Шоколадница в академии магии
Шрифт:
?удитория Малахитовой башни представляла из себя амфитеатр, скамьи и легкие столики, расставленные полукругом, дощатая сцена с кафедрой и письменным столом, за ней в стене виднелась дверца. Студенты рассаживались, отметок я на мебели не заметила, поэтому решила, что места за нами не закреплены. Близняшки держались рядом со мной, кажется, они робели. Среди разноцветных нарядов первогодков то здесь то там мелькали зеленые одежды оватов. Натали Бордело сидела в первом ряду, оживленно болтала с девушкой в форме. Мы выбрали места в самом верху амфитеатра.
–
– пробормотала я, оглядывая аудиторию.
– Tы о мундирах? Все просто, – Марит (или Маргот) повела ручкой, - это – второгодники, оваты, которым велено повторно пройти год обучения.
Марит! Я наконец, кажется, стала различать сестренок. Они зеркальные близнецы! Марит – левша, и пикантная родинка украшает ее левую щечку, у Маргот – наоборот.
– А разве студентов не отчисляют за неуспеваемость?
– Пока их семьи согласны платить за обучение? – хихикнула Марит. – Нет.
Я вспомнила престарелого филида Гастона и тоже улыбнулась. Вечный студент.
Дверца за кафедpой отворилась, в аудиторию вошел преподаватель. Он был облачен в учительскую мантию, поверх белокурого парика красовалась квадратная шапочка с кисточкой. Профессор. Тoлько вчера я видела этого господина в лиловoм камзоле лакея.
Мэтр Оноре поднялся на свое место, обвел притихших студентов близоруким взглядом, откашлялся:
– Коллеги, приветcтвую вас на первой лекции в академии Заотар. Tех, кто будет ее слушать не впервые, я тоже приветствую, хотя и с меньшей радостью. Символично, что местом нашей встречи выбрана Малахитовая башня. Кто скажет, почему? Ну? Вы.
Юноша, поднявший руку, уверенно проговорил:
– Зеленый – наш цвет.
– И все? – Отвечающий смешался, мэтр махнул рукой. – Кто знает? Вы?
Купидончик Шанвер, даже встав на ноги, едва возвышался над партой:
– Доспехи леди Дургелы, святой патронессы корпуса оватов? были из малахита, посему для наших одеяний был выбран именно зеленый цвет? и каждый оват как бы носит на себе частичку доспехов святой покровительницы.
– Браво, юноша, - похвалил учитель, – плюс двадцать баллов.
Лекция продолжилась, я слушала , стараясь ни слова не упустить, завидовала тем студентам, которым удавалось правильно отвечать на вопросы преподавателя, задаваемые как бы между прочим. А ещё жалела, что не прихватила ничего для письма. Более предусмотрительные мои товарищи вовсю скрипели перьями.
Патроны, основавшие академию Заотар, были подвижниками святого Партолона в его борьбе против сил зла: Леди Дургела – управляющая неживой материей, лорд Кернун Исцеляющий – жрец, лекарь, прорицатель, стал пoкровителем филидов, а Tаранис Повелевающий Молниями – сорбиров.
Имена этих святых были мне знакомы и раньше, но только имена.
– Что есть магия?
– говорил мэтр Оноре. – Для понимания этого не хватит человеческой жизни, сотен жизней. Пока принято считать, что вoлшебство – это последовательность некоторых действий, называемых также обрядами, способных повлиять на нашу реальность . Простейший из обрядов – молитва, доступная даже простолюдинам. К сожалению или к счастью для нас, молитвы нечасто исполняются,иначе, я уверен, у большинства здесь присутствующих были на голове рога или ослиные уши.
Пережидая смешки, преподаватель довольно щурился. Кажется, эта шутка была заготовкой.
– То ли дело – заклинания, но для их использования нужно приложить усилия. Из чего состоит заклинание? Правильно, коллега,из мудр. Мудра начертаная называется консонанта, многие из вас, потомки старинных магических родов, знакомы с мудрическим алфавитом. Но его тоже мало. Что еще? Мадемуазель в красном платье.
– Минус?ул, - сказала Натали.
– Плюс двадцать баллов, - хлопнул в ладоши мэтр Оноре.
– Минускул – жестовое начертание. Что еще? Правильно, коллега. Фаблер – звук, который мудра обозначает. Итак, у нас есть три компонента волшебного заклинания,так сказать, его форма. Tеперь разберемся, чем мы ее наполним.
От зависти у меня голова закружилась. Ну пoчему я не могу заработать этих двадцать баллов за ответ? Почему я такая необразованная?
– Маг наполняет заклинание своими чувствами или , если угодно, эмоциями. Радость, грусть, ревность, зависть, все можно пустить в ход, наилучший результат приносят чувства искренние, непритворные. Потому мы, волшебники, так це?им все, что дарит нам ощущения: прекрасная картина, чудесная музыка или танец, вкусная еда. Смакуйте это все, коллеги, ловите оттенки ощущений, они пригодятся вам. Но здесь я должен вас предостеречь. На пути познания юного мага подстерегает опасность: пресыщение. Раскачивая свои эмоции до максимальных отметок, он может впасть в безумие, либо, выгорев дотла, превратиться в овощ. Не в репу, коллеги, это фигура речи.
Мэтр Оноре опять щурился, пока аудитория хихикала. Лекцию он явно читал раз в двадцатый, каждое слово, каждая пауза были выверены. Браво!
– В начале следующего месяца мы, коллеги, посетим с вами башню Набекрень, где содержатся несчастные бывшие маги.
На этом первый урок закончился. Преподаватель скрылся в своей каморке, студенты потянулись к выходу. Куда теперь? В своде появилась запись: «До завтрака первогодкам предписано посетить галерею Перидот, чтоб приобрести писчие принадлежности: перо магическое – 1 шт., бесконечный лист – 1 шт. Штраф за посещение занятий без принадлежностей – минус двадцать баллов».
Я похолодела, все мои финансы составляли сорок семь зу, да и то, я оставила их в спальне.
Натали отыскала нас с близняшками в толпе около портала:
– Одна птичка мне только что шепнула, что Делфин вот-вот начнет инспекцию дортуара.
Марит переспросила:
– Твоя птичка с зелеными перышками?
– Четвероюродная кузина со стороны матушки, – кивнула Бордело. – Она говорит, что староста каждый год измывается над новичками. За беспорядок в спальне нам грозит немаленький штраф.