Современный русский язык. Учебное пособие для студентов-филологов заочного обучения
Шрифт:
Творительного: 1. Иногда во время чтения Татьяна Андреевна прикрывала ладонью глаза, чтобы свет фонарика не выдал ее волнения (Пауст.). 2. Жил старик со своею старухой у самого синего моря (П.). 3. Недолгие городские годы листались в ее памяти печальными страницами (Вин.). 4. Работа над предложенным материалом была для Лагутиной необычной (В.П.). 5. Сидя на корме, он резал рулем воду и смотрел вперед (М.Г.). 6. Старшина Примак часто подчеркивал нашу ответственность перед службой и перед самим собой (Хол.). 7. Работа вечерами утомляла Артемьева (Сим.). 8. Даша давно оставила свои занятия музыкой (А.Н.Т.). 9. Они молча прошли узким переулком, обогнули высокие камыши и
Предложного: 1. Деревня за рекой еще спала (Пауст.). 2. Такие речи о себе, о своей жизни она слышала впервые (М.Г.). 3. Сведения о наличии войск могли относиться к одной и той же передвигавшейся части (Сим.). 4. Вся моя мечта о море воплотилась в этом человеке (Пауст.). 5. Мы поклялись сохранить это решение в тайне (Пауст.). 6. Такой же бумажной белизной светились в траве первые ранние ромашки (Фед.). 7. Он видел, как Фомин, в бурке, черным вихрем вырвался из-за церкви (Шол.). 8. В сущности, в стремлении к счастью для одного себя есть что-то низменное и непрочное (Плат.). 9. По пути танк встретил на переправе колонну машин со снарядами (Б. Пол.). 10. В ноябре резко похолодало (Герм.).
92. Определите тип склонения существительных.
Дом, собака, стены, очки, будни, мороженое, врач, соболь, жюри, автор, время, джерси, путь, зерно, гусь, нежность, учительство, адажио, пони, роно, вуз, детвора, дети, семья, маэстро, колибри, Гинзбург (фамилия лица мужского пола), Токио.
93. Найдите формальный показатель склонения у выделенных слов.
1. Неподалеку на прибрежном песке лежал поваленный плетень (Шол.). 2. Наверное, не только у меня бывали минуты, когда не приходило спасение от самого себя (Бонд.). 3. Юрка молчит некоторое время. Упоминание о матери и младших братьях больно отзывается в сердце (Шукш.). 4. С французским у меня не ладилось из-за произношения (Расп.). 5. К ногам подкатился лохматый белесый комок с черной грушкой носа и спрятанными в волосяных скрутках шустрыми смышлеными глазенками — полуболонка — полубогзнаетчто, кобелек по кличке Пене (Пов.). 6. Мы с матерью были эвакуированные, почти никто не знал нас в поселке, и ткачихи приняли меня за настоящего сироту (С. Ник.). 7. Происшествие заняло всего минуту, никто не успел что-либо сказать (Ух.). 8. Марченко и Шорохов принялись заготавливать дрова (Кож.). 9. Вездеход окончательно увяз среди торосов (Горб.).
94. Определите способ образования имен существительных.
Заливное, пионер, физкультурник, пермяк, антимир, демонтаж, Замоскворечье, несчастье, перерегистрация, прабабушка, взгорок, междурядье, пасынок, Предуралье, водопроводчик, пошив, безучастие, контрразведка, побережье, поведение, посиделки, перекладина, подъемные, сверхурочные, прицеп, нечисть, чернозем, северо-запад, водогрязелечебница, автолюбитель, МХАТ, ГИТИС, сельпо, управделами, угрозыск.
Имя прилагательное
Имя прилагательное — часть речи, обозначающая непроцессуальный признак предмета (качества, свойства, принадлежность и т. д.), выражающая это значение в словоизменительных категориях рода, числа, падежа и употребляющаяся в предложении в функции определения и именной части составного
Формы рода, числа и падежа несамостоятельны: они выполняют функцию грамматических форм согласования с определяемыми существительными: белый снег, белая скатерть, белое полотно.
Грамматическое значение признака у имен прилагательных выражается непосредственно, без отношения к другим предметам (белый, черный, синий) или через отношение к ним (деревянный — через отношение к дереву, городской — к городу, мамина — к маме). Среди прилагательных, выражающих признак через отношение к предмету, выделяется группа прилагательных, обладающих особой словоизменительной парадигмой и обозначающих принадлежность предмета определенному лицу или животному: отцов стол, лисья нора.
В зависимости от грамматического значения признака прилагательные делятся на три разряда: качественные, относительные и притяжательные.
Качественные прилагательные обозначают признак предмета непосредственно, без отношения к другим предметам: высокое здание, красивый ребенок, добрый человек, синее море. Качественные прилагательные обладают грамматическими и лексико-словообразовательными особенностями. Для них характерно:
1) наличие, как правило, полной и краткой формы: красивый — красив, добрый — добр;
2) способность большинства из них изменяться по степеням сравнения: добрый — добрее — добрейший, высокий — более высокий — самый высокий;
3) возможность образования от большинства из них наречий на – о,– е или– и: далекий — далеко, певучий — певуче, ритмический — ритмически;
4) способность сочетаться с наречиями меры и степени: очень красивый, весьма приятный;
5) возможность образовать отвлеченные существительные: красивый — красота, новый — новизна, свежий — свежесть, богатый — богатство и
6) формы субъективной оценки: тяжелый — тяжелехонек, тяжелешенек, тяжеленький;
7) способность вступать в антонимичные пары: добрый — злой, новый — старый, хороший — плохой;
8) наличие среди них слов как с непроизводной, так и с производной основой (в отличие от других разрядов прилагательных, в которые входят прилагательные только с производной основой): новый, старый, плохой, ровный; интересный, задиристый, заботливый.
Относительные прилагательные указывают на признак через отношение к другому предмету, действию, обстоятельству и т. д.: апельсиновый сок (сок из апельсина), лабораторное оборудование (оборудование для лаборатории), местный житель (живущий в данном месте), вчерашний вечер (вечер, который был вчера), подготовительные курсы (курсы, на которых подготавливаются к чему-либо), отопительный сезон (сезон, когда отапливают помещения), двойной прыжок (прыжок, состоящий из двух прыжков). Относительные прилагательные не обладают грамматическими и лексико-словообразовательными особенностями, характерными для качественных прилагательных.