Шпионы
Шрифт:
– А, как же завтраки, обеды?
– Покушали и сразу в класс! Посторонних вообще не пускать!
– Ребят, а если это кто-то из нас?
– Я придушу его или ее, если это узнаю! Берегись!
– Подозревать тут каждого можно, но на пустом месте нельзя.
Звенит звонок. Учащихся все садятся по своим местам. Заходит в класс Евгения Семеновна.
– Все, детки! Садитесь!
– Евгения Семеновна, а правда, что в 8 классе пропали вещи? – спросил Олег, встав из-за стола!
– Садись! Да, ну я думаю Вы слышали! Вы сами все прекрасно понимаете,
Они не стали говорить, что за их класс тоже потихоньку взялись! Все-равно помочь бы сейчас ничем не могли! Начали смотреть ребята друг на друга, подозревая каждого, но после одной минуты переглядов, они успокоились и не могли поверить, что это кто-то из них! Они долгое время учатся вместе, они – команда.
Урок закончился. Олег, Виталик, Никита решили выйти на улицу подышать свежем воздухом, перед этим они договорились с Евгенией Семеновной, чтобы она целую перемену находилась в классе. Ей все-равно надо проверять контрольные, она конечно сразу согласилась. Без разницы, где ей работать. А, она так же обладает светлой душой и идет на многие уступки для своего класса, в котором является классным руководителем.
Школа выглядит очень просто, обычное двухэтажное красное здание. Со своей спортивной и футбольной площадкой, а так, же деревянным забором, который отделяем школу от леса со всех сторон. Когда начиналось строительство школы в 1921 году, место выбрано специально, чтобы все дети ближайших деревень смогли добираться. Кто на своей машине, кто пешком, кто на школьном автобусе. Даже такая есть платная услуга, для тех, кто живет далеко, а своего транспорта нет. И, что очень важно, здесь необычайно свежий воздух.
– Может из леса, кто-то? – спросил Никита. – Ну, к нам. За вещами!
– Ага, ты еще скажи, медведь к нам ходит, – сказал Виталий, присев на лавочку.
– Ну посмотри, а вдруг. Посмотри, какой темный, пугающий, может оборотни живут!
– Мы учим здесь давно. Он всегда такой. Не выдумывай! Давай логически рассуждать?
– Мне холодно, я пойду в здание проверю что и как, – сказал Олег и пошел в здание.
– А, что здесь рассуждать, мы не знаем, как и что.
– Ты лучше посмотри, вон туда. Я замечал уже, что эти пятиклассники туда часто ходят.
– В чем дело? Пойдем и посмотрим!
– Делать мне больше нечего! Тебе надо, ты и смотри.
– Вот и посмотрю, – сказал Никита, встав со скамейки и пригнувшись пошел следить.
– И, что я здесь один буду! – тихо сказал Виталик и пошел следом.
– Иди тихо, не шелести под ногами, я бы с тобой в разведку не пошел!
– Я тебе и не предлагаю!
– Жаль, что Олег слинял, ему было бы интересно!
– Если с нами ничего не случится, расскажем.
– Конечно, они тебе по голове дадут и свяжут, иди молча! Тихо, пригнись! Видишь оборачиваются, ищут хвост.
– Та вижу я!
– Что они подняли с земли?
– Не знаю, какой-то сверток!
– Знать только, что там находится!
– Узнаем!
– Все пошли! Куда они собрались? Интересно!
– Как долго идут они, куда же?
– Не знаю.
– Скоро начнутся уроки, пойдем обратно?
– Та тихо ты!
– А, помнишь в прошлом году здесь мальчик пропал?
– Сколько тебе лет? А, все в это веришь!
– Да, нет, правда! Родители приходили, волновались! Пойдем от сюда.
– Если боишься, уходи!
– Олега хотя бы предупредим!
– Дай еще минуту. Тихо!
– Скоро увидим надеюсь!
– Та нет, не скоро, а сейчас! Смотри, они сигареты достают! Понаблюдаем!
– Точно. У нас ведь запретили курить всем на территории школы!
– Почему мы только шли? Давай уходить от сюда, здесь больше нечего делать.
– Пойдем!
– Где Вы были? – спросил Олег, когда они зашли за ворота школы.
– Прикинь! Мы увидели пятиклассников, две группы по два человека шли в лес, тебя не было, и мы решили за ними последовать! Разведу провести, что и как! – сказал Никита.
– И как?
– Да, никак. Они тайные курильщики. В лес курить бегают.
– Нет, рябят. Давайте возьмем за правило – перед всеми Вашими действиями со мной советоваться? Перед, а не после. Вы понимаете, что с пустыми руками пошли, а если бы это они были и отбиваться надо было?
– Олег, успокойся! Все хорошо, они малолетки.
– Это хорошо, а если по бы по-другому было?
– Друг, проехали!
– А, я подумаю, что будем с этим делать! Надо остановить!
– Ты же сказал надо осторожнее!
– Мы будем действовать очень осторожно! Все продумаем! С этим мириться нельзя! Лучший способ защиты – нападение! Я, когда пошел в класс, все проверить, по мне мурашки побежали. Так, что надо действовать!
– В школе пока все тихо?
– Да, пойдемте сейчас звонок будет.
После этих слов сразу звонит звонок, и ребята быстрым шагом пошли в школу на очередной урок. С мыслями о сегодняшнем дне и пока не знанием, как решить этот вопрос – обезопасить себя и других учеников. Их с детства учили, что надо помогать другим людям. Все хорошее возвращается бумерангом.
Олег рос в этой среде. Хочет брать пример с отца своего, который работал в полиции. Его детство в этой атмосфере прошло. Даже до восьми лет, он хотел пойти по стопам отца – стать полицейским. Желание прошло посвящать целую жизнь для этой профессии, но попробовать себя, было и есть до сих пор!
11.03.2020 г. 09:20
СОШ № 1 пос. Лермонтов, Ставропольского края.
На следующий день после первого урока, ребята реши все тщательно обдумать. Так получилось, что в 7-А должна быть биология, но преподаватель приболела и не вышла на работу, а заменить ничем другим не смогли, вот и получилось у них дополнительные 45 минут перемены, перед следующим уроком.