Теория-В

Кострова Ирина Владимировна

Замечание Проводника (2002 г.): В Библии в Книге Бытия указана первая пара людей как начало жизни человеческой. Однако в данной пророческой книге, как и в подобных ей, все имена, события, факты, явления имеют более глубинный (сакраментальный) смысл, постижение которого суть Путь Познания Вселенной и Бога человеком по Воле и при Ведении Господа. И хотя многие дела на Земле происходят сообразно событиям и процессам, описанным в духоносных источниках, пророчествах, они вполне могут быть как «образами», так и в большей степени прообразами или намёками на будущие испытания и дела человеческие и Божии.

Закон психологического равновесия,

действующий в Космосе, гласит: не всё и не всегда надо помнить. Память чревата тем, что позволя­ет не только не делать, но и в большей степени делать те же ошибки, что были «уместны» в прежнее время и в прежних условиях, а это уже, в свою очередь, можно рассматривать как остановку, топ­тание на месте, а то и деградацию в развитии идей и навыков чело­вечества.

Пусть не удивляют вас древние письмена своим разнообразием. Они суть остатки разговорных и письменных навыков рас и народов, которые оставили в записях и рисунках не только наивысшие дости­жения ума и фантазии, но и ошибочные утверждения и знания. Чтобы избавить человечество от расшифровки всех текстов подряд были созданы условия для утери ключей для прочтения сих посланий древ­ности. Теперь лишь Посвящённым даются намёки на то, как и что можно прочесть, но чтение — не их удел. Они (Посвящённые) всегда получают новейшие и перспективные знания и являются маяками в пу­ти всем, кто хочет познать истину.

Потеря ключей (расшифровки) экономит поте­рянное в перспективе время для изучения истин. Всё, что было ин­тересного и нового у тех или иных народов в разные эпохи, узнают наши Проводники от своих Учителей. Это «милое старье», этот «идейный хлам» будет пере­смотрен, но не весь, а в части, касаю­щейся Настоящего и Будущего. Вот каков смысл возврата к старым письменам имеет место быть.

Попытка же сегодня говорить на фини­кийском, руническом или ином каком «диалекте», изучать «мучительно» иероглифы всей Юго-Восточной Азии не имеет смысла. Уйдёт время, а истины не будут найдены. Но то, что было наработано человечест­вом, надо ценить сегодняшним людям вообще, а, в частности, отме­тим лишь важнейшие достижения каждой из эпох.

Говорить о достижениях отдельной расы бессмысленно и безнравственно. Эти достижения как бы не принадлежат ей самой, ибо они — продолжение того, что сделано до неё. И, кроме того, они (расы) смогли достичь чего-то нового не по своей воле, а по Воле Божьей. Так что дружная Семья народов немыслима без учёта знаний и достижений всех, вместе взятых народов, как одной Семьи.

Школа Жизни трудная и порою жестокая (для восприятия человеческого). Она предполагает взлёты и падения, но нацелена преимущественно на подъем уровня всемирно­го интеллекта и знаний обо всех возможных формах существования ма­терии и энергии в любом (в том числе и сверхсложном) пространстве времени. Такая цель диктует и средства, порою катастрофические, для одной отдельно взятой эпохи, народа, нации, расы, планеты, системы. Всё это не беда, если живущие системы, обладающие интел­лектом, достигают такого уровня развития, который способствует их самозащите и выживанию в условиях столь высоких требований, предъявляемых Высшим Космическим Разумом.

Пойми, что Высший Кос­мический Разум — это уже уровень «сверхжесткости» для вашего ра­зумения. Космический Разум, с которым вы общаетесь, гораздо лояль­нее, но и Он достаточно строг и пока органически вами не воспри­нят («не доросли»), но, всё-таки, Он вам понятней и родней. Высший Космический Разум по своим требованиям намного выше Его и бо­лее труден для восприятия органо-био-химическими субстанциями, разновидностью которых является и всё живущее на Земле, в том числе и человек. Вы слишком нежны и эмоциональны, чтобы поистине адекватно оценивать отдельные явления, факты, а тем более Законы развития сложных систем. Но это не беда. Ваш близкий друг и «Со­ратник по Борьбе» за Жизнь в вашей Вселенной — Космический Разум — уже спешит вам на помощь, на выручку и многое, очень многое уже будет открыто в ближайшее время.

