тренер как-то хитро посмотрел на меня…
Эта часть плана выполнена, причем с солидным превышением. Ну а что, я вовсе не ожидал, что Степан Петрович будет заниматься с нами на постоянной основе, хотя и надеялся. Выделение спортзала по мере необходимости — мера вполне разумная. Еще бы оборудовать его получше, но это уже другая история. Нужно начать тренировки, а дальше будет видно и понятно, чего не хватает и где все это брать. Конечно, мы не откажемся помочь родной школе и ребятам, которые будут отстаивать ее честь на следующих соревнованиях. Так что «младшим» предстоит много «пахать», чтобы достойно продолжить наше первомайское выступление. Главное, чтобы без аналогичных эксцессов, как-то это все нервно…
Оказалось, что с другими выпускниками тренер уже поговорил во время их уроков физкультуры, озвучив им аналогичные условия. В принципе, сегодня можно оценить количество желающих заниматься дополнительно — 7-го урока у 10-х классов сегодня нет, поэтому «общий сбор» назначили сразу после нашей физкультуры. А он в ближайшие пару дней расскажет новости остальным классам, после чего предложит удобный формат тренировок для желающих.
Весь наш класс решил остаться на «продленку» по физкультуре, чтобы обсудить подробности с ребятами из параллельных классов. Конечно, когда в спортзал набилось больше 80 человек, тут стало довольно шумно, но… Как только Степан Петрович взял слово, все ребята замолчали, как по «мановению волшебной палочки». На всех уроках бы так…
— Ребята, еще раз вас приветствую! Все вы прекрасно знаете, чем в итоге закончились первомайские соревнования. Хорошо это или плохо — решать не нам, но ситуация разрешилась именно так. Лично я считаю, что все вы молодцы и умнички, заслуживаете самых высоких похвал и достойных наград за свой труд. Да-да, спорт — это серьезный труд, спросите у тех, кто выиграл те или иные соревнования, в том числе у наших футболистов.
— Тем не менее, одними соревнованиями, пусть и достойно проведенными, жизнь не ограничивается. Нам нужно готовить обновленную футбольную команду, подумать о баскетболе и волейболе, других дисциплинах. Я пока точно не знаю, какие именно соревнования будут проводиться в рамках кубков района, города и области, решения по этому вопросу пока не доводились до нас, но командные виды спорта там точно будут, а не только легкая атлетика и спортивная стрельба. Поэтому, нужно готовить команды, новые команды. Этим мы с вами и займемся! Вы — уже выпускники, не так много времени осталось до последнего звонка, а потом и выпускного. Но вы же поможете мне сформировать и начать готовить ребят, которые пока еще остаются в стенах школы?! Да и вам будет с кем поиграть и посоревноваться, не так ли?!
— Я предлагаю всем желающим и, особенно, нашим признанным спортсменам, продолжить тренировки в зале и на стадионе, вам это будет полезно. А с учетом того, что скоро «Зарница», вы же не забыли об этом, немного подготовиться к этой военно-спортивной игре вам точно не помешает. С завучем вопрос насчет этого спортзала практически решен, а с руководством Детского парка мы еще раз поговорим о том, чтобы нам выделяли стадион не только для проведения уроков, но и для более продолжительных тренировок. Они были совершенно не против, когда мы готовились к первомайским соревнованиям, надеюсь, не будут против и дальше.