Чтение онлайн

на главную

Жанры

Спецслужбы Третьего Рейха: Книга 2
Шрифт:

«СС Ягдвербанд-Норд» дислоцировался в г. Нойштрелиц близ Берлина.

Вся агентура Истребительного соединения войск СС подбиралась с учетом знания языка страны, где ей предполагалось действовать. Агенты изучали следующие специальные дисциплины: практику и теорию диверсионного дела, способы вывода из строя промышленных предприятий, знакомились с оружием советского, американского и английского производства. Обучение личного состава проводилось непосредственно в подразделениях. При необходимости мог быть осуществлен выезд для дополнительной подготовки в войсковые школы СС (ваффеншулле). Так, для углубленного изучения парашютного дела

курсанты выезжали в школу парашютистов в м. Ойенхаузен близ Ганновера. Когда подготовленная часть диверсантов отбывала на выполнение задания, занятия в подразделениях не прекращались, а после возвращения с задания курсанты возвращались в свое подразделение и продолжали обучение. Ненемецкий состав обучался отдельно от немцев и более конспиративно.

В конце 1944 г. по приказу Скорцени была создана спецшкола по подготовке диверсантов. До мая 1945 г. она находилась на горе Шварценберг близ г. Трутнова в м. Санкт-Иохан-ам-Вальде. Под учеб-

ные и жилые помещения были заняты строения бывшего дома отдыха офицеров ВВС. Руководил школой немец гауптман Гилль. Школа вела подготовку диверсантов для совершения акций на железнодорожных магистралях в районах Витебска, Смоленска, Бобруйска, Минска.

В марте 1945 г. в учебную программу были внесены дополнения, и курсанты стали также изучать методику ликвидации высшего комсостава Красной Армии и партийных органов.

Преподавательский состав школы был причислен к военнослужащим РОА. Преподавателями в основном являлись члены НТС. Начальником школы был сотрудник «Цеппелина» майор Игорь Юнг.

Курсантами школы были бывшие военнопленные, зарекомендовавшие себя на службе у оккупантов и из числа рабочих-остовцев. Общее количество слушателей достигало 100 человек, в том числе несколько женщин. Все учащиеся были разделены на 4 взвода. Обучение велось по уставам Российской императорской армии. Основное место уделялось политико-идеологическим вопросам с ориентацией на идеологическую платформу НТС. Среди специальных предметов проводились занятия по радиосвязи, маневры в лесистой местности.

Кроме того, школой было подготовлено подразделение истребителей танков, насчитывавшее 100 украинцев. Из состава курсантов была сформирована лишь одна группа под руководством братьев Соловьевых и переброшена в Галицию.

Накануне капитуляции Германии школа получила приказ о переподчинении начальнику войсковой группы генералу Штрахвицу для действий в районах, Уже занятых советскими частями, но большая часть школы попала в плен к передовым частям американской армии.

Школы и курсы подготовки пропагандистов

После оккупации немцами территорий Украины, Белоруссии, Прибалтики и части РСФСР в 1941 г. в Берлине было создано Министерство по делам оккупированных областей (или Восточное министерство — Reichsministerium fur die besetzten Ostgebiete) во главе с Альфредом Розенбергом.

На министерство была возложена колонизация оккупированных районов. Одним из рычагов воздействия на население захваченных районов должны были стать пропагандисты, подготовленные специальными подразделениями ведомства Розенберга.

Кадры пропагандистов и сотрудников местных оккупационных учреждений подбирались из числа коллаборационистов и антисоветски настроенных местных жителей и военнопленных.

Система обучения пропагандистских кадров включала в себя следующие специальные лагеря под эгидой Восточного министерства:

сборный лагерь в г. Кельцы (Польша);

закрытые учебные лагеря в местечках Вустрау, Циттенхорст, Вутзец (Германия);

свободный распределительный лагерь в м. Вустрау.

Завербованные кадры будущих пропагандистов сначала проверялись в сборных лагерях, затем передавались в учебные лагеря.

После окончания подготовки пропагандисты через распределительные лагеря направлялись на работу в оккупированные области.

Аналогичная система спецлагерей для обучения пропагандистов из советских военнопленных была создана Абвером совместно с отделом пропаганды ОКБ и Министерством пропаганды Германии.

Вербовку слушателей осуществляли официальные сотрудники, выезжавшие в лагеря для военнопленных и лагеря для восточных рабочих. В первую очередь вербовались липа, враждебно настроенные против советского строя, а также зарекомендовавшие себя перед немцами пособники. Предпочтение отдавалось людям с высшим и средним образованием. Зачисляемые в школы пропагандистов фотографировались, дактилоскопировались и давали письменное обязательство о работе на благо Германии. Слушатели изучали идеологию и историю национал-социа-лизма, расологию, теорию построения «Новой Европы» и историю России.

