Сказка для самых маленьких
Шрифт:
Чтобы лучше стараться, они позвали на помощь язычок. Язычок высунулся и стал помогать. Помогали даже ножки. Они встали и начали топать. Потом опять сели, а потом опять встали. Так они старались. Но пальчики старались больше всех, поэтому человечек получился хороший и красивый. Он был маленький и сидел на маленьком стульчике. И маленький стульчик больше никогда не плакал.
16. Сказка про толкушку и почемучку.
Жили-были две ручки. Пальчики у них были одинаковые и рукавчики тоже одинаковые, но характер разный. Одна ручка все время толкалась и звали ее ручка-толкушка. Вторая ручка все время спрашивала "почему?" и звали ее ручка-почемучка.
Ручка-толкушка толкала всех подряд. Толкала стульчики, тапочки, толкала стены и диванчик, а особенно любила толкать столик на кухне, потому что чашки тогда пугались и кричали от страха: "дзынь-дзынь-дзынь!" Она толкала кошку, толкала девочек и мальчиков и даже толкала ручку-почемучку.
– Я всех толкаю, а меня никто не толкает! Я всех толкаю, а меня никто не толкает! – радовалась она.
– А почему ты толкаешься? – спрашивала ручка-почемучка.
– Потому что хочу.
– А почему ты хочешь?
– Просто так.
– А почему просто так? – спрашивала ручка-почемучка. Когда все «почему» у нее заканчивались, она спрашивала сама себя:
– А почему у меня закончились все "почему"?
И сама себе отвечала:
– А потому.
Потом спрашивала:
– А почему "потому"?
Однажды ручка-толкушка сильно толкнула ручку-почемучку. Почемучка так обиделась, что сама толкнула толкушку. Толкушка сразу заплакала и убежала, и спряталась за спину.
– А почему ты плачешь? – спросила почемучка.
– Потому что я боюсь, – сказала толкушка.
– А почему ты боишься? – спросила почемучка.
– Теперь ты меня все время будешь толкать, и я тебя буду толкать, и ты меня будешь толкать, и я тебя буду толкать, и ты меня будешь толкать, и я тебя буду толкать, и…
– Давай наоборот, – сказала почемучка. – Ты меня не будешь толкать и я тебя не буду толкать. Ты меня не будешь толкать и я тебя не буду толкать. Ты меня не будешь толкать и я тебя не буду толкать. Так получится лучше, правильно?
– А если я не буду толкаться, то что же мне делать? – спросила толкушка. —
Я ничего не умею.
– Давай вместе будем спрашивать "почему?".
– Давай! – обрадовалась толкушка. А почему ты спрашиваешь "почему"?
И с этого дня в доме жили две ручки-почемучки.
17. Cказка про непонятное слово
Жила-была девочка, которая говорила очень много слов. Слова были все разные: и "бум-бум-бум", и "зю-зю-зю", и «тук-тук» и, конечно, «мама» и "папа".
И очень много других слов, для которых даже букв не бывает. И вот однажды она нашла волшебное слово.
Как только она сказала волшебное слово, то превратилась в телепузика. Но телепузиком ей было неинтересно, потому что она не знала, что телепузики делают.
Тогда она опять сказала волшебное слово и превратилась в разбойника. Она стала бегать по комнате, махать руками и разбрасывать игрушки. А когда она устала быть разбойником, то опять сказала волшебное слово и превратилась в маму. Когда она превратилась в маму, то стала воспитывать игрушки. Она взяла мишку и сказала ему:
– Будешь еще баловаться? А ну говори!
Она сказала это таким страшным голосом, что мишка испугался и больше никогда не баловался. Потом она отшлепала уточку и зайчика и укачала всех кукол по очереди. Когда все куклы уснули, она снова сказала волшебное слово и превратилась в носочек. Она стала носочком, залезла в шкаф и легла вместе с другими носочками. Полежав в шкафу, она пошла к папе и села ему на ногу, чтобы нога не замерзала. Так папа и ходил с одним носочком на ноге – пока носочек не устал и не превратился в елочку.
А когда девочка стала елочкой, она начала надевать украшения. Надела бусы, потом еще бусы, потом еще бусы, а потом еще бусы. А после этого еще много-много всяких бус. Иногда она говорила волшебное слово и становилась Снегурочкой, чтобы лучше было танцевать, потому что елочки танцевать не умеют. Потом снова говорила волшебное слово и снова становилась елочкой, потому что елочки самые красивые.
Папа с мамой тоже хотели знать волшебное слово, потому что хотели превратиться в маленьких-премаленьких деток, завернуться в пеленочки и немножко поспать на кроватке. Они слушали все слова, которые говорила девочка, но волшебного слова так и не узнали: потому что говорилось это слово все время по разному: то "бум-бум-бум", то "зю-зю-зю", то "ля-ля-ля".
18. Продолжение сказки про девочку Уню
Когда маленькая Уня научилась говорить, спать и рисовать, фломастеры уже так устали, что больше не хотели ее учить.
– Давайте нарисуем себе домик, предложил желтый фломастер, – нарисуем домик и будем в нем жить. В домике нарисуем телевизор. Я буду бабушкой и буду сидеть в кресле и смотреть телевизор.
– А я буду дедушкой, – обрадовался красный фломастер, я буду сидеть на диванчике и читать газетку.
– Тогда я буду папой, – сказал синий фломастер, – я буду сидеть на кухне и кушать борщик из тарелочки.
– А я буду мамой, – сказал зеленый фломастер, – меня будут любить больше всех.
Так они договорились и начали рисовать себе домик. Пока Уня спала, они нарисовали домик, в домике окошки и три комнаты, в комнатах кресло, диванчик, телевизор и тарелочку с борщиком. И только они приготовились отдохнуть, как Уня проснулась.
– Ой! – сказали желтый и красный фломастер, мы дедушка с бабушкой, мы пойдем на улицу, посидим на скамеечке. А вы, папа с мамой, посидите на диванчике пока!
И они быстро-быстро убежали. Они спрыгнули со стола, закатились под стул и там спрятались. Под стулом они отдыхали целый день, а когда отдохнули и соскучились, то пошли обратно.