Случайные неслучайные встречи
Шрифт:
Конечно, за прошедшее время часть зданий была разрушена и пришла в негодность, но общий план усадьбы остался - от главного дома аллея уводила в сосновый парк с водоемом, хозяйственные же постройки группировались справа у ворот.
Внутри, как узнали позже девушки, дом был украшен десятком изразцовых каминов, наборными стенами и потолками, изысканной старинной мебелью, частично сохранившейся, вроде вместительного шкафа, дамского письменного стола и огромного зеркала.
Первоначально после революции все эти помещения перешли первой советской опытно-показательной Лесной школе при Наркомпросе и предназначалась они детям с ослабленным здоровьем. Занятия тут чередовались с прогулками, играми,
Подчинялась школа непосредственно Наркомату здравоохранения РСФСР (НКЗ), отчего её быстро прозвали коротко и ясно - "школа на козе". Особенно такое название нравилось обучающимся тут детям.
Благодатный воздух и благоустроенная территория влекли к себе и ищущих покоя партийных работников. Так, в одной из комнат второго этажа бывшей ляминской дачи зиму девятнадцатого года провела мучимая базедовой болезнью Надежда Константиновна Крупская. Эта часть дома была практически изолирована и имела запасной вход, так что супруга Ленина и детям не докучала, и те не беспокоили ее.
Остался в истории и знаменитый визит в Сокольники вождя мирового пролетариата, Владимира Ленина, попавшего прямо на новогодний детский праздник, и это событие было многократно увековечено, в том числе и в книге писателя Александра Кононова «Елка в Сокольниках», по мотивам которой был снят диафильм и написано немало живописных полотен.
Поговаривают, что именно по дороге на елку на машину, в которой ехал Владимир Ульянов со своей сестрой, напала известная банда под руководством Кошелькова (Кузнецова). Один из бандитов, остановив машину достал пистолет и сказал: „Кошелек или жизнь!“ Ленин показал своё удостоверение личности и сказал: „Я Ульянов-Ленин“. Нападавшие даже не взглянули на документ, не обратили внимания на известную фамилию, только повторяли: „Кошелек или жизнь!“ Отобрав у пассажиров портмоне с документами, бандиты заставили их выйти из машины и пойти дальше пешком до нужного места.
Отъехав немного и порывшись в кошельке Ленина, бандиты осознали, кто перед ними был. Но вместо страха или почтения, у преступников проснулась алчность: " Это ж сколько денег дадут большевики или белые, если Ленина захватить!" Также Кошельков хотел шантажом заставить власти выпустить своих подельников, которые сидели в тюрьме в Бутырках.
Они резко развернулись и помчались на место, где оставили ограбленного Ильича. Но Ленина с товарищами и след простыл. За это и другие преступные дела, на банду началась планомерная охота со стороны милиции, часть бандиты была поймана, а вот самого главаря удалось взять на конспиративной квартире только спустя полгода. В ответ на сопротивление с применением оружия, милиция стала стрелять, Яков был убит.
Но все это осталось в прошлом, в это время такого нападения просто так бы не случилось, милиция уже обрела опыт и сноровку.
Но вернемся к Лесной школе, время шло, дети подросли, разъехались, дом немного захирел и уже не пользовался по назначению, хотя и числился на учете Наркомпроса. Количество сирот, которых было особенно много после революции и Гражданской войны, силами государства намного уменьшилось, число детских домов сокращалось. Но все же таких детей оставалось еще достаточно. Вот с жителями одного такого дома, который и разместился в помещении бывшей Ляминской дачи и Лесной школы, и предстояло теперь познакомиться
Они зашли в прохладный холл этого красивого дома и остановились в недоумении - там скакали, кричали, бесились дети разного возраста и пола. Их было не так и много - человек десять – пятнадцать, но они создавали такой шум и гам, что казалось, что их намного больше. Оставшись без присмотра взрослых, они отрывались в полную меру и вовсе не замечали зашедших девушек.
Говорить что-то было бесполезным, их просто бы не услышали, тогда Надя засунула пальцы в рот и свистнула так громко и пронзительно, что и сама не ожидала. Но все это бешенное движение тут же прекратилось, и дети замерли на местах, напомнив девушкам игру «Море волнуется - раз» и те морские фигуры, которые застывают в конце считалочки.
Надя улыбнулась и стала подходить к деткам, «расколдовывая» их, а дети улыбались ей в ответ.
Вот теперь и можно было поговорить, а где лучше всего сделать это - конечно, за столом, тем более и угощение было. И вот, уже умытые и расчесанные, успокоившиеся ребятишки уселись за стол, а девушки искоса их рассматривали и составляли примерное мнение о каждом из них.
Но прежде всего, Надя представила Айгуль и себя и сказала, что их отправили к ним в детский дом, поскольку их директор заболела.
– Да, Анна-Ванна хорошая была, но часто болела, и слабохарактерная она, пацаны ее не шибко и слушались. Вот и остались мы «всехними», конечно, это весело, но и без взрослых тоже как-то не положено. А ты ничего, не растерялась, да и свистишь классно. Научишь?
– это к девушке обратилась девочка постарше всех, видимо, она и была главной среди всех детей.
– Так я сама в детдоме росла, там меня мальчишки свистеть и научили. А тебя как зовут?
– Тракториной батя назвал! Фамилия Коммунарова, это уже он нашу родовую фамилию Ивановых сменил. Он председателем комбета был в нашей деревне, а когда к нам первый «Фордзон-путиловец» прислали, он на тракторе стал работать, сильно ему эта техника понравилась. Когда я родилась, он мне такое имя и придумал. Только убили его подкулачники, подкараулили, когда он ночью землю пахал, сильно избили, а потом к трактору привязали, бензином облили да и подожгли, - девочка тяжело вздохнула, ее лицо потемнело, видно, что воспоминания еще доставляли ей боль, не затихшую со временем.
– Мамка после этого болела сильно, умерла быстро, а нас с сестрой да братом в разные детдома определили, я вот ищу их, да найти не могу, - закончила девочка свой рассказ, а Надя взяла себе на заметку, постараться разыскать ее родных.
– А тебя как зовут, - обратилась уже Айгуль к маленькому черноглазому мальчику, прильнувшему к ее руке.
– Это Анварчик наш, он узбек, по русски не говорит, он к нам совсем недавно попал, его родных тоже баи убили, а весь их кишлак разорили да пожгли за то, что они за Советскую власть были.
Тут Айгуль заговорила на певучем языке, видимо, понятном этому малышу, потому что он оживился, обрадовался и стал что-то быстро - быстро лопотать, еще крепче прижимаясь к Айгуль.
– Он говорит, что я его сестренку напоминаю, а по-русски говорить он обязательно научится, ему здесь нравится и кормят хорошо, хотя игрушек мало, - объяснила девушка.
– Ой, правда, ребята, расскажите, чего вам не хватает, мы обязательно постараемся привести. Наш хор педучилища на конференции партийной выступал, нам большие деньги заплатили, мы уже одному детдому, где я раньше жила, помогли, и вам сможем также помочь!- подхватилась Надя.