Стань фотографом за 8 уроков

Шкловский Роман

image l:href="#"/>

Второй урок. Глубина резкости

Ответ на вопрос урока 1. При переключении в режим «спорт», камера автоматически переключается в режим приоритета выдержки и выставляет самую короткую выдержку, которую только позволяет освещение. Тем самым происходит «заморозка» быстро движущихся объектов (спортсменов). Снимок получается резким.

Теория

Следующий фактор, влияющий на изображение – это диафрагма. Как вы помните, диафрагма – это просто отверстие в объективе, которое мы можем изменять, тем самым пропуская больше или меньше света на матрицу камеры. Абсолютно ясно, что чем отверстие больше, тем большее количество света попадет в камеру и соответственно наоборот. В количественном отношении диафрагма измеряется цифрами. Причем, чем больше цифра, тем меньше отверстие в объективе.

< image l:href="#"/>

Основные значения: 1,8; 2; 2,8; 4; 5,6; 8; 16; 32; 64. Между ними есть и промежуточные, в зависимости от марки объектива и камеры. Теперь давайте разберем конкретные практические аспекты влияния диафрагмы на изображение. Первое, думаю понятно. Если света мало, надо открыть диафрагму, то есть ставить значения в сторону цифры 2,8. А вот второй аспект не настолько очевиден. Диафрагма напрямую влияет на глубину резкости. Что это такое? Глубина резкости, иначе называемая глубина резко изображаемого пространства, сокращенно ГРИП – это границы расстояний «от» и «до» в вашем кадре, где все будет резко. Возьмем, к примеру, портрет. Можно сделать так, что резким на снимке будет только лицо, а основной фон размыт, а можно выставить такое значение диафрагмы, когда будет резким и сам портрет и весь фон, находящийся за ним. Основная зависимость такова – чем сильнее открыта диафрагма (в сторону значения 2,8 и близкие к нему), тем меньше эта самая глубина резкости, то есть в кадре будет резким только то место, куда вы навели фокус. Остальное размыто. И наоборот, чем более закрыта диафрагма (в сторону значения 32), тем больше станет глубина резкости, то есть в кадре резким будут и близкие и дальние предметы.

Конец ознакомительного фрагмента.