Точно как Иисус
Шрифт:
решите, что начнете использовать их прямо сегодня.
2. В детстве вас наверняка спрашивали: «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?»
Как отличается ваш ответ на этот вопрос в то время от сегодняшнего положения? По
мере возрастания в Боге, кем вы хотите быть для Него и что сделать? Проведите
какое-то время в молитве и затем напишите о вашей личной миссии в жизни, выполняя
которую, вы могли бы служить и воздавать честь Богу.
8.
Честное сердце
Обретение сердца Христова
1. Христианин — это свидетель.
А. Чем отличается свидетель в суде от свидетельствующего для Иисуса Христа?
Б. Мы знаем, что за лжесвидетельство предусмотрено наказание. Есть ли что-то
подобное для христианина? Объясните.
2. Иисус не лгал и не подстраивал правду под Себя.
A. Насколько вы соответствуете Божьим стандартам в этой области?
91
Б. Как вы думаете, есть ли разница между «обычной» ложью и ложью «во
спасение»? Объясните.
B. Когда вы понимаете, что поступили бесчестно, что вы с этим делаете? Зависит ли
это от того, насколько велика была эта ложь? Поясните.
3. Бог так же гневается из-за лжи, как и из-за прелюбодеяния и физического
насилия.
А. Согласны ли вы с этой точкой зрения? Поясните.
Б. Как вы можете стараться жить по кодексу чести Бога? Что вы делаете, когда «не
дотягиваете»?
4. Бог всегда говорит правду. Библия говорит, что в Нем «нет неправды».
A. В каких обстоятельствах вы больше всего испытываете искушение солгать?
Б. Считают ли вас честным человеком? Отличается ли ваше мнение от точки зрения
людей по этому вопросу?
B. Как вы относитесь к небольшой лжи или избеганию правды для того, чтобы не
ранить чувства других?
5. Иногда правда очень сложна.
A. Назовите примеры ситуаций, когда мы более комфортно чувствуем себя с
ложью, чем с правдой.
Б. Возможно ли лгать, не говоря ни слова?
B. Мы знаем, что ложь имеет свои последствия. Ловили ли вас когда-нибудь на лжи?
Что происходило? Как вы себя чувствовали? Чему вы учились из этих ситуаций?
Испытывая ум Христов
1. Прочитайте отрывок из четвертой главы Послания к Ефесянам (4:17-32). Павел
увещевает тех, кому пишет это письмо, отложить свой прежний образ жизни и
«облечься в нового человека».
A. Так как христиане — члены одного Тела,
братом-верующим, чем с чужим? Объясните.
Б. Как можно быть нечестным с собой?
B. Согласны ли вы с тем, что ложь необходимо поместить в одну категорию вместе
с гневом, воровством, сквернословием и т. п.? Делите ли вы грехи по степени тяжести?
Объясните.
2. Прочитайте Сотый псалом.
А. Что делаете вы, когда другие «тайно клевещут на ближнего своего»?
Б. С кем вы общаетесь? Терпите ли вы лжецов?
3. Послания апостолов (Тит. 1:2; 2 Тим. 2:13) напоминают нам, что мы всегда можем
доверять Богу.
A. Как эта истина должна влиять на нашу жизнь? Влияет ли она? Объясните.
Б. Какие из Божьих обетований для вас ценнее всего? Почему?
B. Когда вы что-нибудь обещаете, можно ли на вас положиться? Объясните.
92
4. Подумайте об истории Анании и Сапфиры (Деян. 5).
A. Как вы думаете, почему эта пара солгала о цене своего имения? Почему они не
сказали Петру, что отдают лишь часть вырученного?
Б. Как вы считаете, думали ли Анания и Сапфира, что их обман раскроется? Почему?
B. Что в этой лжи вызвало гнев Петра?
Г. Что вы думаете о жестоком наказании, которое совершил Бог? Как на их
свидетельство о Христе среди знакомых повлияло бы отсутствие подобного наказания?
Что случилось со свидетельством церкви после их смерти?
Становясь руками Иисуса
1. В симфонии найдите слова «лгать», «ложь», «неправда». Затем найдите такие
слова, как «истина», «честный» и «честность». Как количество упоминаний по этим
словам отражает Божью озабоченность этими понятиями?
2. Выберите один из стихов, которые вы нашли в связи с перечисленными выше
словами, и воспримите его как обращающийся к вам. Напишите его на форзаце вашей
Библии. Повторяйте его каждый день. Просите Бога сделать вас более похожим на Него
в вопросе честности.
9. Оранжерея разума
Чистое сердце
Обретение сердца Христова
1. Как вы можете ухаживать за своим сердцем, словно за «оранжереей»? Как вы
можете сделать эту аналогию лично значимой для вас?
А. Каким «семенам» вы позволили бы расти в своей оранжерее?
Б. Какие сорняки вы замечаете? Как вы можете помешать их росту? Как они могут