Сила. Начало
Шрифт:
Только не такую силу, ну, пожалуйста! Даже общение с котами звучит не так страшно.
— Далее идут две звезды. Тут уже идет ущерб небольшой группе людей. Например, если бы вы умели летать. Любой предмет, сброшенный достаточно высоко, может навредить вам.
Летать… было бы здорово, звучит лучше, чем предыдущее…
— Три звезды. Владение одной силой природы. Ветер, электричество, вода, огонь. Думаю, тут не надо объяснять, что ущерб может быть нанесен небольшому городу или деревушке.
У нас в классе есть парень, который недавно получил силу управлять песком. Выглядит это забавно. Он
— Четыре звезды. Как думаете, какой ущерб и какие силы должны быть? — учитель вопросительно посмотрел на аудиторию и встретился со мной взглядом.
— Ущерб большому городу? — промямлил я и опустил глаза, стыдясь, что сейчас сказал.
— Верно Натан! — воскликнул учитель и похлопал в ладоши, — скорее, даже столицам. К таким силам можно отнести телекинез, телепортацию или управление всеми стихиями.
Всё-таки угадал. Не зря я помню что-то из рассказов отца.
— И самое сильное — пять звезд! — Учитель нарисовал огромные звезды на доске и продолжил, — В мире известны только семь людей, у которых пяти-звёздная сила. Про всех я вам не смогу рассказать, так как это секретная информация, которую скрывает правительство. Я сам всех не знаю. Но про одного вы все слышали — это глава организации по контролю сил. Он умеет видеть будущее.
Это самая крутая способность в мире. Я даже представить не могу, что может быть лучше, чем уметь заглянуть в будущее и избегать всех неприятных моментов.
— Также, есть и уровни владения силой, и они обозначаются цифрами, — учитель отложил маркер и прошел к окну, приоткрыл его и сел на подоконник, — Представьте мышцу руки. Чтобы она была сильнее, вам надо ее тренировать. Поднимать тяжести, использовать предельные веса, восстанавливаться. Так вот, сила тренируется таким же способом. Проще всего объяснить на телекинезе.
— Учитель, объясните пожалуйста на вашем примере! — крикнули с задних парт.
Все в классе закивали.
— Хорошо, — сказал учитель и встал, — Когда я только получил силу, мое владение ей было равно единице. И я мог искажать свой голос, превращать его в женский или как у старика, или рычать как лев. Но время использования было ограничено, в начале я мог говорить только пару фраз. Дальше — я чувствовал утомление. Чуть позже, у меня стало получаться изменять не только свой голос, но и голос окружающих, — учитель мечтательно промычал. Видимо, вспомнил что-то забавное из тех времен, — Со временем я раскрыл больше возможностей. Искажение голоса, увеличение громкости, уменьшение, ограничение звука в определенной области, и даже стал слышать низкие и высокие звуковые частоты.
Я больше не мог молчать, меня интересовал вопрос по этим цифрам. Я поднял руку.
— Учитель, а что бы было если бы у вас было не двести двенадцатый, а, например, две тысячи сто двадцатый? — мне было наплевать, как по-дурацки звучит этот вопрос. Я хотел получить ответ.
— Очень хороший вопрос, Натан, — похвалил меня учитель и одобрительно кивнул, — Что же, если бы я натренировал свою Силу на две тысячи сто двадцатый, то, скорее всего, смог бы управлять звуками во всей стране, возможно на отдельном участке Земли. Я бы смог слышать все, о чем говорят в любой точке планеты. Скорее всего, мог бы делать звуковые волны такой мощности, что они бы рушили горы… И я бы сравнялся с тремя звездами по разрушению. Хотя не понятно до конца, почему одни получают две, а другие — три звезды.
Весь класс сидел с открытыми ртами. Я был не исключение. Невероятно! Слышать все, что происходит на планете!
— Но! — он прошел к доске и стер все, что было написано, — Есть силы, которые не поддаются тренировкам или анализу. Например, супер-память. Она — у вас всегда и не поддаётся тренировке. Вы сразу можете запоминать всё, что вы видите, читаете или слышите.
— Учитель, а есть такая сила, которая убивает прикосновением? — это была подруга Авроры. Она сидела у окна. Первый раз я увидел у нее такое любопытство.
— Я слышал только слухи, какие-то легенды, что когда-то был человек, способный убить прикосновением. Но я думаю, что это все чепуха… Представьте, как бы ему пришлось прокачивать свой уровень… Довольно жутко… — он сел за стол и щелкнул пальцами, — Урок окончен!
Я услышал пение птиц за окном, шум в коридоре, перешептывания на задних партах и звук работающей лампы в классе. Удивительно, учитель все это контролировал на протяжении целого урока! И тут же раздался звонок.
Привет, дорогой читатель. Если тебе понравилось произведение, буду рад лайку и подписке. Это мотивирует на новые истории!
Глава 3
Я стою возле выхода со школ и жду сестру. Как же долго она собирается. Уроки закончились уже двадцать минут назад, а она еще переодевается после физкультуры. Давненько не было, в начале мая, такой хорошей погоды. На улице не слишком жарко, но и не холодно. Вполне можно ходить в легкой куртке и без шапки. А когда дует теплый ветер, то он приятно скользит под футболку и забирается по спине к затылку. В воздухе пахнет сиренью и теплым асфальтом. Администрация начала ремонт школьного фасада и подъезда к ней, поэтому то тут, то там лежат стройматериалы. На небе ни облачка. Красота!
— Нат! Ждешь меня, мальчик мой? — знакомый голос раздался за спиной, и тяжелая рука упала мне на плечо.
Ян обошел меня со спины и встал передо мной, протягивая руку. Мы обменялись рукопожатием. Всё-таки хватка у него — сильная. Он смотрит на меня сверху вниз добрыми глазами и, слегка улыбнувшись, спрашивает:
— Опять ждешь Аврору? — он подошел к перилам у входа и сел на них, — Она разве не должна была уже закончить?
— Да ты как будто не знаешь, она всегда долго переодевается, чистит одежду, поправляет макияж, болтает с подружками, — не особо скрывая раздражение, объясняю я, — Она знает, что мы ее все равно подождем.
— Ну ладно, — пожал плечами Ян и продолжил, — Кстати, а что вы сегодня проходили? — спросил он и достал из кармана пачку конфет, — Будешь? — и протянул мне.
— Нам сегодня на уроке рассказывали про силу, как она определяется и какие бывают градации, — я достал телефон и показал другу, — Смотри, Ян, что мне мама с сестрой подарили! Крутой!
— Ух ты! Да ладно! Это же последняя модель! — он спрыгнул с перил и подошел поближе, чтобы посмотреть, — Он же очень дорогой! Везет! Такой же хочу! Дай посмотреть.