Штурм дворца Амина. Версия военного разведчика
Шрифт:
а также личного состава подразделений спецназа. Тогда это было общим правилом.
Напомним, что «низшим» звеном войскового объеди-нения, которым могли быть использованы силы спецназа (то есть применения орСпН. – Примеч. В.К.) в тот период являлась общевойсковая или танковая армия, а также воз-душно-десантная армия в период существования таковой.
Там же. С. 18-19.
< image l:href="#"/>108
Книга готова 07.indd 108 28.11.2007 23:48:31
Органы управления, подготовка кадров спецназа ГРУ ГШ
Соответственно и компетенцией применения отдельной бри-гады спецназа обладали только командующие военных окру-гов, в которые сходили эти формирования военной разведки, а в военное время – командующие фронтов.
Однако вопросы использования частей и соединений спецназа по их прямому боевому предназначению, к сожа-лению, не всегда отрабатывались правильно и брались во внимание в учебно-боевой практике тех лет. Впрочем, здесь многое зависело от уровня компетенции и диапазона опера-тивно-стратегического мышления того или иного конкретно-го военачальника.
Так, например, командующий войсками Белорусского во-енного округа Герой Советского Союза генерал армии Иван Моисеевич Третьяк в ходе проводимых фронтовых и опера-тивно-стратегических учений постоянно «применял» силы и средства 2-й отдельной бригады спецназа, находившейся
в его подчинении. Оказывал он этому соединению СпН по-стоянное внимание при создании и совершенствовании его материально-технической базы, уделял должное внимание решению социально-бытовых проблем военнослужащих и членов их семей.
Это можно было бы сказать и о главнокомандующем Группой советских войск в Германии Герое Советского Сою-за маршале Советского Союза Петре Кирилловиче Кошевом. Но, к сожалению, в данном случае мы говорим в большей мере о приятных исключениях, а не о правиле.
На первом этапе существования частей и соединений спецназа военной разведки офицерские кадры в них по-ступали в основном из состава воздушно-десантных войск, формирований войсковой разведки общевойсковых и танковых соединений, инженерно-сапёрных частей и под-разделений связи.
Однако со временем возникла настоятельная потреб-ность в подготовке собственных офицерских кадров для спецназа. От них требовались хорошие знания специфики деятельности военной разведки специального назначения (цели, задачи, тактика), умелое освоение тактико-специ-альной подготовки, уверенное владение спецтехникой и оборудованием специально назначения, твёрдые навы-ки руководства разведывательными органами спецназа
109
Книга готова 07.indd 109 28.11.2007 23:48:31
ШТУРМ ДВОРЦА АМИНА:
Владимир КОШЕЛЕВ
версия военного разведчика
в условиях выполнения самостоятельных задач в тылу веро-ятного противника, хорошее знание иностранных языков и многое, многое другое. Поэтому дальнейшее развитие ар-мейского и флотского спецназа не могло проходить без со-здания чёткой системы подготовки (переподготовки) собс-твенных офицерских кадров младшего и старшего звеньев.
Для успешного решения этих задач со временем на вы-сших академических курсах офицеров разведки было созда-но специальное отделение. В 1978 году на разведывательном факультете Военной академии имени М.В. Фрунзе образуется учебная группа («четвёртая учебная группа». – Примеч. В.К.) для подготовки старших офицеров военной разведки специально-го назначения. Одним из инициаторов данного нововведения стал полковник В.Е. Бреславский, бывший в ту пору заместите-лем начальника факультета разведки этой академии. Первым командиром данной учебной группы стал майор Рогов. Первый выпуск «группы спецназа» разведывательного факультета во-енной академии имени М.В. Фрунзе состоялся в 1981 году.
В 1968 году по инициативе и при методическом руко-водстве Главного разведывательного управления Генштаба ВС СССР в Рязанском высшем воздушно-десантном команд-ном училище была образована девятая рота курсантов-спец-назовцев, по существу, ставшая факультетом специальной разведки. Непосредственно курировал формирование этого подразделения старший офицер направления специальной разведки ГРУ ГШ полковник И.Н. Щёлоков. Первым команди-ром курсантской роты спецназа стал капитан Резников. Так началась профессиональная подготовка младших офицерс-ких кадров спецназа военной разведки в системе высших во-енно-учебных заведений Советского Союза.
Каждый учебный взвод в составе девятой роты Рязан-ского ВВДКУ, которая насчитывала в своих рядах порядка 140 курсантов фактически являлся курсом и состоял из четырёх отделений. В свою очередь каждое из этих отделений одновременно представляло собой языковую группу по подготовке военных переводчиков со знанием английского, немецкого, французского или китайского языков (с 1980 года была добавлена группа для изучения фарси, являющегося одним из основных языков Афгани-
стана. –Примеч. В.К.).