Эпоха Возрождения, а точнее ска­зать, Восхождения человечества на Новую Ступень началась, и это будет время шокирующих открытий и великих устремлений. Это время напугает, но и вдохновит тонко чувствующих людей науки и искусс­тва, литературы и архитектуры, всё человечество на творение ше­девров, которыми будут (Мы в этом уверены) восхищаться не раз грядущие поколения.

4.4. «Знание — сила» (О своевременности получения знаний и их приложения)

26.10.94

Все знают афоризм, но не все вдумываются в сокровенный смысл и глубинную суть в кратком изречении. Какое знание — сила? Что подразумевать под силой? О какой силе идёт речь? Злые или добрые аспекты несёт знание? Какой мощности нужна сила и как она зависит от знания? Это ещё неполный перечень вопросов относительно данно­го афоризма.

Главное — это понимание того, что само по себе знание, на самом деле, ещё не есть сила, а… тире (в афоризме) означает долгий и мучительный путь совести на пути духовно-нравственной оценки самих знаний, волевого целеустремлённого действия по их усвоению, грамотному, объективному прогнозированию последствий реализуемых в жизни получаемых знаний (приобретаемых для теории и практики), последс­твий использования силы для человека, обладающего знанием (как для его души, так и его окружения). Если этот путь не пройден, не должно выносить знания на свет, ибо не всякий, узревший их, добро­детелью полон.

Замечание (2002 г.): Вспомним Адама и Еву, вкусивших «запретный плод». Вкушённый раньше времени, без Божьего благословения, он дал не взлёт мысли и знания, а падение в развитии человеческой сущности.

Знания опаздывающие и знания опережающие одинаково вредны и человеку и обществу. И те, и другие способствуют деградации чело­веческой души и общественного сознания. Вот почему получаемые человеком знания, тем более Проводником охраняются (не зависимо от того осознанно или неосознанно это человеком) с помощью Космического Разума. При «недогляде» (а случайностей не избежать, да и Люцифер не дремлет) знания, вырвавшиеся на свет, приносят ощутимый вред, сбивая Ритм Маятника Жизни и Часы Вселенной начинают «барахлить». Будьте осто­рожны с полученной информацией. Цените Доверие и не спешите к славе. Пусть всё течёт в соответствии с планомерным Ритмом Вселенной. Дерзайте и да воздастся вам.

Звёздный час

29.10.94

Часы бывают разные: механические, песочные, водяные, ветря­ные, солнечные и звёздные. У каждых часов свой принцип работы. Но все они нужны человеку, чтобы напоминать ему о том, что идёт вре­мя, отпущенное на реализацию его Алгоритма, т.е. самореализацию. Не торопят они и не гонят: в агонии ничего не достичь. Но помнить о том, что идёт время, надо. За один солнечный час много просыплется песка, больше прольётся воды, ещё больше километров пройдёт Земля, ещё один виток, быть может, совершит малая планета и т. д. Что же звёздный час, каков он? Когда светят звезды? Нет. Ночью есть, а днём нет?

Мы называем «звёздным часом» период между двумя Возрождениями, духовными подъёмами в развитии человечества, когда добрый Орион улыбается Земле и шлёт ей космический Букет Идей для поднятия ду­ха. Всегда этот период полон открытиями и шедеврами, находками, пророками, мессиями и т. д. Только это и позволило сформулировать бытовое понятие «звёздный час» как лучший в жизни человека.

Услышите Нас — вот и ваш звёздный час.

Поверите Нам — всю Любовь вам отдам.