Слушатели привлекались к составлению антисоветских листовок и готовили доклады на соответствующие темы. В ряде лагерей также изучались методы контрразведывательной работы.

Срок обучения в лагерях составлял от 2 до 6 месяцев в зависимости от успеваемости. Выпускники лагерей помимо своих прямых обязанностей были обязаны выполнять задания, получаемые ими от сотрудников Абвера и СД. Советскими органами контрразведки было установлено, что часть личного состава обучавшихся в лагерях перевербовывалась немецкими разведорганами и после соответствующей спецподготовки забрасывалась в советский тыл. Практиковалось также оседание агентуры с разведывательно-диверсионными заданиями.

Сборный лагерь в г. Кельцы

Создан ведомством Розенберга весной 1942 г. и находился в армейских казармах на окраине города Кельцы (Польша).

Начальником лагеря был немец, оберлейтенант фон Монке, обслуживающий персонал состоял в основном из белоэмигрантов.

Основной состав слушателей был набран из советских военнопленных и рабочих-остовцев. Выпускники лагеря предназначались для работы в учреждениях Восточного министерства на всей оккупированной территории СССР.

В лагере проводилась тщательная проверка и предварительная промывка мозгов завербованных. Читались лекции, доклады, демонстрировались документальные и художественные фильмы. Весь контингент лагеря был разделен на две группы, каждая из которых, в свою очередь, разбивалась на роты.

В 1-й группе перед отправкой в учебные лагеря содержались «отфильтрованные» слушатели.

2-я группа «К» (Кавказ) состояла из грузин, армян, азербайджанцев и уроженцев Северного Кавказа. Пропагандистов из этой группы готовили для органов управления, в преддверии захвата Кавказа и Закавказья. Руководил группой эмигрант, полковник Цулукидзе (впоследствии штандартенфюрер СС). После провала немецкого наступления на Кавказе в 1943 г. большинство рекрутов группы были откомандированы в национальные формирования.

Поделиться:
Популярные книги

Попала, или Кто кого

Юнина Наталья
Любовные романы:
современные любовные романы
5.88
рейтинг книги
Попала, или Кто кого

Вернуть невесту. Ловушка для попаданки 2

Ардова Алиса
2. Вернуть невесту
Любовные романы:
любовно-фантастические романы
7.88
рейтинг книги
Вернуть невесту. Ловушка для попаданки 2

Жребий некроманта 2

Решетов Евгений Валерьевич
2. Жребий некроманта
Фантастика:
боевая фантастика
6.87
рейтинг книги
Жребий некроманта 2

Энфис 3

Кронос Александр
3. Эрра
Фантастика:
героическая фантастика
рпг
аниме
5.00
рейтинг книги
Энфис 3

Корсар

Русич Антон
Вселенная EVE Online
Фантастика:
боевая фантастика
космическая фантастика
6.29
рейтинг книги
Корсар

Черный Маг Императора 8

Герда Александр
8. Черный маг императора
Фантастика:
юмористическое фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Черный Маг Императора 8

Идеальный мир для Лекаря 11

Сапфир Олег
11. Лекарь
Фантастика:
фэнтези
аниме
5.00
рейтинг книги
Идеальный мир для Лекаря 11

Убивать чтобы жить 3

Бор Жорж
3. УЧЖ
Фантастика:
героическая фантастика
боевая фантастика
рпг
5.00
рейтинг книги
Убивать чтобы жить 3

Лорд Системы 12

Токсик Саша
12. Лорд Системы
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
рпг
5.00
рейтинг книги
Лорд Системы 12

Приручитель женщин-монстров. Том 3

Дорничев Дмитрий
3. Покемоны? Какие покемоны?
Фантастика:
юмористическое фэнтези
аниме
5.00
рейтинг книги
Приручитель женщин-монстров. Том 3

Попытка возврата. Тетралогия

Конюшевский Владислав Николаевич
Попытка возврата
Фантастика:
альтернативная история
9.26
рейтинг книги
Попытка возврата. Тетралогия

Последний Паладин. Том 4

Саваровский Роман
4. Путь Паладина
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Последний Паладин. Том 4

Возвышение Меркурия

Кронос Александр
1. Меркурий
Фантастика:
героическая фантастика
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Возвышение Меркурия

Играть, чтобы жить. Книга 1. Срыв

Рус Дмитрий
1. Играть, чтобы жить
Фантастика:
фэнтези
киберпанк
рпг
попаданцы
9.31
рейтинг книги
Играть, чтобы жить. Книга 1. Срыв