Свободная
Шрифт:
Мастер и не думала вмешиваться. Она просто замерла немного в стороне, так что бы наблюдать сразу за обеими адептками и молчала.
За небольшой ширмой звучал неторопливый голос принцессы, тоже оказавшейся допущенной к процедурам. Судя по ее объяснениям, третий пациент готовился к вмешательству на уровне ауры.
Процедура с восстановлением растяжения была не сложной. В этом плане Лиране повезло. Она хорошо ее знала и не один раз применяла в обители. Зато, как и все, что было связано с повреждениями, очень длительной и нудной для альтер. По сути, тут требовалось соблюсти последовательность
– Не плохо. Только зачем ты трижды активировала точку айлинь? Можно было обойтись удержанием ее в активном состоянии.
– Нас так учили, мастер.
– Соблюдая вежливость постаралась та оправдаться. Повернувшись, она обнаружила, что Арита уже стоит около пустого стола. Ее пациент видимо освободился раньше.
– Знаю, это стандартная процедура. Но на практике, вам должны были давать упрощения.
– С намеком возразила Майя.
– Это дают мастера, при индивидуальном обучении. У меня его не было.
– Линара даже руками развела.
– С вами все ясно.
– Кивнула Майя.
– Для начала сойдет, а там посмотрим. По практике будете подчиняться Лере. Она ведет прием пациентов, контролирует их учет и организует очередь. Заодно вы поможете ей разбираться, что действительно относится к нам, а что лучше оставить местным врачам. Во дворце есть хорошая дворцовая больница. Так что лишних лучше отправлять туда. Девушки, что мне тут помогают, помогут вам освоиться.
Теперь о режиме. Я работаю по вечерам. Днем времени заниматься с вами у меня мало. Так что занятия с вами у меня будут в режиме мастер-класса. Я показываю и объясняю. Вы смотрите и запоминаете. Потом самостоятельно проходите теорию. Для этого вам будет организована линия связи с библиотекой обители. Лера, смести им обед. Я буду приходить для мастер-класса в это время. На вечернем приеме вы мне ассистируете. А после задаете вопросы и разбираем непонятные моменты. Если передумали поступать ко мне в ученицы, скажите лучше сразу.
Обе новенькие замотали головами.
– Понятно, тоже безвыходная ситуация. И на чем хоть вас поймали?
– Майя с интересом склонила голову к плечу в характерном жесте.
– На женихах.
– Не стала лукавить Линара. Арита только удрученно вздохнула.
Выслушав разъяснения, Майя только хмыкнула и ничего не сказав вышла к своему пациенту. Почти тут же к ним подлетела принцесса.
– Надеюсь, дважды предупреждать не придется. Ее ошейник вас не касается, равно как и всех во дворце. Узнаю, не надейтесь легко отделаться. Это не только вопрос Майи, но и мой личный.
– Торопливо прошептала она оглядывая их обеих.
– Иль, ты идешь?
– раздалось из-за ширмы.
– Девочки, заходите тоже. Сегодня только посмотрите. Завтра в обед займемся повтором общего курса, для этого я попрошу Леру подобрать случаи посложнее. А завтра вечером я бы хотела
– Проворчала Майя, явно кому-то подражая.
Среди общих знакомых, преподавателей с подобной манерой не было. Да и желания подражать кому-то, Майя никогда не выказывала. Потому Иллис не без основания решила, что ее подруга подражает своей погибшей матери, единственному мастеру, чей авторитет она никогда не подвергала сомнению.
Глава 5. Второй пациент
Три человека молча и с упоением пытались достать друг друга в схватке на мечах, при этом, используя все свои навыки классической имперской школы мечного боя для обороны, чтобы не дать это сделать своим противникам. Бойцы были примерно равными по силе и навыкам и бой в режиме все против всех, длился уже несколько минут. На двух зрителей, замерших с краю лесной поляны, где происходило все это, они не обращали ровным счетом никакого внимания. Как и на то, что у каждого уже было по нескольку порезов, постепенно заливавших одежду кровью.
– Как видите, дорогой друг, этот мнемоблок работает безупречно. Его принцип не навязывание, а определение. Внушение становится личным желанием реципиента, его жизненной целью, ради которой можно пожертвовать и своей жизнью.
– Один из наблюдателей с удовольствием, и даже несколько менторским тоном, читал лекцию своему слушателю.
Тот внимательно наблюдал за происходящим на поляне и внимал подробным пояснениям.
– А если понадобиться остановить их?
– Деловито прервал лекцию граф.
– Только усыпить, как дикого зверя.
– Усмехнулся лектор.
– Да и то, после пробуждения будет нужен опытный мнемик, что бы распутать блок. Ну, или тот, кто его поставил, разумеется. Конечно, если такой вариант предусматривается заранее, то это другое дело. Но об этом вы не упоминали. У этих троих я не предусматривал отката.
– Снотворного у нас нет. Я так понимаю, они будут драться до конца?
– С деловым интересом констатировал граф.
– Что произойдет, если в живых останется один?
– Цель, заложенная блоком, это стремление к самоуничтожению, то есть суициду. Так что в случае, если эта цель не удается в схватке, а других противников нет, он просто заканчивает бой сам с собой. Любым способом, вплоть до того, что бы броситься на свой собственный меч.
За разговором, они с интересом проследили, как один за другим упали двое из дерущейся тройки. Оставшийся на ногах, равнодушно добил обоих и проиллюстрировал сказанное, уперев меч в землю эфесом и острием себе в живот.
– Отличная работа.
– Удовлетворенно похвалил граф.
– Сколько времени понадобится для завершения обработки?
– К празднику успеем.
– Успокоил тот.
– Но тут теперь возникает проблема с вами. У этих троих был жесткий блок, с заранее обозначенной целью. В данном случае, уничтожение ближнего окружения. Нам же надо, что бы цель была конкретной. Все остальное попутно. Для этого существует так называемый гибкий режим. В этом случае, в команду надо вставлять четко обозначенную цель.