Сказки тетушки Олеси. Выпуск 3
Шрифт:
И вот пришло время экзаменов.
Хорошо подготовленные взрослые и дети, с лёгкостью сдавали все предметы и с улыбкой на лице выходили, зная, что останутся жить на своей планете Чудознаниус.
Лентяям было, куда труднее, списывать не получалось, потому что они просто не успевали, а рассказать что-то устно у них не хватало ни мозгов, ни словарного запаса, что у взрослых, что у их детей. И они с треском проваливаливаясь, немедленно изгонялись на страшно-некрасивую планету Некультозлобиус. В общем туда, где и должны жить, люди не умеющие
К концу испытания на Чудознаниусе остались только умные, мыслящие, добросовестные, чистоплотные, интеллигентные, воспитанные и добрые люди. Легко вздохнув, они вновь взялись за благоустройство своих городов.
Лет через пять я снова летала к ним и снова удивлялась той пышной красоте и уважительным отношением друг к другу. А на планету Некультозлобиус я больше ни ногой. Не хочется лицом к лицу встречаться со злом, невежеством и ленью.
Ребята, я уверена, что каждый из вас старательно учится и всегда слушается своих родителей! А это означает, что вы никогда не попадёте на ужасную планету Некультозлобиус.
Сказка о девочке Марине
В самом обычном городе, в самой обычной квартире самого обычного дома, жила очень необычная девочка. Звали её Марина. Совсем недавно ей исполнилось шесть лет.
Необычность её заключалась в том, что ей постоянно приходилось учить и воспитывать своих родителей, бабушку и дедушку. Нелёгкая, конечно, это работа, но кто-то ведь должен их сделать "правильными" взрослыми.
Очень трудно было воспитывать бабушку. У неё на уме были только стирка, готовка и уборка. Больше она ничего не знает.
Да-да, она даже не знает, кто такие фиксики.
– Бабушка, не волнуйся, фиксики всё приберут и даже, если что, починят что-нибудь сломанное, а мне некогда, я же мультик смотрю, – каждый раз, вздыхая, объясняла Марина непонятливой бабушке, когда та просила собрать все разбросанные по всей комнате игрушки. – Да, и вообще, бабушка, потом же я снова буду играть со своими игрушками, и мне тогда снова придётся их выкладывать.
– Однажды ты проснёшься в комнате, похожей на чулан, – ответила ей на это бабушка, неодобрительно покачивая головой.
Марина не понимала, что такое чулан, но это слово ей не очень нравилось.
С дедушкой было немного проще, а если бы он не запрещал есть конфет в любом количестве, то можно было бы его и вовсе не воспитывать.
– Много кушать сладкого вредно для зубов, они начнут болеть, крошиться, а затем и вовсе выпадут, – всякий раз говорил дедушка, когда Марина тянула в рот очередную конфету.
– Дедушка, так ведь если не есть сладости, так и с голоду помереть можно, – доказывала внучка дедушке, разводя по-взрослому детскими ручками в разные стороны.
Труднее всего было с мамой, она постоянно требовала от дочки, чтобы та каждый раз мыла руки то сразу, как пришла с улицы, то перед тем, как сесть за стол, а ещё, чтобы и утром и вечером чистила зубы.
" Да ведь, если так часто мыть руки, так и кожу смыть можно, а зубы вообще сотрутся и исчезнут, как конфетка", – пыталась объяснить Марина, но сделать это было трудно, потому что мама была очень упряма.
Самый "правильный" взрослый из всей семьи, был папа. Нужно, конечно, ещё поработать над его поведением, но в целом всё нормально. Папа почти всегда всё разрешал, только иногда мама строго смотрела на него и ему приходилось говорить: "Вот, как мама сказала, так и делай!"
И вообще, маму в нашей семье все слушались, поэтому на её воспитание уходило больше времени и даже, иногда, нервов.
Но однажды вечером, когда Марину уложили спать, мама решительно сказала:
– Мы должны срочно что-то предпринять и серьёзно заняться воспитанием Марины.
– Ой, да перестань, вырастет, сама поймёт, – ответил папа, не отрывая взгляда от газеты.
– К тому времени, когда она вырастет, у неё уже будет испорчен характер и иммунитет, – строго сдвинув брови, объяснила мама.
– Что же делать? – растерянно спросила бабушка.
– Нужно ей подыграть, – всё также спокойно сказал папа. – Пусть смотрит мультфильмов вволю,
ест сладостей, сколько влезет, не хочет мыть руки, пожалуйста, пусть не моет да и зубы пусть не почистит пару дней. А самое главное не делать ей замечаний и ни в коем случае не готовить для неё обычной еды, хотя бы дней пять, – договорил папа.
– Но она же может заболеть! – сильно забеспокоилась мама.
– Лечить будем, – громко поддержал, понравившуюся идею, дедушка, – уколами, – добавил он.
Маме очень не хотелось рисковать здоровьем дочери, но другого выхода она не видела. Ведь перепробовали уже всё: и ругали, и угрожали ремнём, и лишали подарков на праздники, но всё бесполезно.
– Хорошо, игру начинаем с утра, – единогласно согласилась вся семья с папиным предложением и пошли спать.
Утром Марина проснулась, сладко потянулась, встала с кровати и, не умывшись, пошла на кухню посмотреть, что там приготовила бабушка. И какого же было её удивление, когда она не увидела на кухне ни бабушки, ни мамы и приготовленной еды тоже не было. Но зато в самом центре стола в хрустальных вазочках стояли конфеты, пирожные, печенья, пряники – неспрятанные. Только она потянулась за конфетой, как вдруг в дверях появилась мама.
– Доброе утро, доченька! – только и сказала мама, делая вид, что не замечает того, что Марина всё ещё в пижаме нерасчёсанная и неумытая.
– Доброе утро! Мам, а можно я съем одну конфетку? – вздохнув, спросила девочка, заранее зная, что ответ будет, как всегда, отрицательным.
– Конечно можно, ты же уже взрослая девочка, ответила мама с наигранной лёгкостью.
– Можно!? – переспросила девочка, чуть не упав от удивления со стула.
Марина быстро схватила одну конфету, пока мама не передумала, и потянулась за другой. В этот момент вошёл дедушка, увидев, что внучка ест сладости весело сказал: