Шрифт:
В этот день что-то сломалось в моей душе.
На уроке литературы Анна Михайловна попросила меня ответить на вопрос, в чем смысл произведения "Анна Каренина". Я была далеко в своих мыслях и, вернувшись в
Анна Михайловна вскинула брови и улыбнулась. Она сказала:
–Оригинально. Не ожидала от тебя. Садись.
Я села на место и откуда-то с Камчатки послышалось:"Какая ву-у-мная!" У меня запылали щёки. Появился жар и боль в груди, пульс бился как бешеный, мне захотелось провалиться сквозь землю.
В классе воцарилась тишина и все взгляды устремились на Димку Гафарова, который сидел за предпоследней партой, откуда изрек свое шепелявое про "вумную".
Димка Гафаров – отвратительный тип из неблагополучной семьи. Когда я думаю о нем, то становлюсь социальным расистом. Его отец – буйный пьяница, наглый и ленивый; из тех людей, которым все должны: государство, соседи, жена, начальник, чиновники. Жена его – тщедушная крикливая женщина с жёлто-белыми волосами, при всём том сохранившая остатки красоты. От матери Димке достались серые глаза и маленький нос. Сам Димка маленького роста, немного сутулый, глаза расположены близко к переносице, из-за чего его лицо похоже на злобную обезьянью морду. Он постоянно подкалывает одноклассников, даже тех, кто входит в круг его друзей. Хотя речь здесь, скорее, не о друзьях, а о "шестерках". Сам Димка является шестеркой Леши Флигина. Такой странный симбиоз Флигина и Гафарова – амбициозного отличника с сомнительными ценностями и отъявленного мерзавца, которого терпеть не могут учителя и побаиваются одноклассники, хотя из страха быть облитыми грязью молчат в ответ на унизительные выпады и пошлые шутки со стороны Димана. В этой едкой атмосфере страха и ненависти, с одной стороны, и агрессии с другой крайне трудно сосредоточиться на учебе и каждый второй в классе мечтает, чтобы Димка свалил из нашей школы. Беда в том, что у нас в Николаевке только одна школа и надеяться можно было только на чудо.
Иногда на родительских собраниях поднимают вопрос о поведении Гафарова, но встает его мать и закатывает истерики по поводу якобы заниженных оценок своего драгоценного чада. Как мать она жалеет своего сына, считает, что его недооценивают и несправедливо обижают.
Конец ознакомительного фрагмента.